【摘要】第五課、誠信使你我走得更近--共鑄誠信誠信無處不在,無時不在。失去誠信,便失去創(chuàng)業(yè)根本,失去做人資格。讓我們《共鑄誠信》。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴重質(zhì)量問題被起訴.事件發(fā)生后,東芝對美國用戶實行經(jīng)濟賠償,對東南亞用戶卻一拖再拖,妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美
2024-11-28 02:39
【摘要】第5課古代希臘民主政治什么是民主政治?古希臘語中意思是人民掌握權力。今天的民主通常是指與專制相對立,少數(shù)服從多數(shù)的人民(或公民)當家作主的一種政治模式。民主意味著在形式上承認公民一律平等,承認大家都有決定國家制度和管理國家的平等權利。你知道嗎?一:雅典民主制產(chǎn)生的條件
2024-11-24 16:24
【摘要】-中國繪畫中的線描藝術鹿城中學成麗《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無名款。圖以白描的手法畫了五匹西域進貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅題字,謂馬之年齡、進貢時間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(公麟)所作。五匹馬各具美名,令人遐想,依次為:鳳頭驄、錦膊驄、好頭赤、照夜白、滿川花,而五位奚官則
2025-03-12 21:24
【摘要】第五課朋輩相處中學篇親職學習多面體1目標:1.讓組員了解朋輩對青少年子女成長的重要性。2.讓組員了解在輔助子女與朋輩相處上應有的態(tài)度。3.讓組員學習協(xié)助子女處理朋輩關係的技巧。朋輩相處2程序預計時間25分鐘20分鐘20分鐘30分鐘30分鐘
2024-09-28 13:35
【摘要】二:關鍵詞識記1:我們的最高理想實現(xiàn)共產(chǎn)主義2:人類社會發(fā)展的最終決定力量生產(chǎn)力3:生產(chǎn)力中最具決定性的因素勞動者4:當代青年最重要的社會責任實現(xiàn)中華民族的偉大復興5:人們社會責任感最重要、最集中的表現(xiàn)熱愛祖國、報效祖國6:判斷社會進步與否的根本標準看這個社會的生產(chǎn)關系是否與當時的生產(chǎn)力發(fā)展相適應
2024-11-09 00:39
【摘要】瓜果飄香荊州街小學:陳曉躦第五課形狀有什么丌同呢?蘋果:紅臉蛋,胖身子,還有一個小辮子主體放在中心位置課堂作業(yè)要求:·?畫一幅水果圖,搭配上漂亮的顏色。下節(jié)課上水果想象畫!?彩筆,繪畫本,美術課本!
2024-11-24 13:50
【摘要】第五課鍵盤操作教師:王軼竹一、認識鍵盤在鍵盤上功能比較接近的按鍵被放在一起,因此鍵盤可以分為四個區(qū):主鍵盤區(qū)、功能鍵區(qū)、編輯鍵區(qū)、小鍵盤區(qū)。主鍵盤區(qū)是鍵盤上最常用的區(qū)域,其中上面四行的鍵,主要是字符鍵。有26個字母鍵,21個雙字符鍵。標有數(shù)字的雙字符鍵也叫數(shù)字鍵,主鍵盤上有10個數(shù)字鍵。標有符
2024-09-28 13:34
【摘要】綠色圃中小學教育網(wǎng)Unit1Welebacktoschool!第五課時吉林省長春市明德小學王巖綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)Wearefriends.Weliketoplay.AboyfromCanada.AgirlfromtheUK
2025-01-19 08:31
【摘要】一、供求影響價格氣候地域傳統(tǒng)習俗供給下降需求量大價格上漲間接影響直接影響供求影響價格供求關系商品缺余購買者銷售者俗語價格漲跌何方有利供不應求商品短缺爭相購買趁機提價“物以稀為貴”
2024-11-18 11:53
【摘要】場景:500萬即開型福利彩票摸獎現(xiàn)場老李中了50萬大獎!老李家庭背景:老李:普通工人;妻子:下崗在家;兒子:高中畢業(yè)后在一酒店當保安;女兒:在讀大學生;家中無啥積蓄,老李和妻子由于長年勞累身體不佳.全家在討論該如何處理這筆錢!!老李:這錢該怎么辦?!妻子:還是存銀行
2024-11-17 05:53
【摘要】(思考)中秋節(jié)前后,月餅價格相差很大,這是為什么呢?汽油漲價了,對汽車的銷量有沒有影響?一、價格變動對人們生活的影響價格上升需求量減少價格下降需求量增加(1)商品價格變動與商品需求量的關系不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同(2)不同商品的需求量對價格變動的反應程度不同?價
2024-11-18 11:54
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1.知識目標(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標通過意識起源和本質(zhì)原理的學習,使學生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的
2025-01-18 01:48
【摘要】第一課文化與社會?2020年3月14日國務院總理溫家寶答中外記者問?開場白,溫總理說:“過去的兩年我們是在極其困難條件下走過來的。人民用堅實的步伐走過了不平坦的道路,這將會在歷史上留下印跡。今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿荊棘。我們應該記住這樣一條古訓:行百里者半九十。(劉向《戰(zhàn)國策﹒秦策五》)不可有任何松懈、麻痹和動搖。同
2024-11-18 11:51
【摘要】第五課公私之間公共利益?zhèn)€人利益我們身邊的公共利益:九年義務教育、公共衛(wèi)生等全人類的公共利益:和平、安全、經(jīng)濟、文化、自然資源等一、相互依賴、相互包容公共利益與個人利益的關系二、矛盾與沖突?關系一:相互包容,相互包含。?請同學們閱讀課文38頁第二自然段,思考一個問題:公共利益如何產(chǎn)生?人們生活范
2025-01-18 01:45
【摘要】第五課與米羅游戲米羅(1893年4月20日-1983年12月25日)西班牙畫家、雕塑家、陶藝家、版畫家,是超現(xiàn)實主義的代表人物。純樸之美。對米羅而言影響都相當之深。他生來就是個無政府主義者,本能地反對一切傳統(tǒng)、一切對自然和博物館的迷信,于是他參加了達達主義藝術運動。?1893年4月20日
2025-03-13 04:29