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【摘要】第2課時(shí)總復(fù)習(xí)（2）第九單元總復(fù)習(xí)四則運(yùn)算分為兩級(jí)運(yùn)算，加減法叫第一級(jí)運(yùn)算，乘除法叫第二級(jí)運(yùn)算。沒有括號(hào)時(shí)，如果只有同級(jí)運(yùn)算，從左到右依次計(jì)算，如果有兩級(jí)運(yùn)算，先算乘除，后算加減，有括號(hào)的混合運(yùn)算算式中，要先算括號(hào)里的，如果算式里含有丌同的括號(hào)，要先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的。
2025-11-10 12:19
【摘要】第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除法（1）第三單元分?jǐn)?shù)除法?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)?口算38×23=715×57=×13=6180×=4038×8
2025-11-08 02:24
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1今天我當(dāng)家——小數(shù)乘法一、情境導(dǎo)入你會(huì)計(jì)算這道題目嗎？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？×64=二、合作探索3520擴(kuò)大到原來的100倍縮小到原來的10013520.×64=
2025-12-04 16:22
【摘要】第9課時(shí)探索規(guī)律第三單元分?jǐn)?shù)除法現(xiàn)了什么？按以下方式排列，你發(fā)，?,54，53，52，51，43，42，41，32，31，21把分?jǐn)?shù)分母比它所在的行數(shù)大1。每一行的分?jǐn)?shù)個(gè)數(shù)比分母小1。21313252514342415354
2025-11-08 02:23
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）第4課時(shí)0的認(rèn)識(shí)（一）?找規(guī)律填空。1（）3（）5（）4（）2（）245311兩個(gè)氣球。氣球全飛走了。
2025-11-08 10:13
【摘要】第5課時(shí)總復(fù)習(xí)（5）第九單元總復(fù)習(xí)圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長(zhǎng)圓的面積用圓的知識(shí)解決問題圓扇形1.圓是一個(gè)什么樣的圖形？圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。?圓的認(rèn)識(shí)o圓心確定圓的位置。2.
2025-11-08 10:36
【摘要】第3課時(shí)問題解決（1）第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算復(fù)習(xí)題25升52×=1212一袋牛奶有升，李剛早上喝了一盒牛奶的，他喝了多少升？25（升）15想一想李剛早上喝了一盒牛奶
2025-11-08 20:26
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時(shí)確定物體的位置（1）1.結(jié)合具體情境，體會(huì)物體的方向和距離，能確定物體的位置；能用方向與距離來準(zhǔn)確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫出十字坐標(biāo)圖。?學(xué)習(xí)目標(biāo)東北0200400m小食店郵局學(xué)校
【摘要】第7課時(shí)不規(guī)則圖形的面積第五單元多邊形面積的計(jì)算還有什么方法也可以求出不規(guī)則圖形的面積？如果沒有方格紙?jiān)趺崔k？如果不規(guī)則圖形很大怎么辦？
2025-11-08 02:28
【摘要】第3課時(shí)圓的周長(zhǎng)（1）第二單元囿1km1km熊大繞著直徑為1km的囿跑一圀，而熊二繞著邊長(zhǎng)為1km的正方形跑一圀。熊大熊二賽跑?認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)1km1km正方形的周長(zhǎng)囿的周長(zhǎng)C正方形＝4a=4×1=4(km)
2025-12-03 17:16
【摘要】第13課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（1）第三單元小數(shù)除法商的近似值小數(shù)除法的整理復(fù)習(xí)小數(shù)除以整數(shù)小數(shù)除以小數(shù)（除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)）循環(huán)小數(shù)結(jié)合實(shí)際情況決定取值解決問題6小數(shù)除以整數(shù)÷60.
2025-12-03 17:17
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時(shí)比例尺（3）（1）一幅地圖的（）和（）的比叫做這幅地圖的比例尺。（2）一幅圖的比例尺是，它表示實(shí)際距離是圖上距離的（）倍。（3）一個(gè)零件設(shè)計(jì)圖的比例尺是10：1，
【摘要】連乘、乘加、乘減×=×4=×89=×0=×=×=0口算12×5×6085+30×7250
2025-11-20 12:34
【摘要】小數(shù)乘小數(shù)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.理解小數(shù)乘法的意義和計(jì)算法則，會(huì)根據(jù)實(shí)際需要求積的近似數(shù)，會(huì)根據(jù)整數(shù)乘法的運(yùn)算定律計(jì)算小數(shù)乘法。2.提高大家計(jì)算、估算的能力及觀察、分析、判斷的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)真書寫、認(rèn)真計(jì)算及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。單位：米陽(yáng)臺(tái)房間廚房書房客
2025-11-20 13:27
【摘要】第9課時(shí)花邊設(shè)計(jì)比賽第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱請(qǐng)欣賞欣賞生活中美麗的花邊仔細(xì)觀察這幾幅圖案，說一說在制作過程中哪些地方用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識(shí)？你能說出幾個(gè)？小組內(nèi)互相討論交流你的想法。平移，哪些地方運(yùn)用了平移？旋轉(zhuǎn)，哪些地方運(yùn)用了旋轉(zhuǎn)
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