力和機(jī)械行業(yè)管理實(shí)驗(yàn)分析-文庫吧在線文庫
【正文】 向判斷要牢牢地抓住：物體所受摩擦力方向總與物體相對運(yùn)動(dòng)的方向或相對運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反這句話。變滑動(dòng)為滾動(dòng)。冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。 增大有益摩擦的方法：③③ 增加接觸表面的粗糙程度。 G＝ mg＝ 5kg＝ 49NG=49N三、摩擦力摩擦力1）產(chǎn)生條件：① 兩個(gè)物體互相接觸。二：重力1）定義： 由于 地球的吸引 而使地面附近的 一切 物體受到的力。5）作用點(diǎn)： 重心6）測量工具： 彈簧測力計(jì) 使用前： ① 檢查指針是否指在零刻度處。2）方向： 與物體相對運(yùn)動(dòng)方向或相對運(yùn)動(dòng)的趨勢相反。增大物體間的壓力。減小摩擦的方法：①① 減小壓力。 列舉相關(guān)的事例：手握單桿不能太緊機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加滾動(dòng)軸承磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場把列車托起加潤滑油摩擦力專題v一、判斷是否受摩擦力v要判斷一個(gè)物體是否受摩擦力，我們可以從產(chǎn)生摩擦力的條件入手，條件是：v① 兩個(gè)物體相互接觸并擠壓，即兩個(gè)物體之間有彈力v② 接觸面不光滑v③ 物體有相對運(yùn)動(dòng)的趨勢或發(fā)生相對運(yùn)動(dòng)v二、推斷摩擦力的大小v對于摩擦力大小問題，初中階段一般主要研究的是靜摩擦力大小和滑動(dòng)摩擦力的大小，而大多數(shù)學(xué)生在做題時(shí)不能把這兩種摩擦力區(qū)分開，導(dǎo)致常常把這兩種摩擦力的大小搞錯(cuò)。 力的作用線是指通過力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的直線。請你仔細(xì)觀察圖，究竟小猴 和兔子誰分的蘿卜重？說明理由。 MN是以 A為圓心的弧線導(dǎo)軌，繩的一端系在杠桿的 A點(diǎn)，另一端 E可以在弧線形導(dǎo)軌上自由滑動(dòng)，當(dāng)繩的 E端從導(dǎo)軌的一端 N點(diǎn)向另一端 M點(diǎn)滑動(dòng)的過程中，杠桿始終水平，繩 AE對杠桿拉力的變化情況是 （ ）O M NEBAA、先變大后變小 B、先變小后變大 C、一直變小 D、一直變大B ,O為杠桿的支點(diǎn) ,為了提高重物 P,用一個(gè)水平方向作用的力 F,使杠桿緩慢地由位置 A拉至位置 B,這個(gè)過程中 ( )．OFF ,后是費(fèi)力的 ,后是省力的將一圓錐體推上臺(tái)階，現(xiàn)分別在 A、 B、 C點(diǎn)用力，力的方向如圖，則最小的推力是（?。〢、 FA B、 FB C、FC D、一樣大ABCB如果街邊一些無良商販想騙秤，使秤的讀數(shù)比實(shí)際質(zhì)量大，那么他們可能是（ ）A、減少桿秤的砣重 B、增加桿秤的砣重C、減少桿秤的盤重 D、都有可能A O為杠桿 AC的支點(diǎn)，在 B處掛一個(gè)球， AO＝OB＝ CB，為使杠桿在水平位置平衡，畫出施加在杠桿上最小動(dòng)力 F1的力臂L1，并標(biāo)出 F1的方向。 ( ) ④④ 、力的作用線通過支點(diǎn)的力的力臂為零。也可根據(jù)題目的要求，用反繞法。② 以滾動(dòng)代替滑
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