【摘要】謎語是鳥不叫鳥,總愛哇哇叫,喜歡捉蟲子,整天穿黑袍。答案答案:烏鴉?返回路邊開滿野菊花,飛來一
2024-12-11 05:33
【摘要】聽賞:
2024-12-13 10:21
【摘要】《我和我的祖國》山谷里的別墅1949“中國文化節(jié)”在布達佩斯開幕1970年4月24日,“長征一號”運載火箭在酒泉發(fā)射中心首次發(fā)射我國第一顆人造地球衛(wèi)星
2024-11-17 10:05
【摘要】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友,常常來阿凡提家又吃又喝,可一次也沒請阿凡提吃過飯。一天,阿凡提為了試探他,趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯,把一碗放在自己的面前,把另一只碗放在阿凡提的面前。可給阿凡提的那一只碗里只有半碗飯,阿凡提不悅地問:“你家有鋸子嗎?”“有,你要鋸子干什么用?”
2024-11-17 18:20
【摘要】可愛的家?音樂基礎知識1、觀察圖片,發(fā)現火車上的秘密,復習2/4、3/4、4/4。2、再次觀察圖片。123.4450001234?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍
2024-11-17 20:32
【摘要】歌曲伴奏伴奏
2024-11-17 20:34
【摘要】西風的話廖輔叔詞黃自曲?學習目標?會唱《西風的話》,認識到歌曲的主旨——珍惜時間,熱愛生活。?(1)歌曲的速度如何??(2)歌曲可以分為幾個樂句??(3)歌曲的力度是否有變化?
2024-11-17 02:05
【摘要】貝殼之歌聽低聲部音樂,并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂用“啦”模唱低聲部,邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0聆聽大海的聲音,模仿出來。貝殼,是軟體動物的外
【摘要】小拜年鈴兒響叮當
【摘要】第一篇:《每當我走過老師窗前》教學反思(范文) 《每當我走過老師窗前》教學反思 歌曲《每當我走過老師窗前》是人民音樂出版社小學三年級下冊內容。 歌曲《每當我走過老師窗前》是一首感情細膩、動人,意...
2025-10-19 09:44
【摘要】第一篇:《每當我輕輕走過老師窗前》備課教案 《每當我輕輕走過老師窗前》備教案 教材分析: 這是一首傳唱至今的表達學生對老師的愛戴之情的歌曲,歌曲整體旋律比較慢,歌詞長,音域跨度又大,特別是副歌部...
2025-10-25 22:28
【摘要】第一篇:每當我走過老師窗前 第7課 老師的歌 3課時 一、教學內容 1、《每當我走過老師窗前》 2、《甜甜的秘密》 3、欣賞《我愛米蘭》 4、欣賞《飛來的花瓣》第1課時 一、教學內容...
2025-10-26 12:04
【摘要】大長今起航地理位置朝鮮(DPRK),是位于亞洲東部朝鮮半島北部的社會主義國家。成立于1948年9月9日,首都平壤。朝鮮族,主要分布在黑龍江、吉林、遼寧三省。朝鮮族的先民,是從朝鮮半島遷入中國東北的朝鮮族人。最早遷入定居的一批,距今已有300多年的歷史。朝鮮族有自己的語言、文字。朝鮮族服飾
【摘要】第一篇:《每當我走過老師窗前》教案設計 《每當我走過老師窗前》教案設計 教學目標: 1、能使學生用自然而富有彈性的聲音演唱歌曲《每當我走過老師窗前》,能用歌聲表達自己對老師的熱愛之情。 2感受...
2025-10-25 22:31
【摘要】第二課老師呀請你別生氣第一課時教學目標:1、學唱歌曲《老師呀請你別生氣》,讓學生深切感受在老師精心培育下他們茁壯成長,從而培養(yǎng)他們對老師的尊敬與愛戴之情。2、初步掌握休止符以及附點,切分等節(jié)奏型。重點、難點:學唱《老師呀請你別生氣》教學過程:一、節(jié)奏游戲。1
2024-11-19 03:46