【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭1.簡述七七事變的基本史實(shí)，知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。2.了解國共兩黨合作抗日、共赴國難的基本史實(shí)。3.以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例，認(rèn)識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。全民族抗戰(zhàn)的興起全國性佟麟閣朱德彭德懷葉挺項(xiàng)英19371
2024-11-19 14:26
【摘要】wnt2020(C)copyright12《江雪》是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句，在這首詩里寄托了詩人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間，他寫下了一組著名的山水游記，合稱《永州八記》。今天我們一起來學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。這篇文章同樣
2024-11-17 01:44
【摘要】第六單元社會經(jīng)濟(jì)與文化教育第23課文化教育的進(jìn)步一、新聞出版業(yè)的發(fā)展“印刷在中國古已有之。但是印刷的文獻(xiàn)，即僅為印刷而設(shè)計(jì)并且僅能通過印刷得到的文獻(xiàn)，尤其是報(bào)紙和期刊，卻只見于西方?！薄R克斯?韋伯閱讀材料，概括馬克斯?韋伯的觀點(diǎn)。創(chuàng)
2024-11-19 18:03
【摘要】第6課維新變法運(yùn)動康有為梁啟超感事詩世間無物抵春愁，合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州？——譚嗣同1896《感事詩》中的“事”指的是什么事？《馬關(guān)條約》簽訂后，中華民族的危機(jī)進(jìn)一步加重，眼看中國人就要淪為亡國奴了。自主學(xué)習(xí)
2024-11-19 14:24
【摘要】歲月像篩子，把童年篩得流離失所。往事被擠壓濃縮成符號，擱置在記憶的夾層里，像緩釋膠囊，一點(diǎn)一滴把一生都勻上天真的色彩。好的友情是溫暖的床席、柔軟的舊被；好的友情是青銅器，數(shù)量不多卻精致堅(jiān)實(shí)；好的友情是伯牙子期高山流水、絕琴斷弦的相知。——摘自楚楚《人間有味是清歡》楚楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助工具書
2024-11-18 02:12
【摘要】上學(xué)真快樂！聰明谷1、早晨上學(xué)見到老師，說：“”2、課間見到老師，說：“”3、放學(xué)了，和老師說：“”老師早！老師好！老師再見！4、見到不認(rèn)識
2024-12-11 07:59
【摘要】第9課拒絕犯罪犯罪與刑罰知識整理知識概覽和做出法律所的行為,屬于違法行為。嚴(yán)重的違法行為就是。一切違法犯罪行為,都要承擔(dān),受到相應(yīng)的處罰。。判斷一個(gè)人的行為是否構(gòu)成犯罪,首先看他的行為是否具有嚴(yán)重的。的行為。具有社會危害性的行為并不都是犯罪
2025-06-20 17:06
【摘要】袁世凱的獨(dú)裁統(tǒng)治與軍閥混戰(zhàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)：個(gè)人簡歷中文名：袁世凱別名：慰亭，袁項(xiàng)城國籍：中國民族：漢族出生地：河南項(xiàng)城出生日期：1859年9月16日逝世日期：1916年6月6日職
2024-11-19 14:23
【摘要】相互信任教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)學(xué)會相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的信任意識。彌補(bǔ)精神上的信任缺失，傳遞正能量。過程與方法目標(biāo)通過活動建構(gòu)與導(dǎo)行，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐能力以及情感、行為上的重生。知識與能力目標(biāo)學(xué)會信任他人。。2學(xué)時(shí)重點(diǎn)怎樣贏得他人對自己的信任？3學(xué)時(shí)難點(diǎn)，二者度的把握。
2024-12-08 11:44
【摘要】原因：______。時(shí)間：_________年春。主要人物：____________、___________影響:__________康有為稱的“中國西學(xué)第一”指的是__________,他著有《____________》,把西方_______介紹到中國.他是中國近代的啟蒙思想家。總之，維新派的思
【摘要】?我校建于哪年？現(xiàn)任校長是誰？?我校的校長室、教務(wù)處、政教處、校辦分別在哪里？?我校的校友中有哪些杰出人物？?每年我校各項(xiàng)活動舉辦的情況如何？周穎聰、吳蔚雯、邱振宇、吳斌等為代表的優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入了廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)及華師附中。校訓(xùn)?
2024-11-30 08:04
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張？為什么？2、你對自己都有哪些了解？說說看？3、議一議：了解自己究竟有多重要呢？中小學(xué)課件站七年級上冊北師大版第三課第二站認(rèn)識自己中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站認(rèn)識自我中小學(xué)課件站
【摘要】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識整理知識概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅(qū)使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會發(fā)展成為,危害青少年的健康成長。。不良行為如果得不到有效
2025-06-20 12:11
【摘要】第8課遠(yuǎn)離暴力暴力影響生活知識整理知識概覽、心理發(fā)育尚,不足,自控能力不強(qiáng),的意識較差,有限,因而容易受到暴力侵害。的侵害。家庭是我們最安全、最可靠、最溫暖的港灣,父母為我們的健康成長提供了和。的侵害。學(xué)校是我們成長的。學(xué)校也存
【摘要】琦君：現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺灣，后定居美國。她享譽(yù)文壇已近半個(gè)世紀(jì)，作品有散文、小說、評論和兒童文學(xué)，其中以散文的成就最高。她擅長懷舊抒情，在人與事的敘寫中，自然流露溫柔敦厚的情感。琦君堪稱以真善美的視角寫童年故事的圣手，已出版散文集、小說集及兒童文學(xué)作品等30余種，包括《煙愁》、《細(xì)紗燈》、《
鄂ICP備17016276號-1