【摘要】(同步復(fù)習(xí)精講輔導(dǎo))北京市2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)直線方程的不同形式課后練習(xí)二(含解析)新人教A版必修2給出下列四個命題:①一條直線必是某個一次函數(shù)的圖象.②一次函數(shù)ykxb??的圖象必是一條不過原點(diǎn)的直線.③若一條直線上所有點(diǎn)的坐標(biāo)都是某個方程的解,則此方程叫做這條直線的方程.④以一個二元方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都在某條
2024-12-05 01:52
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)點(diǎn)到直線的距離學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】讓學(xué)生掌握點(diǎn)到直線的距離公式,并會求兩條平行線間的距離引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)思距離公式的推導(dǎo)方案,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析,轉(zhuǎn)化,探索問題的能力,鼓勵創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神,學(xué)會合作【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】點(diǎn)到直線距離公式的推導(dǎo)和應(yīng)用【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】對距離
2024-12-05 06:44
【摘要】教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教學(xué)目的1.掌握直線與平面、平面與平面平行的判定;2.滲透“點(diǎn)線面體”升維降維思想教材分析重難點(diǎn):直線與平面、平面與平面的平行判定教材研讀1.判定直線與平面平行的方法A.研讀教材P54-P55
2024-11-17 03:40
【摘要】直線方程的概念與直線的斜率一、目標(biāo)要求;線傾斜角和斜率的概念,理解每條直線的傾斜角是唯一的,但不是每條直線都存在斜率;,掌握過兩點(diǎn)的直線的斜率公式;推導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)形結(jié)合思想.二、課前預(yù)習(xí)直線的斜率直線的傾斜角共同點(diǎn)斜率和傾斜角都反應(yīng)了直線的傾斜程度不同點(diǎn)從代數(shù)角度描述從幾何角度
2024-12-09 15:49
【摘要】知識回顧1.點(diǎn)P0(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離公式;2.已知l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2,判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系;3.已知l1:A1x+B1y+C1=0,l2:A2x+B2y+C2
2024-11-18 01:47
【摘要】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式;2.完成P27例4的證明,體會公式的運(yùn)用;“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑,求證:(1)球的體積等于圓柱體積的;(2)球的表面積等于圓柱的側(cè)面積?!?23.自我檢測:P28練習(xí)T1,T2。比值為的與,則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2024-11-17 03:41
【摘要】A(x1,y1)、B(x2,y2)的直線的斜率k=_______溫故而知新α與斜率k的關(guān)系是__________2121xxyy???tan?k幾何要素.(1)直線上的一點(diǎn)和直線的傾斜角(或斜率)(2)直線上兩點(diǎn)試試自己的能耐直線l過點(diǎn)P(2,1),且斜率為3
2024-11-12 18:10
【摘要】3.2.1倍角公式一。學(xué)習(xí)要點(diǎn):二倍角公式及其簡單應(yīng)用。二。學(xué)習(xí)過程:復(fù)習(xí):和角公式.新課學(xué)習(xí):sin2??cos2??tan2??升冪公式:降冪公式:例1、已知5sin2
2024-11-18 16:43
【摘要】教材研讀研讀教材P134-P1351.空間直角坐標(biāo)系及其相關(guān)概念;2.如何在空間直角坐標(biāo)系中確定點(diǎn)的位置?3.教材P135例1、例2起到了哪些作用?4.上訴兩例題在研究空間坐標(biāo)系中點(diǎn)的位置時有哪些不足?你如何改進(jìn)?的坐標(biāo);,求交于與)若 ?。ǖ淖鴺?biāo);)求點(diǎn) ?。ò胼S上。軸的正軸,分別在,為坐標(biāo)原點(diǎn),頂點(diǎn)
2024-11-17 03:39
【摘要】知識回顧1.直線的點(diǎn)斜式、斜截式方程及其適用范圍;2.若直線l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2;則l1//l2,l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問題探究探究1:若直線l與x軸的截距為3,與y軸的截距為-4,求直線l的方
2025-03-12 14:54
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)空間直線與直線的位置關(guān)系學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟練掌握直線異面的定義理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系熟練掌握平行公理4,并會簡單應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解掌握空間兩直線的位置關(guān)系學(xué)習(xí)難點(diǎn):掌握直線異面的定義【問題呈現(xiàn)】如果在黑板上任意畫兩條直線,它們
2024-12-05 06:43
【摘要】知識回顧1.立體幾何問題的一般分析策略;2.直線與平面,平面與平面平行的判定定理;3.直線與平面,平面與平面平行的性質(zhì)定理;4.異面直線所成的角(或夾角)的分析策略。例題精析例1.(教材P61習(xí)題A組T1)例2.(教材P62習(xí)題A組T2)例3.(教材P62習(xí)題A組T3
【摘要】§2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定【課時目標(biāo)】1.掌握直線與平面垂直的定義.2.掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用定理證明直線與平面垂直.3.知道斜線在平面上的射影的概念,斜線與平面所成角的概念.1.直線與平面垂直(1)定義:如果直線l與平面α內(nèi)的____________
【摘要】直線與平面垂直的性質(zhì)【課時目標(biāo)】1.理解直線和平面垂直的性質(zhì)定理,并能用文字、符號和圖形語言描述定理.2.能夠靈活地應(yīng)用線面垂直的性質(zhì)定理證明相關(guān)問題.3.理解并掌握“平行”與“垂直”之間的相互轉(zhuǎn)化.直線與平面垂直的性質(zhì)定理文字語言垂直于同一個平面的兩條直線________符號語言????
2024-12-05 06:42
【摘要】§2.2直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定【課時目標(biāo)】1.理解直線與平面平行的判定定理的含義.2.會用圖形語言、文字語言、符號語言準(zhǔn)確描述直線與平面平行的判定定理,并知道其地位和作用.3.能運(yùn)用直線與平面平行的判定定理證明一些空間線面關(guān)系的簡單問題.1.直線與平面平行的定義:直線與平面______公共