大腦是如何工作的-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 工 質(zhì)量管理 組織目標(biāo) 組織 阻礙成功的因素 ?我們的信念系統(tǒng) ?尋求真理 ?大腦的如何工作的 ?成功的模式 ?習(xí)慣和態(tài)度 第一單元 概述 ?可能性思維在排除自己強(qiáng)加給自己、阻礙自己成功的障礙方面、以及提高自己的“自我效能”方面的價(jià)值 ?卓越的關(guān)鍵在于使用不同的思維方式，而不只是加倍地努力工作 ?“斯格托瑪”對(duì)我們成長(zhǎng)的影響 重要概念 ?斯格托瑪 （希臘文指黑暗，失去了部分視野，盲點(diǎn)）這里用來(lái)說(shuō)明一個(gè)人看不見、或在選擇性認(rèn)知中有失盲的現(xiàn)象，因而只能看到有限的可能性，排斥了對(duì)某些信息的感知。 概述 ?當(dāng)我們“集注”在一定的觀點(diǎn)、信念或態(tài)度上時(shí)，我們就很難看到或理解其他的可能性。在樹立目標(biāo)時(shí)，相信自己有能力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此，不顧慮達(dá)到目標(biāo)的方法和途徑的問(wèn)題。 ? 我們看不到或聽不到的事物不等于不存在，因?yàn)槊總€(gè)人都有“斯格托瑪”，我們是選擇性認(rèn)知者。人的潛意識(shí)就像一臺(tái)計(jì)算機(jī)，對(duì)輸入的東西不做正確與否的判斷。 ?決定 —— 我們決定做出相應(yīng)的反應(yīng)、采取行動(dòng)還是不采取行動(dòng)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的需要或目標(biāo)來(lái)決定。 思考題 ? 我在這一單元里學(xué)到的最重要的概念是什么？ ? 我曾經(jīng)歷的最窘迫的事什么？它在什么地方仍在影響我？ ? 舉例說(shuō)明垃圾進(jìn) /垃圾出的情況。當(dāng)一個(gè)人的態(tài)度與自己的另一種態(tài)度沒(méi)有正面沖突時(shí)，他可以同時(shí)持有兩種態(tài)度，而沒(méi)有情緒上的不和諧。 ?利用能動(dòng)性（創(chuàng)造性）潛意識(shí)，給自己良好的壓力，以牽引自己前進(jìn)。 概述 ?習(xí)慣使許多事情自動(dòng)化，從而使我們同時(shí)做幾件事成為可能。 實(shí)現(xiàn)變化的工具 ?同化現(xiàn)實(shí) ?舒適區(qū) ?同化新憧憬 ?斷言 —— 變化的工具 ?印記 —— 運(yùn)動(dòng)中的穩(wěn)定 第六單元 同化現(xiàn)實(shí) ?“自我談話”對(duì)“自我形象”的影響 ?如何通過(guò)改變信念來(lái)改變行為 ?“想象逼真＝現(xiàn)實(shí)”這一公式對(duì)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的重要性 重要概念 ?控制點(diǎn) 控制影響生活的因素的立足點(diǎn)。自我形象是我們所擁有的最重要的東西。 ?我們要用斷言來(lái)為自己創(chuàng)造新的或更好的自我形象，對(duì)家人、朋友、同事、部下也是如此。 ?一般來(lái)說(shuō)，人的自尊心越強(qiáng)，或者說(shuō)“自我形象”越高大，就越容易適應(yīng)新情況和對(duì)付新挑戰(zhàn)。 重要概念 ?同化（內(nèi)化、吸收） 把某一設(shè)想或觀念納入到潛意識(shí)中，或者把某種外界的東西吸收到自身的認(rèn)知過(guò)程。 ?它與我們當(dāng)時(shí)占優(yōu)勢(shì)的自我形象有密切的聯(lián)系。 重要概念 ?舒適區(qū) 一定限度的感知和聯(lián)想的范圍，在這一范圍里，個(gè)人或集體能有效地運(yùn)作，不會(huì)出現(xiàn)不自在和恐懼；或者說(shuō)，一種能在生理上或心理上感到自在的有限范圍；自我調(diào)節(jié)機(jī)能；對(duì)不安的控制。 ?“自我談話”有“正、負(fù)”之分，既能提高“自我形象”，也能毀壞“自我形象”。 重要概念 ?想象逼真＝現(xiàn)實(shí) 想象乘以逼真等于潛意識(shí)中的現(xiàn)實(shí)。 ?習(xí)慣和態(tài)度在環(huán)境發(fā)生變化的情況下，具有局限性，它們會(huì)阻礙我們發(fā)現(xiàn)新變化，影響目標(biāo)的達(dá)成。 第五單元 習(xí)慣與態(tài)度 ?習(xí)慣和態(tài)度是如何形成的 ?
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