【摘要】第一章電磁感應(yīng)目標(biāo)定位.EL=L,知道自感系數(shù)的決定因素..學(xué)案8自感ΔIΔt知識(shí)探究自我檢測(cè)1.通電自感:如圖1所示,開關(guān)S閉合的時(shí)候兩個(gè)燈泡的發(fā)光情況有什么丌同?一、自感現(xiàn)象知識(shí)探究問(wèn)題設(shè)計(jì)圖1答案燈泡D2立即正常發(fā)光,燈泡D1逐
2024-11-17 17:02
【摘要】成才之路·物理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·選修3-1恒定電流第二章3歐姆定律第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7
2024-11-17 15:41
【摘要】 教學(xué)建議 關(guān)于“邏輯電路與集成電路”的教學(xué)。本節(jié)內(nèi)容不難,關(guān)鍵是讓同學(xué)們知道人們是怎樣利用邏輯關(guān)系,將普通的串、并聯(lián)電路轉(zhuǎn)換成數(shù)字電路,進(jìn)而達(dá)到自動(dòng)控制電路通與斷效果。 邏輯電路和邏輯...
2025-04-05 05:49
【摘要】第一節(jié)光電效應(yīng)第二章波粒二象性目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道光電效應(yīng)現(xiàn)象,掌握光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律.2.理解光電流的變化,極限頻率,遏止電壓.目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇
2024-11-17 12:55
【摘要】第二節(jié)測(cè)量分子的大小考點(diǎn)一理解用油膜法測(cè)量分子的原理目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接1.實(shí)驗(yàn)中為什么用油酸而不用其他液體?提示:油酸在水面上形成單分子層油膜,油酸分子的一端對(duì)水有很強(qiáng)的親和力,被水吸引在水中,另一端對(duì)水沒有親和力,便
2024-11-18 08:05
【摘要】第一節(jié)晶體和非晶體考點(diǎn)一晶體目標(biāo)篇預(yù)習(xí)篇考點(diǎn)篇欄目鏈接觀察玻璃、蜂蠟、塑料、鹽粒、蔗糖、石英等物質(zhì),比較它們的外形有何不同?提示:玻璃、蜂蠟、塑料沒有規(guī)則的幾何外形,鹽粒、蔗糖、石英有規(guī)則的幾何外形.
2024-11-18 08:04
【摘要】第一節(jié)走進(jìn)原子核原子核?????構(gòu)成衰變規(guī)律三種射線的性質(zhì)1.物體放射出射線的性質(zhì)叫做放射性,具有放射性的元素叫做放射性元素.2.人們認(rèn)識(shí)到原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)是從發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象開始的.3.1919年,盧瑟福用α粒子轟擊氮核時(shí),發(fā)現(xiàn)了一種新粒子,把它命名為質(zhì)子.4.
2024-12-08 05:50
【摘要】第6節(jié)焦耳定律電路中的能量轉(zhuǎn)化1.電流做功的公式為________,適用于____________.電功率的公式為________,適用于____________.2.電流通過(guò)電阻產(chǎn)生的熱量跟電流的________成正比,跟電阻值成________,跟通電時(shí)間成________,這一規(guī)
2024-12-05 16:50
【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系學(xué)案【例1】如圖14-66所示,A、B兩點(diǎn)相距10cm,E=100V/m,AB與電場(chǎng)線方向夾角θ=120°,求AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差.解析:A、B兩點(diǎn)在場(chǎng)強(qiáng)方向上的距離[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]dABcos(180120)105(cm
2024-12-04 22:38
【摘要】第六節(jié)走進(jìn)門電路數(shù)字化技術(shù)——所謂數(shù)字化技術(shù),就是將信號(hào)編成“0”或“1”的二進(jìn)制代碼,然后轉(zhuǎn)換成電脈沖進(jìn)行處理。數(shù)字信號(hào)處理的優(yōu)點(diǎn):“智能化”等等。日常生
2024-10-17 12:07
【摘要】安培力與其他知識(shí)的綜合問(wèn)題分析1.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到安培力作用,由于安培力的方向與電流的方向、磁場(chǎng)的方向之間存在著較復(fù)雜的空間方位關(guān)系,因此要求同學(xué)們有較強(qiáng)的空間想象力,并且善于把立體圖畫成平面圖.將此類題目處理好要注意兩點(diǎn):(1)分析安培力的方向應(yīng)牢記安培力方向既跟磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直又跟電流方向垂直.(2)畫出導(dǎo)體受力的平面圖.
2024-11-18 06:53
【摘要】第7節(jié)了解電容器(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一電容器與電容1.(雙選)關(guān)于電容器和電容的概念,下列說(shuō)法正確的是().A.任何兩個(gè)彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個(gè)電容器B.用電源對(duì)平行板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷C.某一電容器帶電荷量
2024-12-03 13:02
【摘要】章末整合1.(2020·海南單科)三個(gè)相同的金屬小球1、2、3分別置于絕緣支架上,各球之間的距離遠(yuǎn)大于小球的直徑.球1的帶電荷量為q,球2的帶電荷量為nq,球3不帶電且離球1和球2很遠(yuǎn),此時(shí)球1、2之間作用力的大小為3先與球2接觸,再與球1接觸,然后將球3移至遠(yuǎn)處,此時(shí)1、2之間作用力的大小仍為F,
2024-11-17 14:38
【摘要】章末整合1.(2011·浙江)利用如圖1所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子.圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),板上有兩條寬度分別為2d和d的縫,兩縫近端相距為L(zhǎng).一群質(zhì)量為m、電荷量為q,具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場(chǎng),對(duì)于能夠從寬度為
2024-11-18 02:05
【摘要】恒定電流第二章5焦耳定律第二章學(xué)習(xí)目標(biāo)定位1課堂情景切入2知識(shí)自主梳理3重點(diǎn)難點(diǎn)突破4考點(diǎn)題型設(shè)計(jì)5課時(shí)作業(yè)8易錯(cuò)案例剖析6課堂知識(shí)構(gòu)建7學(xué)習(xí)目標(biāo)定位※※理解電功的概念,知道電功是指電場(chǎng)力對(duì)自由電荷所做的功,理解電功的公式,能進(jìn)行有
2024-11-17 15:40