【摘要】《方程的解法》教學建議信息窗5——珍奇動物該信息窗呈現(xiàn)的是學生參觀鹿園和虎園的情境。第一幅圖包含的信息是：一共有38只梅花鹿，梅花鹿的只數(shù)比長頸鹿的3倍多2只；第二幅圖包含的信息是：動物園中一共有東北虎和白虎24只，東北虎的只數(shù)是白虎的7倍。通過解決問題“長頸鹿有多少只”、“白虎和東北虎各有多少只”這兩個問題，引入對用形如“ax±
2025-11-30 13:33
【摘要】團體操表演——2、5的倍數(shù)的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入交誼舞和圓圈舞表演可以分別選派多少人參加？二、合作探索跳交誼舞的是2人一組，選派跳交誼舞的人數(shù)應該是2的倍數(shù)。跳圓圈舞的5人一組，選派跳圓圈舞的人數(shù)應該是
2025-11-08 02:49
【摘要】因數(shù)與倍數(shù)的意義教學目標：知識與技能：使學生結合具體情境初步理解因數(shù)和倍數(shù)的含義，初步理解因數(shù)和倍數(shù)相互依存的關系。過程與方法：使學生依據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的含義以及已有乘除法知識，通過嘗試、交流等活動，探索并掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。情感與態(tài)度：使學生在認識因數(shù)和倍數(shù)以及找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的過程中進一步感受數(shù)學知識的內在聯(lián)系，提高數(shù)
2025-11-30 01:57
【摘要】比的意義和性質教材分析：本課教材在安排比的意義的學習時，分為三個階段：比的意義、比的各部分名稱、比與分數(shù)及除法的關系。比的意義教材是從日常生活中的相除關系的例子中引出的，通過對具體例子的討論，明確了比的概念是建立在除法的意義基礎之上的，揭示了比與除法之間的本質聯(lián)系。教材在介紹比的各部分名稱時提出了比值的意義，它既是一個知識點，又有助于進一步理解比的
2025-11-29 00:18
【摘要】滬教版五年級數(shù)學下冊教學目標?ax÷2=b，a(x+b)÷2=c類型的方程。?、探究交流的過程，感受復習的一些策略和方法。?，養(yǎng)成仔細觀察、認真思考、及時檢驗的學習習慣。你心里想一個數(shù)字，老師就能知道是幾？猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎？先請你心里想好一
2025-11-08 01:56
【摘要】風箏廠見聞——口算除法自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入平均每天要做多少只才能按時完成任務？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？÷＝（只）品種未完成只數(shù)離交貨
2025-12-02 05:44
【摘要】平行四邊形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入平行四邊形玻璃的底是，高是。這塊玻璃的面積是多少平方米？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？這塊玻璃的面積是多少平方米？
2025-11-08 02:42
【摘要】收獲的季節(jié)——筆算（一）自主練習合作探索情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題？450千克西紅柿能裝幾箱？二、合作探索45030÷＝（箱）想一想：怎樣列算式呢？每箱西紅柿30千克，求450千克西紅柿能裝幾箱，就是求450里面有
2025-12-04 16:22
【摘要】收獲的季節(jié)——筆算（二）自主練習合作探索情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題？平均每個同學摘了多少筐？二、合作探索12618÷＝（筐）想一想：怎樣列算式呢？18個同學摘了126筐蘋果，求平均每個同學摘了多少筐，就是把126平均
2025-11-08 10:35
【摘要】口算1×4＝2×3＝4×5＝2×7＝2×9＝5×8＝2×1＝5×5＝4×4＝3×6＝7×5＝5×9＝46201418
【摘要】小數(shù)乘法的簡便計算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數(shù)乘法QD五年級上冊大米每千克/千克/千克大米、小米各買。一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？小米每千克一共需要多少錢？
【摘要】 《方程》單元測試 一、選一選。 x＋5645－x＝4512×＝x－＜11 8＋x6y＝÷h＋＞1 方程有： 二、填空。 1、桃樹有x棵，梨樹的棵數(shù)是桃樹的4倍，用含有x的式子表示梨樹的...
2025-11-26 22:02
【摘要】按比例分配回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4人體的奧秘——比QD六年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？明明體重30千克兒童體內水分與其他物質的比是4∶1爸爸體重70千克成年人體內水分與其他物質的比是
2025-12-03 17:23
【摘要】9的乘法口訣回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)4凱蒂學藝——表內乘法（二）QD二年級上冊一、情境導入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個一共可以剪出多少個？墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能
2025-11-08 10:28
【摘要】選擇合適的統(tǒng)計圖回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)7綠色家園——折線統(tǒng)計圖QD五年級上冊一、情境導入分別選用什么樣的統(tǒng)計圖表示這兩組數(shù)據(jù)比較合適呢？從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？城市人均公共綠地面積（平方
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