ppt12十三章個(gè)性的發(fā)展氣質(zhì)、性格、能力的發(fā)展-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特結(jié)合。n 弗洛伊德把兒童個(gè)性發(fā)展分為 5個(gè)階段。做小動(dòng)作，但看見(jiàn)老師稍一示意，即能克制自己。有一段時(shí)間里，他意志練習(xí)打靶槍。n 愛(ài)逞能，有一次全班小朋友正在排隊(duì)，他突然跑出隊(duì)伍，用力拉住正在轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)椅。n 她的情緒不外露，受到表?yè)P(yáng)后，也沒(méi)有什么表示。關(guān)于氣質(zhì)n 她易于覺(jué)察別人不察覺(jué)的事情，不喜歡說(shuō)話，喜歡一個(gè)人玩，有時(shí)其他小朋友湊過(guò)來(lái)晚，她也不說(shuō)話，只是厭煩的把他們推開(kāi)，更不易與陌生人接觸。n 他性子很急，每次拿小人書(shū)，都是那一大疊，翻得很快，即使新書(shū)也很快看完，喜歡活動(dòng)量的活動(dòng)，每次創(chuàng)造性游戲，總是玩打仗，他是全班玩扔沙包扔的最遠(yuǎn)的一個(gè)。n 上課都集中注意，坐在他旁邊的小朋友常常碰他，他也不予理會(huì)。她對(duì)感興趣的課能長(zhǎng)時(shí)間集中注意，對(duì)不感興趣的課不能集中注意。弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)的這種最重要的成分稱(chēng)為伊特。反之就會(huì)傾向于悲觀、依賴(lài)、退縮、猜忌、苛求，甚至對(duì)人仇恨，有些人養(yǎng)成咬手指、吃手指、吸煙、酗酒、貪吃等不良行為習(xí)慣。 ”這位先生一聽(tīng)，立刻火冒三丈，與看門(mén)人爭(zhēng)吵起來(lái) …… 正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，走來(lái)了第二位先生，看見(jiàn)看門(mén)人吵得門(mén)也顧不上看了，靈機(jī)一動(dòng)，立刻側(cè)身溜了進(jìn)去。但較為代表性的氣質(zhì)類(lèi)型有四種表性的氣質(zhì)類(lèi)型有四種，即膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、即膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)。216。n 根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的這三個(gè)基本特性的相互組合的特點(diǎn)，把高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)劃分為四種基本類(lèi)型：強(qiáng)、不平衡型（興奮型），強(qiáng)、平衡、不靈活型（安靜型），強(qiáng)、平衡、靈活型（活潑型）和弱型（抑制型）。n 有時(shí)，氣質(zhì)類(lèi)型并沒(méi)有變化，但是受環(huán)境影響而沒(méi)有充分表露，或改變其表現(xiàn)形式。n 二、幼兒性格的年齡特點(diǎn)n 幼兒期的典型性格也就是幼兒性格的年齡特點(diǎn)。n 第三階段，主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚（三四歲至五六歲）n 第四階段，勤奮對(duì)自卑（六至十一歲）n 第五階段，同一對(duì)角色混亂（十二至十八歲）n 第六階段，親密對(duì)孤獨(dú)（成年早期）是求愛(ài)或早期家庭生活階段。n 自我意識(shí)的發(fā)生發(fā)展是個(gè)性形成的重要組成部分。n 第二，針對(duì)兒童的氣質(zhì)特點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和教育。但是，氣質(zhì)也不是不變的。n 巴甫洛夫用條件反射方法研究動(dòng)物高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，大腦皮層神經(jīng)活動(dòng)的興奮與抑制過(guò)程具有三個(gè)基本特征：（ 1）神經(jīng)過(guò)程的強(qiáng)度，即神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)系統(tǒng)的興奮與抑制的工作能力和耐力；興奮與抑制能力強(qiáng)，其神經(jīng)活動(dòng)就是強(qiáng)型，興奮與抑制能力弱，其神經(jīng)活動(dòng)就是弱型。216。如有的人熱情奔放，有的人冷淡孤僻；有
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