【摘要】第四課、探究世界本質(zhì)(物質(zhì))第五課、把握思維的奧妙(意識(shí))總結(jié):辯證唯物論的方法論要求第二單元探索世界與追求真理辯證唯物論:世界的物質(zhì)統(tǒng)一性(物質(zhì)與意識(shí))規(guī)律的客觀性普遍性原理表述:(1)原理:規(guī)律是事物運(yùn)動(dòng)過(guò)程中固有的、本質(zhì)的、必然的、穩(wěn)定的聯(lián)系;規(guī)律是普遍的,規(guī)律是客觀的,不
2025-11-09 11:45
【摘要】必修一第三單元第八課一、選擇題1.2021年實(shí)行積極的財(cái)政政策,擴(kuò)大內(nèi)需。全國(guó)財(cái)政收入66230億元,財(cái)政支出76235億元,收支差額10005億元,財(cái)政赤字上升。以下關(guān)于財(cái)政赤字的正確認(rèn)識(shí)是()A.任何時(shí)候都不應(yīng)出現(xiàn)財(cái)政赤字B.不需要對(duì)財(cái)政赤字加以控制C.發(fā)行國(guó)債是彌補(bǔ)財(cái)政赤字的主要方法D.必須向
2025-11-23 08:33
【摘要】2020高考一輪復(fù)習(xí)課件2020年12月24日星期W二.第三單元基本結(jié)構(gòu):一.第三單元的核心問(wèn)題:世界是怎么樣的:唯物辯證法認(rèn)為世界是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的??偺卣鳎郝?lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)(七、八課)實(shí)質(zhì)和核心:矛盾規(guī)律(第九課)根本要求:創(chuàng)新(第十課)唯物辯證法堅(jiān)持唯物主義,反對(duì)形而上學(xué)(綜合探
2025-11-08 15:08
【摘要】高一政治第三單元檢測(cè)題一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng),每題,共66分)1.圖2表示效率與收入差距的關(guān)系,橫軸x代表收入差距,縱軸y代表效率,原點(diǎn)O表示決定的平均主義和絕對(duì)的低效率。曲線(xiàn)表示效率隨著收入差距的擴(kuò)大而變化的情況。該圖表明①在x1之前,效率與收入差距成反方向變化②收入差距擴(kuò)大到一定程
【摘要】《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元集訓(xùn)一、判斷題:1、公有制經(jīng)濟(jì)中基本的分配原則是按勞分配原則。2、在社會(huì)主義制度下,個(gè)人消費(fèi)品分配的基本原則是以按勞分配為主體,多種分配方式并存。3、按勞分配體現(xiàn)勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平均分配的社會(huì)地位。4、合理的收入分配制度是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。5、人人平均,消滅差距,是社會(huì)公平的重要體現(xiàn)。6、生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行
2025-11-06 21:13
【摘要】收入分配與社會(huì)公平社會(huì)公平的重要體現(xiàn)——收入分配公平?什么是收入分配的公平??促進(jìn)收入分配的公平有何意義??如何促進(jìn)收入分配的公平?有甲乙丙丁四個(gè)人合種兩畝地水稻。甲的能力強(qiáng)且人也勤快,他對(duì)這兩畝水稻的貢獻(xiàn)是60%;乙的能力差,貢獻(xiàn)只有20%;丙比較懶惰,貢獻(xiàn)只有15%;丁是殘疾人,貢獻(xiàn)只有5%。最后收獲
2025-11-09 11:54
【摘要】場(chǎng)景:500萬(wàn)即開(kāi)型福利彩票摸獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)老李中了50萬(wàn)大獎(jiǎng)!老李家庭背景:老李:普通工人;妻子:下崗在家;兒子:高中畢業(yè)后在一酒店當(dāng)保安;女兒:在讀大學(xué)生;家中無(wú)啥積蓄,老李和妻子由于長(zhǎng)年勞累身體不佳.全家在討論該如何處理這筆錢(qián)!!老李:這錢(qián)該怎么辦?!妻子:還是存銀行
2025-11-08 05:53
【摘要】第一課文化與社會(huì)?2020年3月14日國(guó)務(wù)院總理溫家寶答中外記者問(wèn)?開(kāi)場(chǎng)白,溫總理說(shuō):“過(guò)去的兩年我們是在極其困難條件下走過(guò)來(lái)的。人民用堅(jiān)實(shí)的步伐走過(guò)了不平坦的道路,這將會(huì)在歷史上留下印跡。今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿(mǎn)荊棘。我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn):行百里者半九十。(劉向《戰(zhàn)國(guó)策﹒秦策五》)不可有任何松懈、麻痹和動(dòng)搖。同
2025-11-09 11:51
【摘要】第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入的分配總覽知識(shí)體系個(gè)人收入的分配我國(guó)的分配制度是什么:以①為主體,多種分配方式并存客觀必然性生產(chǎn)力發(fā)展水平我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的,也是社會(huì)主義②的必然要求按勞分配
2025-01-09 13:39
【摘要】國(guó)家財(cái)政(一)財(cái)政1、含義:國(guó)家的收入和支出特點(diǎn):以國(guó)家為主體、憑借政治權(quán)力而進(jìn)行的(具有強(qiáng)制性)社會(huì)產(chǎn)品分配(具有社會(huì)性)內(nèi)容:國(guó)家對(duì)社會(huì)產(chǎn)品的分配本質(zhì):是一種分配關(guān)系目的:國(guó)家履行對(duì)內(nèi)對(duì)外職能財(cái)政收入和支出是國(guó)家參與社會(huì)分配的兩個(gè)方面。注意:國(guó)家預(yù)算和國(guó)家決算(二
【摘要】[精練精析]《我們的民族精神》(新人教必修3)一、選擇題(每小題4分,共60分)2020年12月15日,中央文明辦舉辦的“道德的傳承情暖江淮——全國(guó)道德模范與身邊好人現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)”在安徽蚌埠市舉行,部分全國(guó)道德模范和“中國(guó)好人榜”的好人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾見(jiàn)面,就“講道德做好人”的話(huà)題進(jìn)行深入交流。據(jù)此回答1、2題:1.“身邊好人”是我們
2025-11-06 04:32
【摘要】幾年前,某國(guó)有獨(dú)資企業(yè)改制為股份有限公司,注冊(cè)總資本為90億元人民幣,國(guó)有資金占80%,非公有資金占20%,總資本比股份制改造前增加將近30億元,企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益連年增長(zhǎng)。1、該股份有限公司是什么所有制類(lèi)型的企業(yè)?2、該股份有限公司是公有還是私有的?3、公有制企業(yè)搞股份制改造有什么積極意義?混合所有制經(jīng)濟(jì)不能籠統(tǒng)地說(shuō)股份
2025-11-09 00:29
【摘要】核心要點(diǎn)一、脈絡(luò)梳理二、提綱挈領(lǐng)一個(gè)制度社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度一個(gè)關(guān)系正確認(rèn)識(shí)和處理效率與公平的關(guān)系兩個(gè)重要措施實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的兩個(gè)重要舉措三種分配方式按勞分配;按個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果分配;按生產(chǎn)要素分配講解一全面把握按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度
2025-05-12 05:31
【摘要】專(zhuān)題三收入與分配考綱解讀考綱內(nèi)容能力要求考向定位個(gè)人收入的分配分配制度理解我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度的客觀必然性,了解按勞分配的基本內(nèi)容和作用,認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配制度的意義,理解收入分配公平的主要表現(xiàn)和意義以及如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,理解如何處理效率與公平的關(guān)系,自覺(jué)樹(shù)立效率和公
2025-05-27 22:59
【摘要】個(gè)人收入的分配教案 個(gè)人收入的分配教案 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)本框?qū)W習(xí),使學(xué)生感受到我國(guó)現(xiàn)階段的收入分配制度有利于充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性,有利于促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。 ...
2025-04-03 06:04