20xx秋長春版語文七年級上冊第2課繁星五首ppt課件3-文庫吧在線文庫
【正文】 約不會想 到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的 影響下，促使 五四 以來的新詩進入小詩流行的時代。 1923 年 1 月，詩集《 繁星》 出版，內(nèi)收小詩 164 首。 通過想象加深對詩歌的理解，又可以提高和發(fā)展自己的想象力。 春水》 兼有中國古典詩同和泰戈 爾哲理小詩之長，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小精悍。 /心中的風(fēng)雨來了， /我只躲到你的懷里。 組詩《 繁星》 和《 春水》 ，直接反映冰心這位青年知識女性內(nèi)心的感觸和情思。 母親啊 ! /撇開你的憂愁， /容我沉酣在你的懷里， /只有你是我靈魂的安頓。 《 繁星 》 ( 二 ) 真理， /在嬰兒的沉默中， /不在聰明人的辯論里。 /我要至誠地求著 : / 我在母親的懷里， /母 親在小舟里， /小舟在月明的大海里。 ” —— 《 春水 》 ( 一 ) 綠的芽兒， 和青年說 : 發(fā)展你自己 ! 淡白的花兒， 和青年說 : 貢獻你自己 ! 深紅的果兒， 和青年說 : 犧牲你自己 !“ —— 《繁星》 ( 一 0) 我的心， 孤舟似的， 穿過了起伏不定的時間的 大海 。 母親呵 ! 你是那春光么 ?—— 《繁星》 ( 一 0二 ) 墻角的花 ! 你孤芳自賞時， 天地使小了。初中時，讀《繁星 她認為 可愛 的，除了宇宙，最可愛的只有孩子，和他 說話不必思索，態(tài)度不必矜持，抬起來開玩笑，低下來弄水 ?? 童年 啊 ! /是夢中的真， /是真中的夢。 解放自己 二 [A] 母親呵 ! 我的頭發(fā)， 披在你的膝上， 這就是你付與我的萬縷柔絲。 (4 分 ) 不要只看到并驚羨別人成功所得到的榮譽，而要了解這成功的后面所蘊含著的艱苦努力。 —— 春水 ( 七 0） [C] 墻角的花 ! /你孤芳自賞時， /天地使小了。 —— 春水 ( 一五九 ) ? (3 分 ) ? (5 分 ) 前者以比喻的手法，用普照和滋潤萬物生長的春光喻指母愛的無私和偉大；后者由物及人，將母親的懷里當(dāng)作生命中所有痛苦的悲哀遭遇的安頓之所。（ 2分）愛的哲學(xué)能培養(yǎng)人們博大的胸懷、愛的能力，造就人們至真、至善、至美的人格，進而塑造民族的偉大性格。（ 2分） 單純，樂觀。（ 2分） “遍地”的小花，“零星”的開放，（ 2分）用詞精美，表現(xiàn)了冰天雪地里蘊含著生命的活力。（ 2分）例如：第三首“母親呵！撇開你的憂愁， /容我沉酣在你的懷里， /只有你是我靈魂的安頓。 (4 分 ) ，你最喜歡哪一首 ? 為什么 ? (4 分 ) 示例：我喜歡第三首，（ 1分）因為這首詩歌頌了偉大的母愛。 —— 春水 ( 一八 ) [B] 春何曾說話呢 ? 但她那偉大潛隱的力量， 已這般的溫柔了世界了 ! —— 春水 ( 四三 ) 遍地 、 零星 兩個詞的表達作用的理解。 /小孩對老年人說 : / 笑罷， /跳罷，世界多么有趣呵 ! /老年人嘆著說 : / 原諒我， /孩子 ! / 我不忍回憶我所已經(jīng)過的事。 請你說說好在哪里。 (4 分 ) 示例：我喜歡第一首，因為它運用比喻的修辭方法和對比的表現(xiàn)手法，形象有力地闡明了少說空話，多干實事的道理。 中考預(yù)測 一 ( 一六八 ) 朦朧的月下 —— /長廊靜院里 /不是清磐破了岑寂， /便落花的聲音
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