【摘要】第2課時圓的認(rèn)識(2)第二單元圓?復(fù)習(xí)一、判斷正誤(1)所有的圓的直徑都相等。()(2)等圓的半徑都相等。()(3)圓心到圓上任意一點的距離都相等。()(4)半徑是2cm的圓比直徑是3cm的圓大。
2024-12-11 05:37
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第5課時比例尺(3)(1)一幅地圖的()和()的比叫做這幅地圖的比例尺。(2)一幅圖的比例尺是,它表示實際距離是圖上距離的()倍。(3)一個零件設(shè)計圖的比例尺是10:1,
2024-12-12 17:16
【摘要】第6課時圓的面積(2)第二單元圓修建一個半徑是30m的圓形魚池,它的占地面積是多少平方米?×302=×900=2826(m2)答:它的占地面積是2826m2。公園草地上的自動旋轉(zhuǎn)噴水器的射程是8m。它能噴灑的面積是多少平
【摘要】第3課時圓的周長(1)第二單元囿1km1km熊大繞著直徑為1km的囿跑一圀,而熊二繞著邊長為1km的正方形跑一圀。熊大熊二賽跑?認(rèn)識圓的周長1km1km正方形的周長囿的周長C正方形=4a=4×1=4(km)
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第3課時比例尺(1)?復(fù)習(xí)——填空1km=()m10001m=()cm1001m=()dm101cm=()mm1030m=()cm3000300c
2024-12-13 16:12
【摘要】第4課時圓的周長(2)第二單元圓?填一填(1)圓周率是()和()的比值,它用字母()表示,它是我國古代數(shù)學(xué)家()發(fā)現(xiàn)的。周長直徑祖沖之(2)圓的周長總是直徑的()倍。已知圓的直徑就可以用公式(
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(1)第二單元圓?畫一畫,算一算3cm的圓,用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑,再畫一條對稱軸,計算出它的周長和面積。。兩只小螞蟻從a點出發(fā)到b點去取食物,它們選選擇了兩條不同的路線,誰選擇的路線比較短??求陰影部分的面積陰影部分的面積=(四分之一圓
【摘要】第3課時認(rèn)識圖形(2)第三單元分一分認(rèn)識圖形?做一做,說一說。?摸一摸,說一說。?滾一滾?試一試?試一試?試一試?試一試?試一試直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動。四四方方,有6個平平的面,大小丌一樣,無法自由滾
2024-11-17 20:29
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第2課時圖形的放大和縮?。?)把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格,放大到原來的3倍后,每邊是6格。2266······636
2024-11-17 20:26
【摘要】整理與復(fù)習(xí)第六單元20以內(nèi)數(shù)的退位減法11-912-913-914-915-916-917-918-911-813-814-816-817-812-714-716-711-613-615-6
2024-11-17 18:18
【摘要】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法(一)第6課時比較(1)()()2()4()1350數(shù)字寶寶3,0,4,1,5,2的家在哪里?5()3()10423
2024-11-17 10:13
【摘要】第2課時負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(2)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負(fù)數(shù)的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運勱后的情況呢??負(fù)數(shù)的大小比較-3-2-1012以大樹為起點,向東為正
【摘要】第3課時問題解決(1)第四單元比和按比例分配∶=∶2=?化簡比4:32:5?1.糖與水的比是2︰11。糖與糖水的比是(),水與糖水的比是()。
【摘要】第5課時問題解決(3)第四單元比和按比例分配?復(fù)習(xí)一個農(nóng)場計劃在100hm2的地里播種大豆和玉米。播種面積的比是3:2。兩種作物各播種多少公頃?大豆玉米大豆占總面積的五分之三玉米占總面積的五分之二100×3+23=6
【摘要】第6課時問題解決(3)第一單元分?jǐn)?shù)乘法?口算1225×4923×1434×1120411×38&