【摘要】第一篇:GCT邏輯部分模擬試卷及答案 GCT邏輯部分模擬試卷及答案(3) 21-30基于以下題干:人的行為,分為私人行為和社會行為,后者直接涉及他人和社會利益。有人提出這樣的原則:對于官員來說,除...
2025-10-27 06:13
【摘要】第一篇:中考數(shù)學(xué)考前輔導(dǎo)計劃 中考數(shù)學(xué)考前個性化輔導(dǎo)計劃 一、學(xué)生現(xiàn)狀 優(yōu)勢:;;。 不足:;;、做題思路和解題方法急待提高; 。 二、輔導(dǎo)目標(biāo) 幫助孩子準(zhǔn)確掌握知識點,數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化,...
2025-10-20 00:17
【摘要】2010年GCT邏輯:邏輯基礎(chǔ)和形式推理(二) 1.直言命題推理 【備考要點】 (1)直言命題的變形推理 第一層:換質(zhì)法(肯定變否定,否定變肯定) 在進(jìn)行換質(zhì)推理時需要注意的是,除了需要改變聯(lián)項外,同時還需要把結(jié)論中的謂項變?yōu)榍疤嶂^項的矛盾概念。例如: “所有商品都是有價值的”可以換質(zhì)為“所有商品都不是沒有價值的”?! 八腥硕疾皇情L生不老的”
2025-08-04 07:45
【摘要】“全員學(xué)ERP”讀書活動考前輔導(dǎo)咨詢實施部-樊哲學(xué)何為ERP基本概念重點提示ERP實踐A)ERP用戶角度看系統(tǒng)應(yīng)用與實施B)ERP系統(tǒng)實施中人的角色之分重點提示Agenda閑聊ERP-從一個家庭主婦到CEO故事鏈接:家中請客ERP-EnterpriseResourceP
2025-03-05 09:05
【摘要】2023年MBA邏輯解讀,空氣中的微生物濃度與環(huán)境狀況、氣流運(yùn)動和海拔高度有關(guān)。他在山上的不同高度分別打開裝著煮過的培養(yǎng)液的瓶子,發(fā)現(xiàn)海拔越來越高,培養(yǎng)液被微生物污染的可能性越小。在山頂上,20個裝了培養(yǎng)液的瓶子,只有1個長出了微生物。普歇另用干草浸液做材料重復(fù)了巴斯德的實驗,卻得出不同的結(jié)果:及時在海拔很高的地方,所有裝了培養(yǎng)液的瓶子很快長出了微生物。
2025-01-12 17:20
【摘要】第一篇:2009年在職碩士聯(lián)考英語真題解析(文字精華版) 2009年在職碩士聯(lián)考英語真題解析(文字版) 來源:清華在線日期:2011年07月27日 2009年在職攻碩考試聯(lián)考英語二卷解析文字實錄...
2025-11-01 00:13
【摘要】+dd【5545、7299】答案單項選擇題(本題共30小題,每小題1分,共30分)1.現(xiàn)代人事行政制度的基礎(chǔ)是()。A.職位分類制度B.選拔錄用制度C.考核制度D.培訓(xùn)制度2.下列的理論和方法不屬于我國當(dāng)代人力資源開發(fā)和管理新模式的是()。A.格雷欣法則B.網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)C.3P模式D
2025-01-19 18:29
【摘要】GCT邏輯模擬題2試題解析榮立武1、西歐在建立文明社會時打破了原有的氏族關(guān)系,建立了以區(qū)域為中心的政治關(guān)系。中國與西歐不同,它在建立文明社會時沒有打破原有的氏族關(guān)系,相反卻以氏族關(guān)系為依據(jù),以血緣關(guān)系為紐帶建立起國家制度。這樣的國家是以家族的宗法關(guān)系為主干的。邏輯主線——中西比較:中國注重氏族關(guān)系,家國天下以下哪項,從上述題干中推出
2025-01-17 05:53
【摘要】2020年在職攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考教育碩士英語二試題(供報考學(xué)科教學(xué)(英語)專業(yè)考生使用)考生須知1、選擇題(第01-40題)的答案必須用2B鉛筆填涂在答題卡上。用其他筆填涂的答案或填涂在試題冊上的答案無效。2、選擇題答案選出后,必須用2B鉛筆在答題卡上相應(yīng)的選中項上劃一橫線,如:[A][B][C][D].劃線要粗,要有一
2025-08-13 09:55
【摘要】1/331.Bob:CanIhelpwithyourluggage?Mary:__________________________.a.No,canmanageit.b.No,Manycando.c.No,notyouanyway.d.No,youneedn"youanywa
2025-08-15 06:04
【摘要】第七講農(nóng)業(yè)推廣方式與方法第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方式第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣方法第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序第一節(jié)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序?一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中常用的程序?基本程序:?試驗、示范、推廣?現(xiàn)在,隨著農(nóng)業(yè)推廣理論的完善,把農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣程序分為七個步驟。
2025-01-01 02:57
【摘要】第十章支配型農(nóng)業(yè)傳播與溝通策略第一節(jié)傳播與溝通效果策略第二節(jié)創(chuàng)新擴(kuò)散策略第三節(jié)大眾傳播策略第一節(jié)傳播與溝通效果策略傳播與溝通效果是指受傳者接受信息后,在情感、思想、態(tài)度和行為方面的反應(yīng)、影響和變化。傳播與溝通效果策略:指人們對傳播與溝通效果的理解和應(yīng)用過程,它主要闡述在早期的信息傳遞
2025-01-01 02:58
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣碩士遺傳學(xué)考試大綱第一章遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)第一節(jié)染色體1、染色質(zhì)與染色體:掌握染色質(zhì)和染色體的基本概念,明確二者是同一物質(zhì)在不同細(xì)胞分裂時期的兩種表現(xiàn)形態(tài);何謂常染色質(zhì)、異染色質(zhì)?二者在細(xì)胞分裂周期中表現(xiàn)的區(qū)別?2、染色體的形態(tài):掌握著絲點、染色體臂、主縊痕、次縊痕、隨體等染色體基本形態(tài);根據(jù)著絲點位置將染色體按形態(tài)分為不同類型,在細(xì)胞分裂后期具有不同的表現(xiàn)形態(tài);
2025-06-27 08:35
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣碩士研究生培養(yǎng)工作簡介核心文件:《在職攻讀農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域(470103)農(nóng)業(yè)推廣碩士培養(yǎng)方案》其他管理文件:1、《西南大學(xué)研究生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》西校[2022]362號2、《西南大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)管理辦法》西校[2022]356號
2025-08-16 00:17
【摘要】農(nóng)業(yè)推廣碩士課程體系構(gòu)建研究匯報人:胡承孝全國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教育研究課題項目主持王雯胡承孝統(tǒng)籌與整合研究團(tuán)隊研究內(nèi)容負(fù)責(zé)人成員擬完成時間國外專業(yè)學(xué)位教育定位比較研究王雯張大勇2021年12月我國農(nóng)業(yè)推廣碩士教
2025-05-13 11:12