20xx人教版高中物理選修3-1第2章3歐姆定律-文庫吧在線文庫
【正文】 選修 31 恒定電流 第二章 3 歐 姆 定 律 第二章 學習目標定位 1 課堂情景切入 2 知識自主梳理 3 重點難點突破 4 考點題型設計 5 課 時 作 業(yè) 8 易錯案例剖析 6 課堂知識構建 7 學習目標定位 ※ 理解電阻的概念 ※※ 掌握歐姆定律及其適用范圍，并能用來解決有關電路的問題。 ?生物 ? 電阻 ? 加在導體兩端的 _______跟通過該導體的_______的比值叫做該導體的電阻。 正比 反比 I ＝ UR 電解質(zhì) 氣體導電 ? ? (1)概念：用縱坐標表示 _______，橫坐標表示_________的 I－ U圖象。 最左 電壓表 電流表 I－ U 重點難點突破 ? 一、對歐姆定律的理解 ? 1． 適用條件 ? (1)一般適用于金屬導體或電解液導體，氣體或半導體不適用。例如，金屬、電解質(zhì)溶液，其伏安特性曲線是直線。小明同學突然想到一個問題，該元件是線性元件還是非線性元件呢？為此他從一個廢棄的報警器中拆下該元件接入電路中，測得其電流、電壓值如下表所示，請猜想該元件是哪類元件？ 編號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 U /V I /A ? 答案： 該元件是非線性元件 ? 解析： 可以根據(jù)表中數(shù)據(jù)在坐標紙上描點，由圖象看特點，若 I－ U圖線是過原點的直線則表示 “ 敏感 ” 元件是線性的，若 I－ U圖線是過原點的曲線則表示 “ 敏感 ” 元件是非線性的。 ? (2)滑動變阻器的接法：描繪小燈泡的伏安特性曲線，需要從坐標原點開始的連續(xù)變化的電壓，因此滑動變阻器要采用分壓式連接，實驗電路圖如圖所示。 考點題型設計 ? 若加在某導體兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?3/5時，導體中的電流減小了 。 ?對伏安特性曲線的理解與應用 如圖所示的圖象所對應的兩個導體： (1) 電阻關系 R1∶ R2為 ____________ ； (2) 若兩個導體中的電流相等 ( 不為零 )時，電壓之比 U1∶ U2為 ________ ； (3) 若兩個導體的電壓相等 ( 不為零 ) 時，電流之比 I1∶ I2為________ 。 (3) 當 U ＝ 22 0V 時， I ＝ ，所以 R ＝UI＝ 1 158Ω 。 ? ② “ 描繪小燈泡的伏安特性曲線 ” 實驗中應使小燈泡的電壓從零開始增大到額定電壓，因此閉合開關后，要逐步移動滑動變阻器的滑片，增加小燈泡兩端的電壓，并記錄電流表和電壓表的多組數(shù)據(jù)，直至電壓達到額定電壓。 D項 誤認為 U－ I圖象中直線的斜率表示電阻，實際上是 U－ I圖象中，過原點的直線的斜率才表示導體的電阻。 ? 答案： (1)B (2)如圖 ? 解析： (1)因小燈泡的額定電流為 ，為減小讀數(shù)誤差，讓指針偏角大一些，則電流表應選 B。 ? (2)在虛線框中畫出與實物電路相對應的電路圖。 ? (2)白熾燈兩端電壓為 200 V時，通過燈絲的電流是 ________A，此時的實際電阻值是________Ω。物理意義更鮮明。連線時要用平滑的曲線，不能連成折線。 (2) 公式計算法： 當 Rx RARV時，用內(nèi)接法， 當 Rx RARV時，用外接法， 當 Rx＝ RARV時，兩種接法效果相同。而不等于該點切線斜率的倒數(shù)。 (2) 同時性：三個物理量 U 、 I 、 R 對應于同一時刻。 ? (2)實驗電路如圖所示。 ? 5． 物理意義 ? 反映導體對電流 ________作用的物理量，是導體本身的特性。 物理 路漫漫其修
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