【摘要】4的乘法口訣一、復(fù)習(xí)舊知（一）對口訣三三得九四五一五二二一三二三五五二五三五二十得六得五二十五得四一十得三十五3×5＝5×2＝5＋5＋5＋5＝5&#
2024-12-12 17:24
【摘要】第1課時分?jǐn)?shù)乘法（1）第一單元分?jǐn)?shù)乘法5×4100×3?說出下面各式的意義每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？51?自主探究分母相同，分子相加減?自主
2024-11-17 20:26
【摘要】《雨后》說課設(shè)計西師大版二年級語文上冊說課流程一、說教材四、說學(xué)法二、說學(xué)情三、說教法五、說教學(xué)過程六、說板書設(shè)計七、說教學(xué)效果一、說教材這是一篇反映孩提生活，富有童趣的詩歌，十分貼近學(xué)生的生活，活潑又清新。是著名作家冰心的詩作，她運用極
2024-11-17 02:21
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測火紅的楓葉2，（重點）體會課文表達(dá)的感情。，感受文中“我”對大自然和對老師的愛。（難點）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說作者為什么要尋找一片
2024-11-17 02:45
【摘要】第2課時用厘米作單位量長度（2）第五單元測量長度量一量凳子面的長和寬，記下量的結(jié)果，然后小組交流。凳子面的長凳子面的寬我的手掌寬約6厘米。我的手掌比6厘米還寬一些?！?量一量，比一比誰的手掌最寬。把幾本數(shù)學(xué)書疊在一起，量一量有多厚，分別填入下表中。
2024-12-12 17:17
【摘要】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉(zhuǎn)圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉(zhuǎn)圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉(zhuǎn)圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉(zhuǎn)圈圈。5個人頭頂（
2024-11-17 10:29
【摘要】背一背：6的乘法口訣1、3×5讀作（），表示（）個（）相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是（）或（）。3、4個5是多少？列式（）。3乘53
2024-11-17 14:32
【摘要】第17課時解決問題（4）第六單元表內(nèi)除法把這些草莓平均分成4份，每份（）個。把這些草莓平均每2個分一份，可以分成（）份。36?分一分，填一填。÷=（個）1243÷=（份）122
2024-12-11 05:38
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊發(fā)現(xiàn)71421283542491個７２個７３個７４個７５個７６個７７個７45367從這個的表格中，你能看出1個7是多少嗎？2個7呢？21里面有幾個7？幾個7相加得28呢？算三角形的個數(shù)時，你
2024-11-17 20:34
【摘要】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎？1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍（）個球。4個小丑耍（）個球。5個小丑耍（）個球。3個小丑耍幾個球？4個、5個呢？3個小丑：3個33＋3＋3＝9加法算式：3
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊用1~6的乘法口訣求商1.二（）得八三（）十五（）六二十四2×（）=8（）×3=156×（）=24四4五
2024-11-17 10:07
【摘要】15202515十五20二十25二十五說一說，你是用哪一句乘法口訣來計算的？5101520四五二十三五十五2015比一比，看誰算得又對又快！1510205520152535154520236人628人小朋友，你會背5的乘法口
2024-11-17 10:09
【摘要】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征，并熟記口訣。：讓大家主動投入到學(xué)習(xí)中去，在活動中培養(yǎng)大家的探索精神，動手能力和合作交流的意識。、態(tài)度與價值觀：經(jīng)歷知識形成的全過程，體驗探究的樂趣；感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，體驗到生活中處處有數(shù)學(xué)。圖案個數(shù)123
2024-12-12 23:13
【摘要】11111111111
2024-12-11 12:23
【摘要】第14課時解決問題（1）第六單元表內(nèi)除法1.（）個（）（）個（）２.６的４倍可以說成（）個６。５的８倍可以說成（）個（）。３.２個７相加是多少？（）9個4相加是多少？（
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