【摘要】《道德與法治》八年級上冊湘教版(1)你有沒有上過網?(2)你最初了解和接觸網絡是在什么時候?(3)你在網上要關注的內容是什么?A、新聞B、學習資料C、計算機方面的知識D、音樂、影視E、游戲F、聊天G、其他(4)你每天上
2024-11-17 02:07
【摘要】011、什么是社會流行?022、怎樣看待社會行?“社會流行”是復雜的社會文化現(xiàn)象,是一定時期社會的經濟、文化、心理的綜合反映。第一單元做人之本2017北京時間8月8日21時19分,四川九寨溝縣震亂石飛瀉處涉險逆行的最美逆行者---張國全思考:“
2024-11-17 18:19
【摘要】本課知識點1、侵權行為?2、侵犯行為的分類?3、法律依據?4、侵權人承擔法律責任的情況?5、承擔責任的方式?1、侵權行為的含義?是指人們侵犯他人的合法權益,依法應當承擔法律責任的行為。2、侵犯人行為的分類?(1)侵犯人身權的行為和侵犯財產權的行為。(2)作為的侵權行為和不作為的侵權行
2024-11-17 10:14
【摘要】共同的需要身邊的公共利益關涉全人類的公共利益學習目標2、愛護公共設施,維護公共利益,擁護我國政府和國際社會為發(fā)展公共利益所采取政策、措施1、了解身邊的公共利益和關系全人類的公共利益自主學習(P24--P26)1、公共場所的概念和范圍?2、公共設施的概念、范圍、目的、主要提供者?3、什么是公共
2024-11-17 01:51
【摘要】項目一身邊的公共利益自學教材思考:身邊的公共利益有哪些?一、公共場所二、公共設施三、公共衛(wèi)生四、公共教育猜猜“我”是誰人們的休閑、健身、購物、娛樂等都離不開我;節(jié)假日,大家會投入我的懷抱享受閑暇時光;有時我是泉城的大客廳,有時我是孩子們游戲的天堂;有了我人們可以日行
2024-11-17 01:52
【摘要】第五課公私之間相互依賴相互包含矛盾和沖突自學指導1、公共利益是如何產生的?2、公共利益與個人利益是怎樣的關系?3、公共利益與個人利益的相互依存,相互包含的關系表現(xiàn)在哪幾個方面?4、為什么公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障?5、實現(xiàn)公共利益的最終目的和方式是什么?
2024-11-30 15:42
【摘要】人身權利受保護考點掃描,了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護,學會運用法律保護自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利。,能夠自覺尊重他人,運用法律維護自己的人格尊嚴;知道法律保護公民個人隱私,任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私,能夠自覺地尊重別人的隱私。核心考點梳理考點①公民的生命健康權受法律保護
2024-11-17 10:24
【摘要】重要性未成年人保護的基礎含義:父母或監(jiān)護人撫養(yǎng),是指父母(包括其他法定監(jiān)護人從物質上對未成年人的養(yǎng)育和照料。監(jiān)護,是指對未成年人的人身,財產以及其他合法權益的監(jiān)督和保護。承擔這種監(jiān)護任務的人叫監(jiān)護人。教育,一是要尊重未成年人受教育的權利。二是在思想上、品德上對未成年人的關懷和幫助。
2024-11-19 03:05
【摘要】加強青少年法律保護未滿18周歲的公民青少年健康成長離不開法律需要法律的特殊保護需要國家給予特殊的關注預防未成年人犯罪法未成年人保護法今天我們學習{兩個法律四個保護{<
2024-11-19 05:45
【摘要】我與我們集體生活面面觀什么是集體榮譽感?01什么是集體紀律?02怎樣正確看待和處理個人利益與集體利益之間的關系?03怎樣正確認識小團體主義?04自主學習(P14—P17)集體榮譽感:一種自覺關心與維護集體榮譽的道德情感集體榮譽感是集體凝聚力的基礎,是集體力量的源泉L
【摘要】集體生活面面觀過去的在過去的日子里我們班集體共同分享過哪些喜悅、悲傷和憤怒?回憶回憶美好的記憶珍藏在心中回憶運動會集體榮譽感是集體情感中最為重要的一種沒有得到精神文明獎的原因在哪?紀律、紀律、紀律遺憾我們在集體中生活還需要遵守哪些紀律?
【摘要】認識權利和義務?閱讀P108有關內容,思考下列問題:?1、什么叫權利?什么叫義務??(1)權利:依法行使的權力和享受的利益。?(2)義務:法律規(guī)定、道德規(guī)范等要求應盡的責任。?2、權利與義務的關系怎樣??權利與義務是統(tǒng)一的,是相輔相成、不可分割的,沒有無權利的義務,也沒有
【摘要】第2課時《警惕不良行為學會正當防衛(wèi)》教學分析教材分析本框在第一框的基礎上,提出要有效避免違法犯罪,就需要了解未成年人違法犯罪的原因和特點。本部分主要介紹了未成年人犯罪常見的行為以及犯罪的原因,發(fā)現(xiàn)未成年人違法犯罪,很多都是從不良行為開始的。那么什么是不良行為,如何矯治這些不良行為呢?本部分介紹了不良行為和嚴重不良行
2024-12-08 11:49
【摘要】我與我們一滴水與大?!鷮W習目標1.正確認識個人與集體的關系;2.理解什么是真正的集體;3.知道集體有大、小之分。小集體組成大集體,大集體包含小集體自主學習(P8—P10)?1、個人與集體的關系??2、如何認識真正的集體?(從這三個方面來看:真正集體的內涵、集體層次、集體逐步走向成熟的標志)
【摘要】幸福拍手歌第一單元學習文明禮儀第3課交往禮儀你我共享和諧美好校園1.第一組2.第二組3.第三組4.第四組5.第五組校園禮儀無處不在無時不有,它就在我們的身邊。和諧美好的校園生活離不開禮儀規(guī)范。陽光下的陰影3月17日,初一的葛同學上廁所后不關水龍頭,任由水流淌,被路過的校長發(fā)現(xiàn)
2024-11-17 02:09