【摘要】概率的基本性質(zhì)學(xué).科.網(wǎng)隨機(jī)事件的概率問(wèn)題提出1.兩個(gè)集合之間存在著包含與相等的關(guān)系,集合可以進(jìn)行交、并、補(bǔ)運(yùn)算,你還記得子集、等集、交集、并集和補(bǔ)集的含義及其符號(hào)表示嗎?2.我們可以把一次試驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果看成一個(gè)集合(如連續(xù)拋擲兩枚硬幣),那么必然事件對(duì)應(yīng)全集,隨機(jī)事件對(duì)應(yīng)子集,不可能事件對(duì)應(yīng)空集,從而可
2024-11-17 06:54
【摘要】直線與平面垂直的判定一、直線與平面垂直的定義?如果一條直線l和一個(gè)平面α內(nèi)的任意一條直線都垂直,我們就說(shuō)直線l和平面α互相垂直,記作l⊥α。(如圖)?直線l叫做平面α的垂線。?平面α叫做直線l的垂面。?直線l和平面α的交點(diǎn)叫做垂足。αPl注:
2024-11-18 08:50
【摘要】差準(zhǔn)標(biāo)與差方232..????.,,/:,1252兩個(gè)樣本的平均數(shù)均為現(xiàn)通過(guò)計(jì)算發(fā)單位檢查它們的抗拉程度如表取一個(gè)樣本現(xiàn)從中各抽有甲、乙兩種鋼筋mmkg?哪一種鋼筋的質(zhì)量較好?145125145125125115130125100115125135125135125120205130120200乙甲甲1051101
2024-11-17 23:36
【摘要】幾何概型(3)?.不同:古典概型要求基本事件有有限個(gè),幾何概型要求基本事件有無(wú)限多個(gè).?..、體積)D的測(cè)度(長(zhǎng)度、面積、體積)d的測(cè)度(長(zhǎng)度、面積P(A)??.復(fù)習(xí)回顧相同:兩者基本事件的發(fā)生都是等可能的;用幾何概型解簡(jiǎn)單試驗(yàn)問(wèn)題的方法?1、
2024-11-18 08:49
【摘要】問(wèn)題情境:?jiǎn)栴}1:射箭比賽的箭靶涂有五個(gè)彩色得分環(huán),從外向內(nèi)為白色、黑色、藍(lán)色、紅色,靶心為金色.金色靶心叫“黃心”.奧運(yùn)會(huì)的比賽靶面直徑為122cm,靶心直徑為,運(yùn)動(dòng)員在70m外射.假設(shè)射箭都能中靶,且射中靶面內(nèi)任意一點(diǎn)都是等可能的,那么射中黃心的概率有多大?(1)試驗(yàn)中的基本事件是什么??能用
【摘要】復(fù)習(xí)回顧::⑶、事件A就是所投擲的點(diǎn)落在S中的可度量圖形A中.⑴、有一個(gè)可度量的幾何圖形S;⑵、試驗(yàn)E看成在S中隨機(jī)地投擲一點(diǎn);.相同:兩者基本事件的發(fā)生都是等可能的;不同:古典概型要求基本事件有有限個(gè),幾何概型要求基本事件有無(wú)限多個(gè)....AP(A
【摘要】中國(guó)剩余定理(孫子問(wèn)題)“孫子問(wèn)題”記載在《孫子算經(jīng)》中,原文是:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問(wèn)物幾何?”孫子問(wèn)題的現(xiàn)代數(shù)學(xué)描述“孫子問(wèn)題”相當(dāng)于求關(guān)于x,y,z的方程組的正整數(shù)解。???????????273523
2024-11-17 23:33
【摘要】【志鴻全優(yōu)設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué):直觀圖課后訓(xùn)練北師大版必修21.有下列說(shuō)法:①?gòu)耐队暗慕嵌瓤矗倍y(cè)畫(huà)法畫(huà)的直觀圖是在平行投影下畫(huà)出來(lái)的空間圖形;②平行投影的投影線互相平行,中心投影的投影線相交于一點(diǎn);③空間圖形經(jīng)過(guò)中心投影后,直線仍為直線,但平行線可能變成相交的直線;④空間幾何體在平行投影與中心投影下有不同的
2024-11-30 23:47
【摘要】課件解應(yīng)用題中的幾個(gè)角的概念1、仰角、俯角的概念:在測(cè)量時(shí),視線與水平線所成的角中,視線在水平線上方的角叫仰角,在水平線下方的角叫做俯角。如圖:2、方向角:指北或指南方向線與目標(biāo)方向線所成的小于90°的水平角,叫方向角,如圖測(cè)量問(wèn)題:1、水平距離的測(cè)量①兩點(diǎn)間不能到
2024-11-17 11:59
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直觀圖課時(shí)訓(xùn)練北師大版必修2一、選擇題1.利用斜二測(cè)畫(huà)法得到:①三角形的直觀圖是三角形;②平行四邊形的直觀圖是平行四邊形;③梯形的直觀圖是梯形;④矩形的直觀圖是矩形;⑤菱形的直觀圖菱形.以上結(jié)論正確的是()A.①②B.①②③
【摘要】2012-2013學(xué)年第二學(xué)期高一年級(jí)數(shù)學(xué)第一次月考測(cè)試時(shí)間:120分鐘滿(mǎn)分:120分)班級(jí):姓名:題目一二三總分得分一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的)1.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
2025-01-14 11:50
【摘要】甲和乙投入相同資金經(jīng)營(yíng)同一商品,甲用1年時(shí)間掙到2萬(wàn)元,乙用5個(gè)月時(shí)間掙到1萬(wàn)元。從這樣的數(shù)據(jù)看來(lái),甲、乙兩人誰(shuí)的經(jīng)營(yíng)成果更好?情境一:情境二:如右圖所示,向高為10cm的杯子等速注水,3分鐘注滿(mǎn)。若水深h是關(guān)于注水時(shí)間t的函數(shù),則下面兩個(gè)圖象哪一個(gè)可以表示上述函數(shù)?Ot/m
2024-11-17 15:20
【摘要】課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案1.2函數(shù)及其表示1.函數(shù)的概念課后練習(xí)案課前預(yù)習(xí)案課堂探究案1.理解函數(shù)的概念,能用集合與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言刻畫(huà)函數(shù),體會(huì)對(duì)應(yīng)關(guān)系在刻畫(huà)函數(shù)概念中的作用.(難點(diǎn))2.通
2025-05-07 12:06
【摘要】函數(shù)的概念與性質(zhì)1、函數(shù)的連續(xù)性2、函數(shù)的間斷點(diǎn)3、閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì).,),,(000的增量稱(chēng)為自變量在點(diǎn)xxxxxUx??????.)(),()(0的增量相應(yīng)于稱(chēng)為函數(shù)xxfxfxfy????一、函數(shù)的連續(xù)性xy00xxx??0)(xfy?x?y?xy00xxx?
2024-11-17 12:21
【摘要】第二章函數(shù)概念與基本初等函數(shù)函數(shù)的概念和圖象(一)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生理解函數(shù)的概念,明確決定函數(shù)的三個(gè)要素,學(xué)會(huì)求某些函數(shù)的定義域,掌握判定兩個(gè)函數(shù)是否相同的方法;使學(xué)生理解靜與動(dòng)的辯證關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn):函數(shù)的概念,函數(shù)定義域的求法.教學(xué)難點(diǎn):函數(shù)概念的理解.教學(xué)過(guò)程:Ⅰ.課題導(dǎo)入[師]在初中,
2024-12-08 21:22