【摘要】蹦床里的學(xué)問為什么大象跳的這么高?蹦床里的學(xué)問1、體驗生活知道彈力、彈性的初步概念。2、通過實驗探究,知道彈力大小和形變的關(guān)系。觀察對象大象蹦床大象蹦床形態(tài)變化落下形變恢復(fù)原狀彈起來蹦床彈跳觀察記錄為什么
2024-12-11 05:01
【摘要】北師大版三年級上冊第二單元觀察物體?連一連。?把位置的編號填在括號里。①④,想一想。②√
2025-11-20 00:18
【摘要】中小學(xué)課件蚯蚓的鄰居猜一猜蚯蚓的鄰居都有誰?中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件蚯蚓的鄰居有:蝸牛、青蛙、千足蟲、螞蟻等等。
2024-12-11 05:06
【摘要】4單元吃的學(xué)問1我們吃什么食物分類(按營養(yǎng)成分)按照食物中含有的主要營養(yǎng)成分,可以把食物分為哪幾類?淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆類食物蔬菜、水果類食物油脂類食物食物分類淀粉類食物魚、肉、蛋、奶、豆
2024-12-12 17:03
【摘要】大象版小學(xué)三年級科學(xué)《探索自然》教學(xué)設(shè)計社旗縣青臺中心校張生超《探索自然》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容分析:本
2025-11-10 06:41
【摘要】鐘擺的秘密學(xué)習(xí)目標,認識擺的結(jié)構(gòu),及其工作原理。,通過觀察,操作,分析,總結(jié)擺的工作原理,擺的擺動快慢與什么因素有關(guān)。,增強自己的觀察能力和動手操作能力。自學(xué)指導(dǎo)15~17頁的內(nèi)容,了解擺的結(jié)構(gòu),,通過對數(shù)據(jù)的分析,總結(jié)擺的擺動快慢與擺錘重量和與擺臂的長短的關(guān)系。(5分鐘)擺
2024-12-11 05:05
【摘要】大樹和小草蒲公英三葉草狗尾草車前草蒲公英車前草這種小草叫做黃花?。▃uò)漿草,也有人叫它三葉草,它的特點是每個葉柄上長著三張葉片,開黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草,它是一年生雜草,全國各地都有分布。它的果實串毛茸茸的
2024-12-11 05:10
【摘要】校園的樹木落葉樹、常綠樹簡介并舉例落葉樹是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶,這種植物春天發(fā)新芽,秋天或冬初葉子脫落。這種樹比較常見,如柳樹、楊樹、梧桐樹等。常綠樹是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹的葉子并非永不掉落,只不過葉子的壽命長一些。如羅漢松的葉子一般可活8年。常綠樹每年春天都會有新葉子長
【摘要】土壤的保護土壤梯田土壤孕育著生命小組討論土壤為人類提供了什么呢?植物生長北方窯洞鼴(yǎn)鼠的家制作陶器寸草難生草豐林茂有的地方寸草難生是因為生態(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化,不能適宜植物的生長。有的地方草豐林茂是因為有良好的生態(tài)環(huán)境,土地肥沃能適
2024-12-11 05:20
【摘要】土壤的種類湘版三上3單元2節(jié)土壤有哪幾類?砂質(zhì)土:含砂較多黏質(zhì)土:含黏土較多壤土:含砂和黏土的量差不多有什么辦法鑒別土壤?除了農(nóng)民伯伯的“手捏法”你還想到了什么方法?本地的土壤類型有哪些?適合種植哪些植物?()組調(diào)查報告調(diào)查目的
2024-12-12 17:09
【摘要】牛津小學(xué)英語3AUnit1Hello!泰州市城東中心小學(xué)邢小靜叢芳華史明娟Hello!Unit1Hello!I’mhelen.Hello,hello!upStandupdownSitdownupHandsup.downHandsdown.
2025-11-06 03:47
【摘要】2土壤的種類土壤的種類、特點土壤的種類:砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土砂質(zhì)土:顆粒較粗黏質(zhì)土:顆粒較細壤土:顆粒粗的砂和顆粒細的黏土混合鑒別土壤的方法手捏法滲水法沉淀法圍圈法想一想你們還有什么好的鑒別方法,說一說自己的鑒別方法,并與同學(xué)們交
【摘要】家人老師同學(xué)警察醫(yī)生災(zāi)區(qū)小朋友清潔工人信封書寫方式?收信人郵政編碼?收信人住址和姓名?寄信人地址和郵政編碼?貼好郵票130015130015長春市寬城區(qū)育新小學(xué)××
2025-11-20 13:20
【摘要】賈島jiǎdǎo唐他是唐朝的詩人——賈島。尋隱者yǐnzhě尋隱者不遇búyù尋隱者不遇唐·賈島松下問童子,言師采藥去。只在此山中,云深不知處。尋隱者不遇唐&
【摘要】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級上冊課件云兒見它讓路,小樹見它招手。禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。謎底:小詩欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對風(fēng)的利用有很多方式
2025-11-08 20:51