如何提升網(wǎng)點(diǎn)競爭力-文庫吧在線文庫
【正文】 潔的白色，純粹的 事實(shí)、數(shù)據(jù)和資料 紅色代表情緒和感覺， 還有預(yù)感和直覺。 當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)金融的興起，特別是第三方支付和網(wǎng)絡(luò)融資的發(fā)展，使商業(yè)銀行正承受著支付脫媒和融資脫媒乃至更深層次的信息脫媒帶來的巨大壓力。 什么是網(wǎng)點(diǎn) 網(wǎng)點(diǎn)和網(wǎng)點(diǎn)管理的基本認(rèn)識 商業(yè)銀行機(jī)構(gòu)體系的一個(gè)重要組成部分，是商業(yè)銀行向客戶提供 產(chǎn)品和服務(wù)分銷的主渠道。行 動(dòng) 學(xué) 習(xí) 工 作 坊 ——如何提升網(wǎng)點(diǎn)競爭力 行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)組建 每個(gè)團(tuán)隊(duì)快速向大家展示我們的隊(duì)名和口號 行動(dòng)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)要求 ? 明確各自職責(zé) ? 多采用提問、總結(jié)和歸納的方式引導(dǎo)組員充分發(fā)揮 ? 組員積極參與團(tuán)隊(duì)討論和行動(dòng)計(jì)劃，打造高效能團(tuán)隊(duì) （ TABLE） 輕松、平等、坦誠相待 每個(gè)人都有說話機(jī)會(huì)，敢于面對沖突 能快速做出符合大家想法的決策，并能堅(jiān)決執(zhí)行 當(dāng)團(tuán)隊(duì)中有人沒有盡到責(zé)任時(shí)，每個(gè)人都會(huì)出來要求其完成任務(wù) 堅(jiān) 定的承 諾 公 開問責(zé) 尊重 與 信任 開 放 結(jié)果導(dǎo)向，且團(tuán)隊(duì)利益第一 團(tuán)隊(duì)結(jié) 果 導(dǎo) 向 第一部分 2. 行動(dòng)學(xué)習(xí)及項(xiàng)目簡介 （ 1）行動(dòng)學(xué)習(xí)的概念 （ 2）行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值 （ 3）行動(dòng)學(xué)習(xí)的相關(guān)成功案例 （ 4）我們的行動(dòng)學(xué)習(xí) ? 是一組人共同研究真實(shí)的問題、采取行動(dòng)并從中學(xué)習(xí)的過程 ? 一個(gè)強(qiáng)有力的管理 工具 ，能夠?yàn)閭€(gè)人、小組、領(lǐng)導(dǎo)者和組織創(chuàng)造一個(gè)成功地適應(yīng)、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的動(dòng)態(tài)機(jī)會(huì) （ 1）什么是行動(dòng)學(xué)習(xí) ? Reg Revans英國 劍橋大學(xué)物理學(xué)家 行動(dòng)學(xué)習(xí)發(fā)起人 “沒有行動(dòng)是可以脫離學(xué)習(xí)的， 也沒有學(xué)習(xí)是可以脫離行動(dòng)的” Kurt Lewin 德國 / 美國 社會(huì)心理學(xué)家 鼓勵(lì)行為科學(xué)的應(yīng)用 二戰(zhàn)期間讓其深入每個(gè)人的大腦 “如果你確實(shí)想了解某事，嘗試改變它” 歷史淵源 2023年 Mike Marquardt美國 美國和英國的行動(dòng)學(xué)習(xí)方法 WIAL方法 1945年 二戰(zhàn)結(jié)束 行動(dòng)學(xué)習(xí)公式 = + + + AL = P + Q + R + I 行動(dòng)學(xué)習(xí)＝結(jié)構(gòu)化的知識＋洞見性問題＋深刻反思＋執(zhí)行應(yīng)用 （ 2）行動(dòng)學(xué)習(xí)的價(jià)值 問題解決 能力提升 業(yè)績提升 戰(zhàn)略落地 組織能力 團(tuán)隊(duì)能力 個(gè)人能力 ? 微軟 ? 美國聯(lián)合能源 ? 諾華 ? 西門子 ? 波音 ? 卡特彼勒 ? 新加坡理工學(xué)院 ? 通用電氣 ? 杜邦 ? 三星 ? 美國大學(xué) ? 美國國家組織 ? 神經(jīng)疾病與中風(fēng)國際機(jī)構(gòu) 世界范圍內(nèi)行動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用
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