【摘要】第一篇:旅夜書懷公開課 旅夜書懷 教案 教學(xué)目標(biāo): 1、分析詩中的意象特征,總結(jié)并掌握詩歌意境型的答題步驟 3、把握這首詩的表現(xiàn)手法 教學(xué)方法: 小組合作。誦讀法。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)...
2024-10-25 00:55
【摘要】《旅夜書懷》教學(xué)設(shè)計與教后反思作者:周媛一、課標(biāo)解讀《旅夜書懷》是選修課本《中國古代詩歌散文欣賞》第二單元“推薦作品”中的第二首詩歌。新課程標(biāo)準(zhǔn)對詩歌教學(xué)的基本要求是“對鑒賞詩歌作品有濃厚的興趣,樂于拓寬文學(xué)欣賞的眼界,豐富自己的內(nèi)心情感世界,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣,提高文學(xué)素養(yǎng)?!边€要求通過閱讀,能“理解作品的思想內(nèi)涵,探索作品的意蘊,領(lǐng)悟作
2024-11-18 16:37
【摘要】李憑箜篌引授課人:林韶峰東風(fēng)破·周杰倫聽《東風(fēng)破》片斷,談?wù)劼犞芙軅惛枨母惺?。東風(fēng)破·周杰倫一盞離愁孤單佇立在窗口我在門后假裝你人還沒走舊地如重游月圓更寂寞夜半清醒的燭火不忍苛責(zé)我一壺漂泊浪跡天涯難入喉你走之后酒暖回憶思念瘦
2024-11-17 05:07
【摘要】運斤成風(fēng)莊子送葬,過惠子之墓,顧謂從者曰:“郢人堊墁其鼻端若蠅翼,使匠石斫之。匠石運斤成風(fēng),聽而斫之,盡堊而鼻不傷,郢人立不失容。宋元君聞之,召匠石曰:‘嘗試為寡人為之?!呈唬骸紕t嘗能斫之。雖然,臣之質(zhì)死久矣。’自夫子之死也,吾無以為質(zhì)矣!吾無與言之矣!”莊子送葬,經(jīng)過惠子的墓地
【摘要】漳州一中黃安娜?“閣夜”,即西閣之夜。?這首七言律詩是杜甫于大歷元年冬寓居夔州西閣時所作,是詩人感時、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實寫照。?當(dāng)時,蜀中軍閥連年混戰(zhàn),吐蕃不斷侵襲蜀地,加之好友李白、嚴(yán)武等人相繼亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。歲暮陰陽催短景,天涯霜
2024-11-18 13:58
【摘要】第一篇:《旅夜書懷》公開課教案 《旅夜書懷》公開課教案 一、導(dǎo)入新課 中國自古是詩歌的國度,唐詩更負(fù)盛名。唐朝盛產(chǎn)的詩人也有很多。唐代詩人中,有一個人好像一直是皺著眉頭生活的,這個人名叫杜甫。他...
2024-10-24 19:33
【摘要】他,17歲寫下了:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!彼?,21歲高中狀元。他,31歲喪妻之后一直未再續(xù)娶,孤居三十年——不管
2024-11-17 11:45
【摘要】“仁義之政”2020/12/2522020/12/2532020/12/254孟子,名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。是儒家繼孔子之后又一位重要的代表人物,后稱為“亞圣”。孟子生于戰(zhàn)國諸侯混戰(zhàn)最激烈的時期,他提出“民貴君輕”、反對“霸道”,提倡以“仁”“義”為中心的“仁政”、“王道”。他繼承和
2024-11-18 13:59
【摘要】 八年級語文《旅夜書懷》教學(xué)設(shè)計 【三維目標(biāo)】 1、知識與能力目標(biāo):誦讀詩歌,置身詩境,緣景明情,理解詩歌的內(nèi)容和情感;掌握鑒賞詩歌的基本思路和技巧;結(jié)合高考考綱,熟悉意境題、煉字題的...
2024-12-03 22:20
【摘要】秦腔賈平凹秦腔名劇團之一秦腔介紹?秦腔是流行于我國西北地區(qū)一直主要的地方戲曲,是流行于我國西北地區(qū)陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地的最大劇種。因以棗木梆子為擊節(jié)樂器,又叫“梆子腔”,俗稱“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時發(fā)出“恍恍”聲)。它的發(fā)源和成長雖無十分可靠的材料考證,但大體上可以肯定,它是以陜西關(guān)中地區(qū)為中心發(fā)展起來的。這一地
2024-11-18 09:23
【摘要】心術(shù)蘇洵作者簡介蘇洵(1009—1066),字明允,自號老泉,北宋眉州眉山(今四川眉山)人,著名散文家。據(jù)說27歲才發(fā)憤讀書,經(jīng)過十多年的閉門苦讀,遂通六經(jīng)、百家之說。下筆頃刻數(shù)千言。宋仁宗嘉祐元年(1056)帶領(lǐng)兒子蘇軾、蘇轍到汴京(現(xiàn)在河南開封),以所著文章22篇(《幾策》二篇、《權(quán)書
2024-11-17 06:39
【摘要】溫故知新安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!《茅屋為秋風(fēng)所破歌》旅夜書懷杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩意,感受詩人復(fù)雜的思想感情。2、學(xué)習(xí)詩人通過多種方式表達(dá)感情的方法764年春天,杜甫攜家人再次回
2024-11-17 23:41
【摘要】?《滕王閣序》里我們學(xué)過這樣的句子,“孟嘗高潔,空余報國之情;阮籍猖狂,豈效窮途之哭”。阮籍嗜酒如命,常常喝得酩酊大醉,架車而行,路盡而返。那么他為什么如此“猖狂”呢?讓我們一起走進阮籍的世界,走進他的《詠懷八十二首》(其一)。?字嗣宗,河南開封人?博覽群書,尤好老莊?為人狂
2024-11-18 00:57
【摘要】第一篇:《旅夜書懷》《登高》(語文版高一必修教案設(shè)計) 教學(xué)目標(biāo): 1、反復(fù)誦讀,把握品讀詩歌的一般方法 3、知人論世,體悟詩人長年漂泊、老病孤愁的感情。 4、體味情景交融的藝術(shù)特點 5、體...
2024-10-21 15:39
【摘要】推薦作品積雨輞川莊作旅夜書懷新城道中(其一)揚州慢長相思目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,積累名句。,發(fā)揮想象,品味詩歌的意境。,獲得情感的體驗、心靈的共鳴、精神的陶冶和審美的愉悅。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。王維(701—761),字摩詰
2024-11-17 08:09