【摘要】韓愈“感人心者莫先乎情”,一切最動(dòng)人的文字都是從心底里流淌出來的。今天我們要學(xué)習(xí)的《祭十二郎文》就是一篇字字含淚,句句動(dòng)情的抒情散文,千百年來為人們傳誦不絕,成了祭文中的“千古絕調(diào)”。大家在讀課文時(shí)要注意體會(huì)作者在文中所表達(dá)的深摯感情。作者與背景?韓愈(768——824),字退之,河南河陽(今孟縣)人,祖
2024-11-17 10:53
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文選修2語文唐宋散文選讀與微之書白居易第三單元禁中夜作書與元九白居易心緒萬端書兩紙,欲封重讀意遲遲。五聲宮漏初鳴后,一點(diǎn)寒燈欲滅時(shí)。這首詩表達(dá)了詩人的孤獨(dú)寂寞以及對好友的無限思念、無限關(guān)心之情。但這一切并沒有明確說出,
2024-11-19 14:17
【摘要】六、名句默寫千呼萬喚始出來,______________。(《琵琶行》)______________,此時(shí)無聲勝有聲。(《琵琶行》)______________,六宮粉黛無顏色。(《長恨歌》)在天愿作比翼鳥,______________。(《長恨歌》)______________,此恨綿綿無絕期。
【摘要】蜀道難唐·李白《蜀道難》:古樂府曲名,古代詩人常用來描寫蜀地道路的艱難。李白的這首詩雖托題古調(diào),但詩歌從思想內(nèi)容到藝術(shù)形式都是創(chuàng)新的,是對傳統(tǒng)題材的再發(fā)揮。全詩寫出奇險(xiǎn)壯麗的景象,將歷史、現(xiàn)實(shí)、神話交織在一起,縱橫捭闔,句式也隨著感情的變化參差,充滿極濃厚的浪漫主義
2024-11-18 01:45
【摘要】求諸己子曰:“君子求諸己,小人求諸人。”籬竹(清)鄭板橋一片綠陰如洗護(hù)竹何勞荊杞仍將竹做籬笆求人不如求己一個(gè)廣為流傳的故事:某人在屋檐下躲雨,看見觀音正撐傘走過。人說:觀音菩薩,普度一下眾生吧,帶我一段如何?觀音說:我在雨里,你在檐
2024-11-19 13:20
【摘要】-:清平樂李煜-:作者介紹李煜(937-978),初名從嘉,字重光,號鐘隱,南唐中主第六子。徐州人。宋建隆二年(961年)在金陵即位。在位十五年,世稱李后主。他嗣位的時(shí)候,南唐已茍安于江南一隅。宋開寶七年(974年),宋太祖屢次遣人詔其北上,均辭不去。同年十月,宋兵南下攻金陵。明年十一月城破,后主肉袒出降,被
2024-11-19 13:25
【摘要】沂水春風(fēng)------理想之道預(yù)習(xí)情況檢查一、注音俟()莫()甫()哂()鏗()乘()喟()沂()雩()預(yù)習(xí)情況檢查:二、詞類活用?1、宗廟之事,如會(huì)同,端章甫。?2、鼓瑟
2024-11-19 13:27
【摘要】破陣子晏殊晏殊(991~1055),字同叔。撫州臨川人,北宋前期著名詞人。十四歲以神童入試,賜同進(jìn)士出身,命為秘書省正字,遷太常寺奉禮郎、光祿寺丞等職,仁宗即位遷右諫議大夫兼侍讀學(xué)士加給事中,進(jìn)禮部侍郎,拜樞密使、參知政事加尚書左丞,慶歷中拜集賢殿學(xué)士、同平章事兼樞密使、兵部尚書等,封臨淄[zī]公,謚號元獻(xiàn)
2024-11-19 13:23
【摘要】是歷史,賦予母愛亙古的深沉;是深情,賦予兒女對母親深深的依戀。老舍教學(xué)目標(biāo):?體味母愛?感謝母愛?抒寫母愛老舍原名舒慶春,字舍予,滿族人,生于北京?,F(xiàn)代小說家、戲劇家、人民藝術(shù)家。父親是一名滿族的護(hù)軍,陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。母親靠替人洗衣裳做活計(jì)維持一家人的
2024-11-19 13:28
【摘要】荷塘月色朱自清走近朱自清朱自清,生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日),卒于1948年8月12日。原名自華,號秋實(shí),取“春華秋實(shí)”之意,為勉勵(lì)自己在困境中不喪志,不灰心,保持清白,不與壞人同流合污,便取《楚辭·卜居》,“寧廉潔正直以自清”中“自清”二字,改名“朱自清”
2024-11-19 13:29
【摘要】彩袖殷勤捧玉鍾,當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月,歌盡桃花扇影風(fēng)。從別后,憶相逢,幾回魂夢與君同?今宵剩把銀釭照,猶恐相逢是夢中。鷓鴣天這首詞是作者膾炙人口的名作,寫詞人與一個(gè)女子的久別重逢。上片回憶當(dāng)年佳會(huì),用重筆渲染,見初會(huì)時(shí)情重;過片寫別后思念,憶相逢實(shí)則盼重
【摘要】“高山”比喻崇高的道德,“仰”是慕仰;“景行”是“明行”,即光明正大的行為,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則,“行”是做,效法;“止”是語助詞?!啊对姟酚兄骸呱窖鲋?,景行行止?!m不能至,然心向往之。?——司馬遷《史記·孔子世家》比喻品德像山一樣崇高的人,就會(huì)有人敬仰他;行為光明正大的人,
2024-11-17 14:46
【摘要】導(dǎo)入新課?人類有史以來,戰(zhàn)爭連年不斷。一部人類史,也是一部人類自相殘殺的戰(zhàn)爭史。至今人類居住的這個(gè)唯一的星球仍硝煙不斷,戰(zhàn)爭使人們流離失所,戰(zhàn)爭也帶來了更大的傷亡和心靈慘重的傷痛。當(dāng)然伴隨著戰(zhàn)爭史也是愛好和平的人們的反戰(zhàn)史。戰(zhàn)國時(shí)期墨家學(xué)派的墨子就是一名著名的反戰(zhàn)戰(zhàn)士。著名學(xué)者余秋雨曾撰文提出,墨子的思想是黑色的珍寶,黑色的光亮。其中,他特別強(qiáng)調(diào),
2024-11-17 18:28
【摘要】蘇武牧羊蘇武留胡節(jié)不辱!雪地又冰天,苦忍十九年??曙嬔?,饑吞氈,牧羊北海邊。心存漢社稷,旄落猶未還,歷盡難中難,心如鐵石堅(jiān)。夜坐塞上時(shí)聞笳聲入耳痛心酸。轉(zhuǎn)眼北風(fēng)吹,雁群漢關(guān)飛。白發(fā)娘,盼兒歸,紅妝守空幃。三更同入夢,兩地誰夢誰;任海枯石爛,大節(jié)定不虧。終教匈奴驚心碎膽共服漢德威。這是一首廣為流傳的
2024-11-19 14:15
【摘要】2020/12/24《甘羅》學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀文本,把握人物性格2.學(xué)會(huì)面對錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活,采取巧妙方式以獲得最大成功的人生智慧3.積累文言知識,掌握實(shí)詞“相、使、強(qiáng)、難、事”和“于、其、以”等虛詞4.了解各種特殊句式的形式和特點(diǎn),提高文言文閱讀能力2020/12/24文本解讀
2024-11-17 14:42