【摘要】第一篇:《囚綠記》教學(xué)反思 《囚綠記》教學(xué)反思 劉靜 《囚綠記》是高中語文必修2第一單元的一篇散文,講完后,我有一些體會。在教學(xué)過程中,除了引導(dǎo)學(xué)生梳理結(jié)構(gòu)、品味語言之外,我還貫穿了生命化教育理...
2024-10-17 11:57
【摘要】第一篇:囚綠記教學(xué)設(shè)計 《囚綠記》教學(xué)設(shè)計 【指導(dǎo)思想】 《囚綠記》是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)語文教科書(必修模塊2)第一單元的第三篇自讀課文。本單元以中外散文名篇為主要內(nèi)容,單元設(shè)置的意圖是通過...
2024-10-17 14:48
【摘要】第一篇:囚綠記試講教案 《囚綠記》試講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 下午好,我是XX號選手,我今天試講的課程是《囚綠記》,現(xiàn)在開始正式上課! 上課,同學(xué)們好! 一、導(dǎo)入 綠色,是春天的色彩,綠色,...
2024-10-17 14:52
【摘要】語文《囚綠記》說課稿 語文《囚綠記》說課稿篇1 一、文本理解,重、難點確定。 《囚綠記》是普高語文必修2第一單元第3課。這一單元是學(xué)習(xí)寫景狀物散文,本篇是自讀課文。 本文講...
2024-12-07 01:50
【摘要】第二單元融入自然品讀生命5囚綠記課時訓(xùn)練5囚綠記一、夯基訓(xùn)練,每組詞語加點字讀音都相同的一組是().益/裨.將咀嚼./咬文嚼.字間.不容發(fā)/挑撥離間..查/稽.首逐漸./熏陶漸.染綠.水青山/綠.林好漢脯./胸脯
2024-12-09 11:49
【摘要】囚綠記(一)設(shè)計人:朱倩教師寄語:生長、自由是生命原始的本質(zhì)牲征,禁錮和壓制,是對生命的摧毀和毀滅,生命需要放飛。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容。2、領(lǐng)略文章深邃的意境,提升審美品位。導(dǎo)學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1、回顧與'綠'有關(guān)的詩句。2、談?wù)勀銓?#39
2024-11-23 01:07
【摘要】 囚綠記這篇課文主要講述什么內(nèi)容?作者想要表達(dá)什么思想感情?教師應(yīng)該做好教案給學(xué)生詳細(xì)講解。一起來看看小編整理的囚綠記課堂實錄,希望對您有用?! ∏艟G記課堂實錄第一課時 生:“盧溝橋事件發(fā)生了”! 師:對,第13自然段第一句話告訴了我們,本文的寫作背景是:日本發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭,“住在北平的一家公寓”里的“我”,必須離開了。離開北平,離開公寓,最重要的是,還離開什么? 生
2025-04-14 01:49
【摘要】第一篇:《囚綠記》教案(范文模版) 囚綠記 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點、難點 用生動的語言再現(xiàn)作者與綠藤的故事片段課前準(zhǔn)備 讓學(xué)生查找陸蠡的有關(guān)資料 第一課時 第一塊:與陸蠡相識 ,并評價學(xué)生在這...
2024-10-17 12:12
【摘要】免費《囚綠記》教學(xué)設(shè)計 免費《囚綠記》教學(xué)設(shè)計1[目標(biāo)定向] 1、體會本文詠物抒情的寫法,把握作者所抒發(fā)的思想感情。 2、理清本文的構(gòu)思,體會其結(jié)構(gòu)精巧、變化多姿的特點。 ...
2025-04-05 12:08
【摘要】2020/12/24高里中學(xué)耿永強(qiáng)1陸蠡2020/12/24高里中學(xué)耿永強(qiáng)2春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?——王安石千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)?!拍寥粘鼋t勝火,
2024-11-17 07:46
【摘要】囚綠記陸蠡散文家陸蠡作者事跡與寫作背景簡介1935年作者任上海文化生活出版社編輯,上海淪陷后,他留滬主持該社工作。1942年4月13日,因出版抗日小說,被捕,刑審數(shù)月,受盡酷刑,英勇不屈,被日寇秘密殺害。本文是現(xiàn)代散文家陸蠡的代表作,寫于抗戰(zhàn)爆發(fā)之后,寫作者在上海
2024-11-07 20:17
【摘要】第一篇:《囚綠記》教學(xué)設(shè)計 2、囚綠記――陸蠡 一、教學(xué)目的: 1、體會本文詠物抒情的寫法,了解作者借窗前的一株常春藤所抒發(fā)的思想感情。 2、了解本文的構(gòu)思,體會它結(jié)構(gòu)精巧、變化多姿的特點。 ...
2024-10-15 14:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、憑借注解,能翻譯淺易文言文。2、體會作者屢遭貶謫、懷才不遇而渴望改變的情懷。3、學(xué)習(xí)本文物我相融的意境、象征手法和言志載道的風(fēng)格。柳宗元小石城山記柳宗元余秋雨先生曾經(jīng)在《文化苦旅》中說:“中國文化中極其奪目的一個部分可稱之為‘貶官文化’。隨之而來,許多文化遺跡也就是貶
2024-11-17 06:39
【摘要】第一篇:《囚綠記》教學(xué)案例 《囚綠記》教學(xué)案例 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實踐。”學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,充分享有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利。教師應(yīng)重引導(dǎo),...
2024-10-15 14:40
【摘要】第一篇:教案 《囚綠記》教案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo): “綠”,理清作者的感情線索。 “囚綠”后“綠”的形象的句子,說出“綠”的特點,探究“綠”的精神。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 今天我們一起認(rèn)識陸蠡。作家...
2024-10-15 14:23