【摘要】合歡樹史鐵生史鐵生1951年生于北京，清華大學附中畢業(yè)后，于1969年插隊延安，1972年因病致癱，（“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”）轉(zhuǎn)回北京，1971-1981在北京某街道工廠做工，后主要從事文學創(chuàng)作，曾為北京作家協(xié)會合同制作家.1979年開始創(chuàng)作，1983年和1984年分別以《我的遙遠的清平灣
2025-11-10 14:37
【摘要】天下興亡，匹夫有責——顧炎武先天下之憂而憂，后天下之樂而樂——范仲淹最后一課夾著（）暖和（）思量（
2025-11-08 10:26
【摘要】最后一課都德復習哈墨爾先生：小弗朗茨文中的環(huán)境對比自然環(huán)境鋸木場上暖和、晴朗畫眉歌唱普魯士兵在操練對比美麗的家園被敵人占領韓麥爾先生懲罰學生無故停課責備自己以及鎮(zhèn)上人的過失喚起人們對法語和對祖國的熱愛
【摘要】劉禹錫本文選自《全唐文》，作者劉禹錫（772—842），字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關心社會現(xiàn)實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴，被貶成安徽省和州通判。按當時規(guī)定，他應住衙門里的三間屋子?？墒呛椭葜h見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比
2025-11-09 16:09
【摘要】為中華之崛起而讀書主講人:遵義市正安縣桴焉中學袁飛劉禹錫字夢得，唐代文學家。洛陽人。貞元九年進士。參加王叔文集團的政治改革，遭到失敗后，貶為郎州司馬，在外二十多年。后人朝作主客郎中，晚年任太子賓客，加檢校禮部尚書。世稱劉賓客。他不少詩篇抒發(fā)了自己身世遭遇的憤懣和痛苦，有的詩直接諷刺了當朝權貴。作品有《
2025-11-09 19:11
【摘要】劉禹錫陋室銘八年級語文上冊作者簡介劉禹錫，唐代詩人、哲學家，熱心贊助王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力，失敗后被貶為朗州司馬，后又連任刺史等官職,《陋室銘》就是他被貶后任和州刺史時所寫。他和柳宗元交誼很深。銘，是古代文體名，用于述功紀行或警戒勸勉，文辭精練，有韻，讀來鏗鏘有
2025-11-10 03:06
【摘要】漢初三杰圯上敬履司馬遷學習目標文學常識，借助書下注釋、工具書、積累的知識掌握重點實詞、疏通文意。、誦讀、分析、表演、評價理解兩個人物形象。啟發(fā)，指導人生。司馬遷：字子長，西漢史學家、文學家，著有《史記》。主要經(jīng)歷：1、司馬遷出生在一個世代相傳的史官
2025-11-10 08:23
【摘要】小學語文長春版五年級下冊臘八粥學習目標1、認識10個生字，會寫6個生字。2、能把課文讀正確、流利。3、初步了解課文大意，理清文章層次。請同學們自讀課文，在讀準字音的基礎上，劃分文章的段落。(5分鐘后我們來交流。)自學提示1日積月累nuòchānshìc&
2025-11-10 08:21
【摘要】詩人朗讀點評小結《相見歡》選自《南唐二主詞校訂》，作者李煜，五代南唐國主，世稱李后主。975年亡國降宋，后被毒死。相見歡，詞牌名，又作“烏夜啼”。這首詞是他降宋后寫的，借以表達他的亡國哀思。無言獨上西樓，
2025-11-08 18:16
【摘要】有了愛，便有了一切名著導讀冰心:冰心(1900—1999)原名謝婉瑩,福建長樂人.是著名的作家、翻譯家、小說家、詩人、散文家、兒童文學家。主要作品有詩集《繁星》《春水》，短篇小說集《超人》《去國》,散文集《往事》《小桔燈》《櫻花贊》等?！斗毙恰纷髡?冰心簡
【摘要】神話：關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點?！吧裨挕比壳?、看神話2、讀神話3、品神話之人物、主題、手法看神話?《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國
2025-11-08 02:33
【摘要】 七年級語文下冊《陋室銘》教案 一、教學目標 1、掌握文言詞匯，了解“銘”的特點。2、了解本文托物言志的寫法。3、理解作者不慕名利、安貧樂道的情趣。4、背誦課文。 二、教學重...
2025-11-27 02:16
【摘要】夸父逐日——《山海經(jīng)》神話：關于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。如：《嫦娥奔月》、《后羿射日》《女媧補天》、《大禹治水》《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為
【摘要】做個才子真絕代，可憐薄命做君王學習目標?知識與能力：背誦積累本課的這首詞，積累傳統(tǒng)習俗中形成的文化。?過程與方法：在誦讀過程中揣摩詞人的思想情感，品味語言，培養(yǎng)語言感受力。?情感態(tài)度與價值觀：充分調(diào)動學生的想象力，體會詞的意韻之美，培養(yǎng)學生對本民族特有的文學樣式的喜愛。
2025-11-08 02:31
【摘要】繁星現(xiàn)代冰心一、加強朗誦，注意節(jié)奏和韻律精練優(yōu)美的語言是詩歌最突出的特色，《繁星·春水》兼有中國古典詩同和泰戈爾哲理小詩之長，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小精悍。所以閱讀詩歌時，要反復吟誦，才能體會出詩的感情，從而進入到詩歌的意境。二、通過想象，認真品昧詩中的意象
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