拾舊二手書店創(chuàng)業(yè)計劃書(ppt37頁)-文庫吧在線文庫
【正文】 可以針對大二大三的學生收購。大學校園是一個繽紛多彩的樂園，是強化自我科學技能的場所 。銷售的對象主要也是針對大一、大二、大三。要注意書本防潮，防火等增加了管理難度。 二 書籍收購 書籍來源 廢書處理 剩下的無價值的書籍估計占到我們所收書籍的 20%,我們可以 /公斤的價格賣給比較大型的書籍收購站 。 2. 在書屋門口可以搞些畫展、專題展、考研現(xiàn)場咨詢通報 等。 （一）風險分析 市場供需風險 ：由于同學對不同教材的 需求不同 ，而收購教材沒有選擇，所以舊教材肯定會在一定條件下有所囤積，所以當囤積一定量的時候要在合適地點租賃房屋進行囤積教材的存放。 二手書對于學生來說是非常好的再利用資源，學校不再統(tǒng)一要求訂書，所以很多同學都會選擇二手書。 （二）應對風險策略 可以通過 培訓、總結(jié)、請教 其他成功案例的經(jīng)驗來進行短時間內(nèi)的提高、強化，應該說風險指數(shù)不是非常高，而且，受到人主觀意識的改變而發(fā)生變化，具有一定的學習完善性。 2. 每月統(tǒng)計收益，并進行對賬和資產(chǎn)盤查 。在后期建設(shè)中如果需要數(shù)額較大的資金，我們將考慮允許其他融資模式，如入股等方式的進入，來增加我們的資金運作能力。還有 網(wǎng)購比較便宜 ，很多同學也會選擇網(wǎng)購新書。 3. 對技術(shù)的要求不高，為廣大的投資者提供了便利。 序言 目 錄 CONTENTS 市場分析 書籍收 購 營銷策略 書店選址 財務(wù)計劃 一 二 三 四 五 經(jīng)營銷售 六 七 八 團隊分工 風險控制 一 市場分析 （一）市場定位 銷售的舊書主要定位于大學的 教材 、 自考 、
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