【摘要】課題20、它們會(huì)熱嗎課型新授備課人劉建國(guó)執(zhí)教時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想，會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證棉被、棉衣是否生熱，并用科學(xué)的觀點(diǎn)加以解釋能力目標(biāo)能積極參與觀察實(shí)驗(yàn)，愿與他人合作，樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)穿鑿條件改善生活情感目標(biāo)了解保溫和散熱
2025-11-10 23:31
【摘要】《它們會(huì)生熱嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)1、導(dǎo)入：現(xiàn)在是冬天了，天氣比較冷，同學(xué)們都穿上了棉衣、羽絨服，晚上睡覺(jué)時(shí)都蓋上了比較厚的被子，為什么我們穿上棉衣、蓋上被子會(huì)感覺(jué)到暖和呢？生：同學(xué)們的問(wèn)題很有價(jià)值，這節(jié)課我們就一起來(lái)探究“它們會(huì)生熱嗎”2、新授如果我們有疑問(wèn)最好的解決方法是什么？生：做實(shí)驗(yàn)對(duì)，解決問(wèn)題的最好方式是像科學(xué)家那樣，從實(shí)
2025-11-26 07:18
【摘要】（鄂教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件12435種皮胚芽子葉胚根胚軸胚練一練，在選種時(shí)一般選()A、剛采下的幼嫩種子B、已經(jīng)度過(guò)休眠期的種子C、剛采下的快成熟的種子D、儲(chǔ)存3年以上的種子（)A、沒(méi)有種皮B、土壤肥料不
2025-12-02 12:47
【摘要】①用手捻一捻它們的粘度。②用手捏一捏，它們能否被捏成團(tuán)。③在紙上涂一涂，紙是否能被涂上顏色④用放大鏡看一看他們的顆粒大小。桌上的四份土壤有什么不同？結(jié)論：?含沙量較多的土壤叫做沙質(zhì)土；?含黏土較多的叫做黏質(zhì)土；?沙和黏土含量適中的叫做壤土。實(shí)驗(yàn)步驟1、取三支去底塑料瓶，上面用紗布蒙住
2025-11-08 09:24
【摘要】伽利略用自制望折射遠(yuǎn)鏡觀測(cè)星空牛頓的反射望遠(yuǎn)鏡1990年世界上第一臺(tái)空間天文望遠(yuǎn)鏡問(wèn)世。這就是著名的哈勃太空望遠(yuǎn)鏡“哈勃”望遠(yuǎn)鏡是有史以來(lái)最大、最精確的天文望遠(yuǎn)鏡。它上面的廣角行星照相機(jī)可拍攝上百個(gè)恒星的照片，其清晰度是地面天文望遠(yuǎn)鏡的１０倍以上，１.６萬(wàn)公里以外的一只螢火蟲(chóng)都難逃它的“法眼”
2025-11-08 14:01
【摘要】螞蟻（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻大頭蟻黑螞蟻工蟻工蟻紅牧蟻行軍蟻蜜罐蟻大頭蟻螞蟻頭胸腹觸角足蜜蜂螞蟻的共同特征：身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸部有三對(duì)足。螞蟻身體
【摘要】我復(fù)習(xí)了上堂、預(yù)習(xí)了新課。請(qǐng)檢測(cè)吧！預(yù)檢（1）觀察要仔細(xì)，小組分工合作，填好觀察記錄表。（2）重點(diǎn)觀察螞蟻的身體的構(gòu)造，數(shù)一數(shù)螞蟻的身體由幾部分組成？每一部分上長(zhǎng)有什么？足頭胸腹觸角螞蟻的身體分為（）、（）、（
【摘要】三年級(jí)《它們都是鳥(niǎo)》說(shuō)課稿我說(shuō)課的內(nèi)容是青島出版社小學(xué)《科學(xué)》教材三年級(jí)下冊(cè)第五單元第二十課《他們都是鳥(niǎo)》。下面我將從教材分析、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程、拓展活動(dòng)、評(píng)價(jià)六個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一教材分析：本單元包括四課，19《螞蟻》20《他們都是鳥(niǎo)》21《貓和兔》22《多樣的動(dòng)物》。生命世界是兒童懷有濃厚興趣的神秘世界,花草樹(shù)木，蟲(chóng)鳥(niǎo)魚(yú)獸，伴隨著他
2025-11-19 22:24
【摘要】中小學(xué)課件細(xì)胞1、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別3、了解細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化A中小學(xué)課件羅伯特·胡克的顯微鏡胡克繪制的木栓的細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，當(dāng)時(shí)他稱(chēng)之為細(xì)胞中小學(xué)課件19世紀(jì)的顯微鏡最早的顯微鏡20世紀(jì)初期的顯微鏡近代光學(xué)顯微鏡中小學(xué)課件洋蔥表皮
2025-12-02 04:21
【摘要】課題：_______鉆木取火2最早的原始人，還不知道利用火，東西都是生吃的，生吃植物果實(shí)還不算，就是打來(lái)的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃了。后來(lái)，才發(fā)明了用火。火的現(xiàn)象，自然界早就有了，火山爆發(fā)，有火；打雷閃電的時(shí)候，樹(shù)林里也會(huì)起火?？墒窃既碎_(kāi)始看到火，不會(huì)利用，反而怕得要命。后來(lái)偶爾撿到被火燒死的野獸，拿
2025-12-02 04:22
【摘要】《它們會(huì)生熱嗎？》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1．能對(duì)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行大膽的猜想；會(huì)用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)驗(yàn)證自己的猜想；用科學(xué)的觀點(diǎn)解釋問(wèn)題，在比較、歸納中得出結(jié)論。2．能積極參與觀察實(shí)驗(yàn)；愿與人合作；樂(lè)于用學(xué)到的知識(shí)創(chuàng)造條件改善生活。3．知道生活中所使用的各種材料不會(huì)生熱；知道各種不同材料及同種材料的不同狀態(tài)的保溫性能是不同的。教學(xué)重難點(diǎn)：
【摘要】20、它們會(huì)熱嗎教學(xué)過(guò)程：師：早就聽(tīng)說(shuō)咱們班的同學(xué)們善于觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，現(xiàn)在老師想問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題好嗎？最近天氣有些冷了，你們?cè)谝估锼X(jué)的時(shí)候蓋什么？（棉被）為什么要蓋棉被呢？（冷），噢，怕冷蓋棉被。師：夏天老師看到冰糕的車(chē)上也蓋了棉被，冰糕也怕冷？（怕熱），噢怕熱也要蓋棉被。師：好現(xiàn)在誰(shuí)有問(wèn)題想提出來(lái)？（怕冷的時(shí)候蓋棉被，怕熱的時(shí)候也蓋棉
【摘要】草船借箭：天氣對(duì)我們的生活有什么影響？想一想，天氣對(duì)我們有利的例子。秋高氣爽適合出游雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)雨后欣賞美麗的彩虹美麗的冰雪世界瑞雪兆豐年晴天收割莊稼人們?cè)谔鞖夂脮r(shí)收種莊稼?天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對(duì)我們有（）的一面，
2025-12-03 16:32
【摘要】?實(shí)驗(yàn)器材?實(shí)驗(yàn)步驟探究氣體的熱脹冷縮氣體1、玻璃儀器輕拿輕放，倒熱水時(shí)別燙著手。2、實(shí)驗(yàn)中要分工合作、有序進(jìn)行。3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、輕聲交流。4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要擺放好實(shí)驗(yàn)器材。?實(shí)驗(yàn)器材：固體熱脹冷縮儀器、酒精燈、火柴、水槽、冷水?實(shí)驗(yàn)步驟
2025-12-02 04:23
【摘要】同學(xué)們，你們知道古代人是怎么用火的嗎？你知道在人類(lèi)知道用火之前是怎樣吃飯的嗎？人類(lèi)開(kāi)始利用火，有什么重大意義？火是人類(lèi)最早利用的自然力，火的使用宣告了人類(lèi)茹毛飲血?dú)v史的結(jié)束，是人類(lèi)在文明的征途上邁進(jìn)的一大步。木頭本身沒(méi)有火種，火是從哪里來(lái)的呢？鉆木取火兩塊木頭互相摩擦，產(chǎn)生了熱量，產(chǎn)生的熱量來(lái)不及擴(kuò)散到空氣中，越積越多，溫度逐漸
2025-11-08 18:24
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