【摘要】《小石潭記》教案一、目標(biāo)與要求1.通曉文章大意并背誦全文2.了解一些文言實(shí)詞與虛詞的用法。3.理解作者借游記寄托的思想感情。教與導(dǎo)設(shè)計(jì)①學(xué)法指導(dǎo)這篇課文內(nèi)容并不多,但其中不少字和詞不大好認(rèn),也不大好懂,因此,先要過(guò)文字關(guān),理解各個(gè)字同、各個(gè)句子了含義,做到能夠通澤全文。然后把重點(diǎn)放在對(duì)作者的抑郁憂傷之情的理解上,
2024-11-19 08:33
【摘要】《小石潭記》同步練習(xí)聯(lián)系上文理解。)1.解釋下列加粗的詞。(1)潭中魚(yú)可百許頭()(2)悄愴幽邃()(3)不可久居()(4)隸而從者()2.寫出下列加粗詞語(yǔ)所指代的內(nèi)容。(1)其岸勢(shì)犬牙差互()(2)不可知其源()(3)以其境過(guò)清
2024-11-15 09:32
【摘要】與朱元思書(shū)南朝(梁)吳均八年級(jí)語(yǔ)文文體鏈接《與朱元思書(shū)》是一篇以駢文寫成的書(shū)信。駢文,又稱“駢體文”,是和散文相對(duì)的一種文體,起源于漢末,形成于魏晉,盛行于南北朝。駢體文的最大特點(diǎn)是講求對(duì)仗。全篇以偶句為主,構(gòu)成字?jǐn)?shù)相等的上下聯(lián),句法結(jié)構(gòu)相互對(duì)稱,詞性、詞義相互配對(duì),句子的字?jǐn)?shù)通常
2024-11-18 06:59
【摘要】湖心亭看雪湖心亭看雪張岱dài湖心亭看雪課文介紹課文賞析位于杭州西湖之中,據(jù)說(shuō)是宋代整修西湖時(shí),以湖泥堆成小山,成為一島,是西湖三島之一,后于山上建成亭閣,叫湖心亭。這是觀賞西湖風(fēng)景的好地方,因此常有文人墨客到此賞景。張岱:字宗子,明末清初文學(xué)家。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書(shū),
2024-11-18 06:58
【摘要】【唐】柳宗元《江雪》張岱dài湖心亭看雪張岱張岱,字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,又號(hào)蝶庵居士,明末山陰(今浙江紹興)人。出身仕宦世家,少為富貴子弟。明亡以后,消極避居浙江剡(shàn)溪山中,專心從事著述,窮困以終。
2024-11-16 23:06
【摘要】與朱元思書(shū)——(南朝)吳均?教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?作者簡(jiǎn)介?朗讀欣賞?文意賞析?擴(kuò)展練習(xí)教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)?教學(xué)目標(biāo):;物的特點(diǎn);。?重難點(diǎn):1.;2.。作者簡(jiǎn)介一吳均(469~520),字叔庠,
【摘要】眾數(shù)和中位數(shù)七年級(jí)下冊(cè)1、眾數(shù)、中位數(shù)的概念?2、當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)時(shí),如何求它的中位數(shù)?3、當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)時(shí),如何求它的中位數(shù)?4、中位數(shù)是否會(huì)受到按大小順序排列后極端數(shù)值的影響?回顧舊知交流進(jìn)行新課同學(xué)甲認(rèn)為:采用求算數(shù)平均數(shù)的方法把20個(gè)數(shù)據(jù)全部用上了
2024-11-17 08:25
【摘要】小石潭記柳宗元思考探究拓展字詞解題翻譯教學(xué)目標(biāo)?借助注釋及工具書(shū)理解課文內(nèi)容,積累文言詞匯?學(xué)習(xí)抓住特征,鮮明生動(dòng)地寫景狀物的寫法?體會(huì)作者在文中流露的思想感情記:古代的一種文體,以敘事為主,可記游,可抒
2024-11-17 02:04
【摘要】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內(nèi)容??回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時(shí)的玩具和游樂(lè)?表達(dá)作者對(duì)北京胡同未來(lái)的思考和關(guān)注你認(rèn)為本文哪部分內(nèi)容最精彩??提示:抓相關(guān)語(yǔ)句回答。結(jié)合中考題,訓(xùn)練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫(huà)線句子意思相近的一句話。2、從作者對(duì)胡同“
2024-11-19 06:58
【摘要】江城子密州出獵蘇軾蘇軾簡(jiǎn)介蘇軾(1037-1101)字子瞻,號(hào)東坡居士。為“唐宋八大家”之一,在詞學(xué)上,為北宋詞壇豪放派主要作家之一。蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人,但細(xì)數(shù)《東坡樂(lè)府》,340多首傳世之作中,真正稱得上“豪放”的也不過(guò)十分之一.實(shí)際上,蘇軾是豪
2024-11-18 07:00
【摘要】普羅米修斯他們都是古希臘的眾神!3·想一想課文講了什么事。?《普羅米修斯》2遍,想想課文講了什么??。本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒(méi)有火種的困苦,不惜觸犯天規(guī),勇敢盜取天火,并與主神宙斯不屈不撓的斗爭(zhēng)。頌揚(yáng)了普羅米修斯不畏強(qiáng)暴,不惜犧牲一切的精
【摘要】江城子·密州出獵老夫/聊發(fā)/少年/狂,左牽黃,右擎q?ng蒼,錦帽/貂di?。雉茫瘢楱?,千騎jì/卷/平岡。為報(bào)/傾城/隨/太守,親/射虎,看/孫郎。酒酣h?。?胸膽/尚/開(kāi)張。鬢bìn/微霜,又/何妨!持節(jié)/云中,何日
【摘要】莫泊桑作者簡(jiǎn)介:法國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家。出身于沒(méi)落貴族家庭。童年在農(nóng)村度過(guò)。普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)曾入伍作戰(zhàn)。戰(zhàn)后長(zhǎng)期在政府部門任職員。從1880年起,短短十年間,除一部處女作《詩(shī)集》外,共著有《羊脂球》等三百多篇短篇小說(shuō)和《一生》、《漂亮的朋友》、《溫泉》等六部長(zhǎng)篇小說(shuō)。莫泊桑福樓拜
2024-11-17 08:37
【摘要】一篇古文要掌握的內(nèi)容一基礎(chǔ)知識(shí)二理解文章的意思,區(qū)分文體。三把握文章的思想。1字音、詞句的含義。2文學(xué)常識(shí)(出處及作者)1理解文章內(nèi)容,分析文章的結(jié)構(gòu)。2概括文章的中心思想。神話:是遠(yuǎn)古時(shí)代人民集體口頭創(chuàng)作的一種文學(xué)形式,是古代選民以其對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活
【摘要】“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙阮欉~南鄧稼先(1924—1986),我國(guó)研制和發(fā)展核武器的重要技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,為我國(guó)成功研制原子彈、氫彈和新型核武器做出了重大貢獻(xiàn)。1999年黨中央、國(guó)務(wù)院、中央軍委給他追授了“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆?。楊振寧人教版七年?jí)語(yǔ)文
2024-11-17 19:43