20xx秋人教版英語七年級上冊期末復(fù)習(xí)課件ppt下載1-文庫吧在線文庫
【正文】 red表示。 I have ________ ____________． 3．我們需要 20個籃球。s”，叫做“ 39。s 十六 詢問年齡 【 要點解讀 】 1．“ How old ＋ be ＋主語？ ”意為“ …… 多大年齡了？”其中 be動詞隨著主語的變化而變化。clock(可省略 )”。 9：49 eleven to ten 專題歸類復(fù)習(xí)五 【 強(qiáng)化訓(xùn)練 】 根據(jù)漢語意思完成英語句子 1．現(xiàn)在幾點了？ ________ _________ is it now? 2．他通常 6點 50起床。s sister? —Wang Yan. 3． —____________ does he like playing soccer? —Because he thinks it39。 專題歸類復(fù)習(xí)五 【 強(qiáng)化訓(xùn)練 】 根據(jù)句意選用介詞 in, on, at填空 1． His mother gets up ____ 6 o39。 6： 30 half past six。s age? 3． How old are you? (改為同義句 ) ________ ____ your ________？ 4． What39。 John_and_Jeff39。 2．提問物品的價格還可以用“ What is the price of ＋物品？” 專題歸類復(fù)習(xí)四 【 強(qiáng)化訓(xùn)練 】 根據(jù)漢語意思完成英語句子 1．這本詞典多少錢？ __How__ __much__ is the dictionary? 2．我的書包 25美元。 (2) 第二十到第九十的整數(shù)序數(shù)詞，變化規(guī)則是將相應(yīng)的整十?dāng)?shù)詞末尾的 y變成 i，再加 eth。 (2) 13—19的基數(shù)詞是以“個位數(shù)＋ teen”構(gòu)成，且重音都在 teen上，注意 thirteen和 fifteen是由 three和 five轉(zhuǎn)化來的；eighteen是 eight與 teen只保留一個 t得來的。 / C． the。 4．表示“演出；扮演；假扮”，可作及物動詞和不及物動詞，后接名詞時用不用冠詞要視情況而定。t_like playing likes her 十一 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞 【 要點解讀 】 可數(shù)名詞是指可以計數(shù)的事物的名詞，可數(shù)名詞有單、復(fù)數(shù)形式；不可數(shù)名詞是指不可以計數(shù)的事物的名詞，不可數(shù)名詞沒有單、復(fù)數(shù)形式。 專題歸類復(fù)習(xí)二 【 強(qiáng)化訓(xùn)練 】 按要求完成下列句子 1． My skirt is___________. (對畫線部分提問 ) ___________ ____ ________ skirt? 2． His dictionaries are____________. (對畫線部分提問 ) ________ _______ his dictionaries? 3． her, where, eraser, is, yellow (連詞成句 ) ______________________________？ 4． —Where is my CD? (根據(jù)漢語意思寫出答語 ) —_____________________. (抱歉，我不知道。 2． under意為“在 …… 下面 (指在物體的垂直下方，兩者不接觸 )”。s this? —_____ is a ruler. —How do you spell _____？ —RULER. 4.—Is this Mary? —No, ____ isn39。t Are you Is his 六 this， that與 it 【 要點解讀 】 1．指示代詞是用來指代或標(biāo)記人或事物的代詞， this和that是最基本、最常用的指示代詞，常用來指代名詞單數(shù)。 專題歸類復(fù)習(xí)一 【 強(qiáng)化訓(xùn)練 】 根據(jù)句意用不定冠詞 a、 an或 / 填空 1． It39。 s Mary. 想更詳細(xì)地了解形容詞性物主代詞，請看下面的表格。 一 打招呼用語 【 要點解讀 】 1. 與熟人在早上、下午、晚上見面時，要說 Good morning/afternoon/evening! 2. 熟人見面用“ How are you？” 初次見面用“ How do you do？” 專題歸類復(fù)習(xí)一 【 強(qiáng)化訓(xùn)練 】 單項選擇 ( )1.—Good evening, Alice! —________！ A. Fine B. Good evening C. Thanks ( )2.—How are you, Frank? —________． A. Hello B. Thanks C. I39。 十二．動詞 play的用法。 四．不定冠詞 a與 an。 五．含 be動詞的一般疑問句。 十三．基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。m OK ( )3.—How do you do? —________ A. How are you? B. How do you do? C. I am fine. 專題歸類復(fù)習(xí)一 B C B 二 be動詞 【 要點解讀 】 be動詞的形式： am, is, are be動詞的用法： am與第一人稱連用； is與第三人稱連用；are與第二人稱或復(fù)數(shù)連用。 專題歸類復(fù)習(xí)一 專題歸類復(fù)習(xí)一 第一人稱 第一人稱 第二人稱 第二人稱 第三人稱 第三人稱 單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù) 單數(shù) 復(fù)數(shù) my our your your his, her， its their 注意：形容詞性物主代詞與形容詞連用修飾名詞時，要放在
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