產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計思維基礎(chǔ)課件-文庫吧在線文庫
【正文】 掃雪 ” 。 移植原理 利用已有的 （ 或新發(fā)明的 ）原理功能 ， 開發(fā)其新領(lǐng)域或新用途 ， 是技術(shù)創(chuàng)造活動的不盡源頭 。 思路： 解決問題 由某事物 究其方法 解決問題 植往對象 移植方法 待解問題 尋同類已解問題 究其方法 可否移植 早期福特汽車生產(chǎn)流水線 創(chuàng)造技法 （五）檢核表技法 奧斯本檢核表（創(chuàng)造技法之母）該表共分九項： 是否有其他用途，是否可直接用于新的用途或改造后用于其他用途； 是否能夠應(yīng)用其他的設(shè)想，是否與其他設(shè)想類似，是否暗示了其它某些設(shè)想，是否與過去的設(shè)想相類似，是否能夠加以模仿，是否可以向誰學(xué)習(xí)； 是否可以修正，是否有新的想法，是否能改變意義、顏色、運動、聲音、香味、樣式和類型等，是否可以有其他變化。 例：藥物牙膏 、鋼化玻璃 ?嬰兒指甲鉗 減法： 通過減輕重量 、 簡化操作 、 減少工序 、節(jié)約能源 、 減少體積和精簡機構(gòu)的方法 ，實現(xiàn)擴大功能 、 提高效率 、 完善技術(shù)性能和降低成本的目的 。 ? 例：從電吹風(fēng) 到被褥烘干機 ，模仿樹草土的迷彩軍服。 創(chuàng)造技法 （八）產(chǎn)品設(shè)計要素矩陣法 一 、 產(chǎn)品設(shè)計要素組成： （ 發(fā)散點 ） 產(chǎn)品自身要素 ：功能 、 造型 、 結(jié)構(gòu) 、材料 、 加工工藝 … 產(chǎn)品外部要素 ：使用環(huán)境 、 使用過程 、目標(biāo)消費群 、 競爭對手 、 社會環(huán)境 … 二、產(chǎn)品設(shè)計要素細(xì)分 （ 發(fā)散點展開） 產(chǎn)品設(shè)計自身要素細(xì)分與展開： ⑴ 功能 ：產(chǎn)品功能是什么 ？ 能否增加 、 減少 、 或改變 ？ ⑵造型 ：形狀、色彩、表面裝飾；列舉原產(chǎn)品每一 種可能的形狀，能否增加 (高、厚、大、重 )、減少 (短、薄、小、輕 )、或改變？ ⑶結(jié)構(gòu) ：列舉原產(chǎn)品每一結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)，考慮能否簡化或改變？ ⑷材料 ：：列舉原產(chǎn)品每一部份的材料組成，考慮能否節(jié)省、代用或改變？ ⑸加工工藝 ：列舉原產(chǎn)品每一部份的加工工藝，考慮能否實施或改變？ 產(chǎn)品設(shè)計外部要素細(xì)分與展開 ： ⑴ 環(huán)境 ：列舉產(chǎn)品可能使用的不同環(huán)境。 “ 一項構(gòu)思的產(chǎn)生 ， 是發(fā)現(xiàn)某種客觀需要和得到技術(shù)解決辦法兩者的結(jié)合 。 選題決定創(chuàng)造活動的方向 、 目標(biāo)和意義 ， 而且指明了創(chuàng)造活動技術(shù)的 、 知識的 、 專業(yè)的范疇 ?；径甲裱砂l(fā)現(xiàn)問題 分析問題 解決問題的思維順序模式。 提出假設(shè) 發(fā)現(xiàn) 、 提出 、 認(rèn)識問題是為了解決問題 ， 而解決問題的關(guān)鍵是找出實施創(chuàng)造性設(shè)想的方案 —即實施的原則 、 方法 、 程序和途徑 。 ⑶ 過程意識：即必須實現(xiàn)過程 ， 對創(chuàng)造性設(shè)想方案組織實施 。 ⑸社會環(huán)境 ：政府政策法令，公眾與論、環(huán)保要求等。 方法步驟 形態(tài)分析法通常四個步驟： 第一步：明確需要解決的問題 第二步：根據(jù)需要解決的問題 ， 列出獨立因素 第三步：詳細(xì)列出各個獨立因素所包含的幾個要素 第四步：將各個要素組合成多種創(chuàng)造性設(shè)想 優(yōu)點 ： 1 、 采用圖解方式 ， 使各種組合方案全部顯示 ， 對于解決變化問題 ， 比其他創(chuàng)造技法更有用 。 ? 例：現(xiàn)代生產(chǎn)流水線、外衣背心等 組合 是通過增加結(jié)構(gòu)或技術(shù)等使功能延伸 ， 組合可以改變過去的工作狀態(tài) 、 加工方式等等 ， 越是屬性 、 性質(zhì)相隔遠(yuǎn)的技術(shù) ， 一旦組合起來 ，會帶來較為重大的發(fā)明創(chuàng)造 。 是否可以重新排列，是否可以替換要素，是否可以采用其他圖案、其他順序或是其他布局，是否可以置換原因和結(jié)果，是否可以改變步調(diào)或改變?nèi)粘瘫怼? ? 這款改造后的油漆桶設(shè)計，借用常見的出水口結(jié)構(gòu)，易于傾倒，以后不會再滴漏油漆而獲設(shè)計金奬。 ” “ 重大的科學(xué)成果有時來自移植 ” 。 實例：美國北方電訊公司大跨度的輸電電纜常被嚴(yán)冬的積雪壓斷 ， 造成事故 。 它在技術(shù)革新 、 管理程序及社會問題的處理 、 預(yù)測 、 規(guī)劃等領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用 。運用于逆向技法。直覺思維與分析思維是互相補充、互相滲透的。 ? 問題解決的創(chuàng)造思維過程往往是先發(fā)散（尋求多種可行性）后集中（評價、選擇）。 創(chuàng)造性思維的涵義與形式 創(chuàng)造性思維的涵義：是指思維的結(jié)果具有明顯的新穎性和獨特性的思維 （ 從思維結(jié)果的角度進行分類 ， 有別于常規(guī)思維或稱再現(xiàn)思維 ， 其思維的結(jié)果無新穎性 ） 。 ? 學(xué)習(xí)創(chuàng)造學(xué)就是開發(fā)和整理自己的創(chuàng)造思維 ， 學(xué)習(xí)科學(xué)的創(chuàng)造方法 。他認(rèn)為優(yōu)良設(shè)計就是一條上升的銷售曲線。飛機的出現(xiàn)讓人類的生存空間成為真正意義上的“地球村”。他的發(fā)明大大改善了人類的生活。 1913年，福特創(chuàng)立了全世界第一條汽車流水裝配線。 同樣 ， 沃爾特 亨利 （ 托夫勒 1996） 思想創(chuàng)造世界，思維改變世界 “ 想象力比知識更為重要 ， 因為知識是有限的 ，而想象卻包括世界上的一切 。 比爾 汽車大王亨利 他不但成為近代物理史上一位相當(dāng)杰出的科學(xué)家，更被譽為世
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