【摘要】第2課時●三維目標(biāo)知識和技能(1)掌握金屬單質(zhì)(鐵)的化學(xué)性質(zhì)。(2)掌握鐵的化合物的性質(zhì)。過程和方法采用圖表、比較、討論、歸納、綜合的方法進(jìn)行教學(xué)。情感、態(tài)度和價值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、綜合的能力。(2)通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、社會活動能力和互助合作能力?!窠虒W(xué)重點(diǎn)金屬單質(zhì)(鈉、鎂、鋁)及其化合物的化學(xué)性質(zhì)?!窠虒W(xué)難點(diǎn)化合物之
2025-06-07 23:56
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第4課時實(shí)驗(yàn)2-2海水的蒸餾P18海水的蒸餾蒸餾利用互溶液體混合物中各組分沸點(diǎn)不同(通常沸點(diǎn)需相差30℃以上)進(jìn)行分離提純的操作。其過程是:將液態(tài)物質(zhì)加熱至沸點(diǎn),使之汽化,然后將蒸氣重新冷凝為液體的操作過程成為蒸餾。
2024-11-18 07:25
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第5課時碘是一種重要的工業(yè)原料,主要存在于海水和海洋植物中,由于碘在海水中含量太低,目前還不能直接從海水中提取碘。海洋植物,如海帶、馬尾藻等能把海水中的碘富集到是海水中的10萬倍以上。所以我們所應(yīng)用的碘通常來自于海帶等海洋植物,那么如何從海帶中提碘呢?海帶中的碘與有機(jī)基團(tuán)(
2024-11-16 22:14
【摘要】第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第1課時分離和提純有什么不同?分離是通過適當(dāng)?shù)姆椒ǎ鸦旌衔镏械膸追N物質(zhì)分開,每一組分都要保留下來,且如原來是固體,最后還是固體提純指保留混合物中的某一主要組分,把其余雜質(zhì)通過一定方法都除去物質(zhì)的分離和提純思考與交流P13在以前的化學(xué)課程中,我們
【摘要】2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮1第二章物質(zhì)的獲取第一節(jié)物質(zhì)的分離和提純第2課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修6實(shí)驗(yàn)化學(xué)2020/12/23江西省鷹潭市第一中學(xué)桂耀榮2二、滲析利用半透膜能通過小分子和離子但不能透過膠體離子的性質(zhì)從膠體中除掉作為雜質(zhì)的小分子或離子的
【摘要】離子反應(yīng)2、寫離子方程式時,哪些物質(zhì)能拆成離子形式?氧化銅與硫酸反應(yīng)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)醋酸和氨水反應(yīng)碳酸氫鈉與硝酸反應(yīng)硫酸氫鈉與氯化鋇反應(yīng)硫酸與氫氧化鋇反應(yīng)成果檢測成果檢測思考與交流:觀察表格的異同,得出什么結(jié)論?異同:化學(xué)方程式不同,但離子方程式可以相同。思
2024-11-17 13:18
【摘要】化學(xué):第三單元課題二《物質(zhì)含量的測定》課件PPT(人教版選修6)課題二物質(zhì)含量的測定?酸堿中和滴定法什么是酸堿中和滴定?用已知物質(zhì)的量濃度的酸(或堿)來測定未知物質(zhì)的量濃度的堿(或酸)的方法叫酸堿中和滴定。1、酸堿中和滴定原理?2、酸堿中和滴定所需的儀器及操作?3、酸堿中和滴定的關(guān)鍵?
2024-11-18 00:32
【摘要】鐵的重要化合物活動一、了解鐵的常見氧化物活動一、了解鐵的常見氧化物活動一、了解鐵的常見氧化物活動一、了解鐵的常見氧化物與酸反應(yīng)(離子方程式)水溶性Fe的化合價化學(xué)式俗名顏色、狀態(tài)四氧化三鐵氧化鐵氧化亞鐵與酸反應(yīng)離子方程式水溶性的化合價化學(xué)式顏色、狀態(tài)四氧化三鐵氧化鐵氧化亞鐵活動二、探究鐵
2024-11-19 18:23
【摘要】第2課時酯目標(biāo)要求,理解酯的性質(zhì)。。一、酯的概念和結(jié)構(gòu)1.概念酯是羧酸分子中的__________被__________取代后的產(chǎn)物。2.組成和結(jié)構(gòu)酯的結(jié)構(gòu)通式:________,R和R′可以相同也可以不同,其官能團(tuán)名稱為______。飽和一元羧酸和飽和一元醇形成的酯的分子通式為___
2024-12-05 01:59
【摘要】觀察圖片,下列固體在外形上有什么區(qū)別?明礬瑪瑙雪花晶體食糖晶體明礬晶體單質(zhì)硫美麗的晶體食鹽晶體祖母綠綠寶石貓眼石BeAl2O4紫水晶黃水晶NaCl晶體結(jié)構(gòu)示意圖:Na+Cl-金剛石晶體結(jié)構(gòu)示意圖干冰晶體結(jié)構(gòu)
2024-11-18 07:26
【摘要】第四節(jié)離子晶體回顧:三種晶體類型與性質(zhì)的比較晶體類型原子晶體分子晶體金屬晶體概念相鄰原子之間以共價鍵相結(jié)合而成具有空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的晶體分子間以范德華力相結(jié)合而成的晶體通過金屬鍵形成的晶體作用力共價鍵范德華力金屬鍵構(gòu)成微粒原子分子金屬陽離子和自由電子物理
2024-11-19 18:22
【摘要】金屬樣品思考1:從上述金屬的應(yīng)用來看,金屬有哪些共同的物理性質(zhì)呢?思考2:金屬為什么具有這些共同性質(zhì)呢?思考題一、金屬共同的物理性質(zhì)容易導(dǎo)電、導(dǎo)熱、有延展性、有金屬光澤等二、金屬的結(jié)構(gòu)1、電子氣理論:由于金屬原子的最外層電子數(shù)較少,容易失去電子成為金屬離子,金屬原子釋放出的價電子不專門屬于某個特定的金屬離子,
【摘要】2020/12/261第三章化學(xué)與材料的發(fā)展第三節(jié)高分子化合物與材料第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修2化學(xué)與技術(shù)2020/12/262思考:什么叫高分子化合物?請舉例說明你能說出幾種合成高分子材料的方法嗎?如:淀粉、纖維、蛋白質(zhì)。相對分子量一般在一萬以上,有的可達(dá)上千
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第2課時氣體摩爾體積欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時鞏固熱點(diǎn)示例
2025-08-01 16:20
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第1課時化學(xué)平衡狀態(tài)新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀(jì)后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當(dāng)量的CO。有人
2024-11-17 19:33