【摘要】把線拉直,兩手之間的一段可以看成線段。1、線段是直的。。線段的兩個特點:1、線段都是直的。2、線段有兩個端點。生活中,直尺的邊、課本的邊都可以看成線段,你還能找到哪些物體的邊可以看成線段?長方形紙上有線段嗎?1、你能折出比這條線段長的折痕嗎?2、你能折出比
2024-11-17 20:30
【摘要】等式的性質(zhì)(二)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?金絲猴的體重相當于鸚鵡體重的3倍。金絲猴的體重是。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?鸚鵡重多少千克?金絲猴的
2024-11-17 02:49
【摘要】《3的乘法口訣(信息窗3)》參考教案教學內(nèi)容青島版小學數(shù)學二年級上冊18——21頁內(nèi)容教學目標,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。、掌握3的乘法口訣。教學重難點、關(guān)鍵重點:通過實踐熟悉、掌握3的乘法口訣。難點:經(jīng)歷由加法推導乘法算式的過程,進一步體會乘法的意義,了解乘法口訣的產(chǎn)生。關(guān)
2024-12-09 13:36
【摘要】除法的初步認識學習目標?認識除法的初步含義,掌握除法算式的讀法和寫法及各部分名稱。把六個桃子平均放在三個盤里,每盤幾個把六個桃子平均放在三個盤里,每盤二個。用除法表示6÷3=2同學們:把12根火柴平均分成3份,每份幾根?做一做先擺一擺,再寫出算式。12÷3=4
2024-12-13 18:13
【摘要】走進動物園——方程的意義自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g借助天平來研究。米粉重多少克?二、你說我講100g50g20g平衡空碗重20g米粉重多少克?
2024-11-17 10:28
【摘要】如何分才是公平的呢?一個一個的分5個5個分桃子12個蘿卜平均分給2個小兔子,每只小兔子可以分到個蘿卜64323只小挑戰(zhàn)觀察下面的分法公平嗎?每份分的同樣多,是平均分每份分的不相同,不是平均分把20個平均分
2024-11-29 00:34
【摘要】除法的初步認識青島版二年級數(shù)學上冊是平均分嗎?斷一斷把8個分一分,下面哪些分法是平均分?543261√√√XXX每份分得一樣多,這樣的分法,叫平均分?、賵D中有哪些小動物?②小動物們在做什么?③它們都說了些什么?問題:12只
【摘要】有10只獅子,平均分成5組,每組有幾只?10÷5=2(只)把10只獅子,平均分成5組,每組2只10÷5=2(只)一共有15只小鹿,每條船最多能救3只小鹿,救小鹿需要幾條船?有15只小鹿,每條船救3只,需要5條船15÷3=5(條)看誰學得又快又好14個橙子
【摘要】收獲的季節(jié)——筆算(二)自主練習合作探索情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題?平均每個同學摘了多少筐?二、合作探索12618÷=(筐)想一想:怎樣列算式呢?18個同學摘了126筐蘋果,求平均每個同學摘了多少筐,就是把126平均
2024-11-17 10:35
【摘要】數(shù)學乘、除法小學數(shù)學四年級下冊四則運算加法各部分間的關(guān)系:減法各部分間的關(guān)系:和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個加數(shù)差=被減數(shù)-減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=減數(shù)+差復習導入每個花瓶里插3枝花,4個花瓶一共插了多少枝花?小組討論并說出你的想法。新知探究每個花瓶里插3枝花
2024-11-21 03:52
【摘要】教學目標:1、能編出9的乘法口訣;2、熟練掌握9的乘法口訣;能熟練地口算9的乘除法;3、能夠利用所學的知識,解決簡單的應用問題。練習一練習二故事引入二八()三六()五六()六六()練習一把下面口訣補充完整二三()
2024-11-19 10:29
【摘要】教學目標1、能探究歸納出6的乘法口訣;2、熟練掌握6的乘法口訣,能熟練地口算關(guān)于6的乘除法;3、能夠利用所學的知識進行簡單問題的解決。課前練習情景引入()是6的一半填空:復習加倍和減半3的加倍是()63課前練習課前練習情景引入你們知道一只蟬有幾條腿?二只、三只
2024-11-18 23:54
【摘要】有16個蘋果,8個裝一袋,可以裝幾袋?有16個蘋果,5個裝一袋裝了3袋,還余1個()個蘋果,5個裝一袋,裝了()袋,還余()個。1833()個蘋果,5個裝一袋,裝了()袋,還余()個。2242判斷:用手勢表示(下面是小胖做的,的題,請小朋友做小老師,幫他評判一下。)
2024-11-19 06:29
【摘要】表內(nèi)除法——用2~5的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思1、猜一猜,下面躲著幾。2×2﹦43×2﹦64×2﹦84×3﹦12
2024-12-11 05:55
【摘要】表內(nèi)除法——用6~9的乘法口訣求商自主練習你說我講情境導入回顧反思先背出6-9的乘法口訣,再補充口訣。二七()六九()()八五十六六八(
2024-11-17 02:44