【摘要】梯形的面積——梯形面積計算公式的推導(dǎo)一、設(shè)疑導(dǎo)入你知道下面梯形的面積怎樣計算嗎?思考：二、操作探索1·借助平行四邊形面積公式推導(dǎo)（1）學(xué)生把準(zhǔn)備好的兩個完全一樣的梯形拿出來，拼拼，試試，能不能拼成已學(xué)過的圖形？學(xué)生試擺：思考：?拼成的平行四邊形的底是梯形的什么
2024-11-17 00:13
【摘要】分數(shù)加減混合運算西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應(yīng)該先算括號里面的．新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么？分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同．．新授1
2024-11-17 00:34
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用不同的方法對收集的數(shù)據(jù)進行分類整理、分析、描述，經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程。2.能從統(tǒng)計圖表中提出并回答簡單的問題。四(1)班男同學(xué)身高記錄表從記錄表中,我們能獲得哪些信息?這個班男同學(xué)的總?cè)藬?shù)是()人。最高是()cm。18
2024-11-29 12:38
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.感受生活中的對稱現(xiàn)象，初步建立起“對稱”的概念。2.經(jīng)歷觀察、討論、交流等活動，進一步培養(yǎng)大家的合作精神。對稱現(xiàn)象左右相同方向相反好美呀！這里有好多對稱現(xiàn)象。左右對稱上下對稱真漂亮呀！一個人伸出的兩只手。我們村
2025-11-03 02:06
【摘要】軸對稱圖形西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。動手做一做。剪一只美麗的蝴蝶。這些圖形有什么特點？觀察上面的圖形。這些圖形有什么特點？如果一個圖形沿著一條直線對折，兩側(cè)的圖形能
2024-11-24 13:54
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察、操作、交流等活動過程，能認識軸對稱圖形。2.充分感受數(shù)學(xué)中的對稱美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心?？匆豢?，說一說1對稱現(xiàn)象左右或上下完全相同，這些圖形都是對稱的。2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖
2024-12-13 19:05
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊除法探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進一步發(fā)展他們的演繹推理能力。填寫下表：籃球的總個數(shù)每筐裝的個數(shù)裝的筐數(shù)881168888
2024-11-17 00:35
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會讀小數(shù)。，體驗到小數(shù)存在和價值。開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些文具標(biāo)價中的數(shù)分成兩類？怎么分？像、、“
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認識小數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生。2．理解小數(shù)的意義，掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。開學(xué)了，媽媽給小華買了一些文具。書包45元文具盒18元彩筆橡皮擦鉛筆日記本3元你能不能把這些
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)，能讓同學(xué)們體驗事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力，進一步發(fā)展他們的演繹推理能力。11填寫下表：籃球的總個數(shù)816243240每筐裝的個數(shù)88888裝的筐數(shù)1填寫下表：
2024-11-17 14:04
【摘要】分數(shù)單位的認識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認識分數(shù)單位。理解帶單位名稱的分數(shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分數(shù)與帶單位名稱的分數(shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分１一２１一２下面圖中哪些涂色部份是原圖的，哪些不是？12
2024-12-11 04:04
【摘要】第6課時軸對稱圖形（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對稱先判斷哪些圖形是軸對稱圖形，再畫出它們的對稱軸。你是怎樣找出它們的對稱軸的？找對稱軸的方法有對折、放在方格紙上等。我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢？判斷己找
2024-11-17 20:26
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．同學(xué)們了解小數(shù)的產(chǎn)生和小數(shù)的意義。2．掌握小數(shù)的計算單位及單位間的進率。品名：手套單價：品名：毛巾單價：比較、。因為1分米=10厘米=100毫米。所以米=米=米。米=米=米
2024-12-11 15:44
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊例、下面的圖形有什么特點？動動手，試一試1、取一張紙；2、在紙的一側(cè)上滴一滴墨水，將紙迅速對折、壓平；3、將紙打開鋪平,觀察所得到的圖案,位于折痕兩側(cè)的墨跡圖案彼此有什么聯(lián)系?互相重合對稱你能舉出一些具有對稱特征的例子嗎?
2024-11-17 09:22
【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊簡單的換算教學(xué)目標(biāo)。。復(fù)習(xí)引入1m＝()dm1dm＝()cm1m＝()cm復(fù)習(xí)引入1m＝(10)dm1dm＝(10)cm1m＝(100)cm1下面這個大正方形的面積是多少？1dm1下面這個大正方形的面積是多少？1d
2024-11-17 09:14
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