【摘要】第3課時(shí)小數(shù)混合運(yùn)算(3)第四單元小數(shù)混合運(yùn)算說一說下面各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。你會(huì)用簡便方法計(jì)算嗎?李阿姨每月通話約120分,選擇哪類收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)合算些?王阿姨每月通話時(shí)間大約是350分,又該如何選擇呢??議一議第1類:20+350&
2024-12-11 05:37
【摘要】第3課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(1)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱像摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)這些物體都繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的現(xiàn)象,我們叫做旋轉(zhuǎn)。?說一說,填一填。逆時(shí)針90議一議:旋轉(zhuǎn)后的三角形和旋轉(zhuǎn)前的三角形位置有什么變
2024-12-12 17:17
【摘要】第1課時(shí)比的意義和性質(zhì)(1)第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中,常常把兩個(gè)數(shù)量進(jìn)行比較。姓名從家到學(xué)校的路程(m)從家到學(xué)校的時(shí)間(分)張麗2405李蘭2004張麗用的時(shí)間是李蘭的幾倍?5÷4=張麗和李蘭所用的時(shí)間比是5比4。5
2024-11-17 10:36
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第2課時(shí)圖形的放大和縮?。?)把左邊的正方形各邊放大到原來的3倍。左邊的正方形每邊2格,放大到原來的3倍后,每邊是6格。2266······636
2024-11-17 20:26
【摘要】第5課時(shí)總復(fù)習(xí)(5)第九單元總復(fù)習(xí)6000750080001.畫垂直射線。2.定寬度、間隔。3.定單位長度。4.畫直條、標(biāo)數(shù)據(jù)。?怎樣制作條形統(tǒng)計(jì)圖?用“可能”“一定”“丌可能”描述一種生活中的現(xiàn)象。?我來說一說。?連線。1
【摘要】第8課時(shí)問題解決(4)第三單元分?jǐn)?shù)除法3.口算。544?15843?7618?12554?6153?145107?3265?91683?(1)這臺(tái)拖拉機(jī)每時(shí)耕地多少公頃?(2)
2024-12-12 17:16
【摘要】第2課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(2)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)我向西走4米。我向西走2米。我向東走3米。我向東走4米。?負(fù)數(shù)的大小比較大樹如何在一條直線上表示出他們運(yùn)勱后的情況呢??負(fù)數(shù)的大小比較-3-2-1012以大樹為起點(diǎn),向東為正
【摘要】第5課時(shí)問題解決(3)第四單元比和按比例分配?復(fù)習(xí)一個(gè)農(nóng)場計(jì)劃在100hm2的地里播種大豆和玉米。播種面積的比是3:2。兩種作物各播種多少公頃?大豆玉米大豆占總面積的五分之三玉米占總面積的五分之二100×3+23=6
【摘要】第6課時(shí)問題解決(3)第一單元分?jǐn)?shù)乘法?口算1225×4923×1434×1120411×38&
【摘要】第4課時(shí)問題解決(2)第四單元比和按比例分配?兩地相距480km,甲乙兩輛汽車從兩地相對開出,4時(shí)相遇。甲乙兩車速度比是3:2,甲乙兩車速度各是多少??知識(shí)回顧480÷4=120(千米)甲車:120÷5×3=72(千米/時(shí))
2024-12-13 16:11
【摘要】第1課時(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(1)第七單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)比0℃低的溫度我們用帶“-”的數(shù)來表示。天津零下6℃,西安6℃都記作6℃行嗎?為什么?應(yīng)該怎樣表示?零下6℃記作-6℃,讀作負(fù)6攝氏度;6℃記作+6℃戒6℃,讀作正6攝氏度戒6攝
【摘要】第10課時(shí)循環(huán)小數(shù)(2)第三單元小數(shù)除法列豎式計(jì)算?!?10÷3=÷11=判斷下面的小數(shù)那些是循環(huán)小數(shù),為什么?.........
2024-11-18 02:10
【摘要】第5課時(shí)梯形的面積(1)第五單元多邊形面積的計(jì)算我們前面是怎樣研究平行四邊形和三角形面積計(jì)算公式的??回顧長高1.平行四邊形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程底寬底高2.三角形的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程高
2024-11-17 02:28
【摘要】第6課時(shí)軸對稱圖形(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)不軸對稱先判斷哪些圖形是軸對稱圖形,再畫出它們的對稱軸。你是怎樣找出它們的對稱軸的?找對稱軸的方法有對折、放在方格紙上等。我們怎樣判斷自己找到的是不是對稱軸呢?判斷己找
【摘要】第4課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(2)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱在生活中,有各種各樣美麗的圖案,其中有很多圖案是由簡單的圖形經(jīng)過平移戒旋轉(zhuǎn)獲得的。上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,有什么共同的特征?都是繞