【正文】 程序化。根據(jù)調(diào)查對象的崗位說明書，對調(diào)查對象所在崗位需 5. 要的知識、技能、和態(tài)度等方面進行分析。由教務(wù)助理通過整理出來的調(diào)查問卷，設(shè)計訪談內(nèi)容或大綱、確定 訪談的單位和對象，并以通知的形式與訪談單位和對象約定訪談時間和地點，在訪 談過程中對訪談內(nèi)容進行記錄，在訪談結(jié)束后，對訪談內(nèi)容進行整理并填寫 《 訪談 調(diào)查分析表 》 （見附表 26）。 3. 費用來源 經(jīng)費主要來源于集團總部及各企業(yè)，主要方法如下： 4. 集團總部負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)院的間接費用，直接費用由下屬企業(yè)根據(jù)每次參加培訓(xùn)的人數(shù)分?jǐn)偂? 培訓(xùn)學(xué)院的成員將使用的費用登記在 《 每月費用登記表 》 （見附表 27）上，交給行 政文員進行匯總，匯總后的結(jié)果填寫在 《 每月經(jīng)費匯總表 》 （見附表 28）。 聯(lián)系人： 電 話： 二 00一年 月 日 入學(xué)通知書 班級編號 班級名稱 培訓(xùn)時間 培訓(xùn)地點 學(xué)員編號 姓 名 單 位 職 務(wù) 學(xué) 員 簽 名 時 間 TCL集團培訓(xùn)學(xué)院學(xué)員簽到表 附表 15 學(xué)員編號 姓名 課堂紀(jì)律 考試成績 結(jié)業(yè)證編號 遲到 （次） 早退 （次） 曠課（次） 請假 （次） TCL集團培訓(xùn)學(xué)院學(xué)員培訓(xùn)記錄表 課程名稱 講師 上課時間 培訓(xùn)對象 報名總數(shù) 實到人數(shù) 附表 16 課程名稱 講師 時間 學(xué) 員 填 寫 上 午 主要授課內(nèi)容 收獲 備注 下 午 由培訓(xùn) 學(xué) 院 填 寫 遲到（次） 早退（次） 曠課（次） 請假（次） 班主任簽名 學(xué)員簽名 TCL集團培訓(xùn)學(xué)院學(xué)員培訓(xùn)日記 附表 17 培訓(xùn)結(jié)束時填寫 本次培訓(xùn)中提到的內(nèi)容，您收獲最大的是？ 本次培訓(xùn)中提到的內(nèi)容，您過往做得好或不好的是哪些方面？ 通過培訓(xùn)，您會在哪幾方面進行改善？ 您將采取的行動計劃是： 課程名稱： 講師： 姓名： 附表 18 TCL集團培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)效果總結(jié)表 姓 名 單 位 培 訓(xùn) 記 錄 課程 編號 課程名稱 培訓(xùn) 日期 課時 成績 考核 記錄 證件名稱 證件編號 培訓(xùn)學(xué)院評價意見： 簽名： 學(xué)員編號： TCL集團培訓(xùn)學(xué)院學(xué)員培訓(xùn)記錄表 附表 19 姓名 學(xué)員編號 班級名稱 單位 結(jié)業(yè)證名稱 結(jié)業(yè)證編號 培訓(xùn)時間 地點 課時數(shù) 回饋時間 回饋方式 回饋地點 培訓(xùn) 期間 的成績與表現(xiàn) 培訓(xùn)后的個人提升情況 學(xué)員上級對學(xué)員培訓(xùn)效果的反饋 培訓(xùn)學(xué)院總結(jié) 訪談人簽名 本人簽名 TCL集團培訓(xùn)學(xué)院學(xué)員培訓(xùn)回饋表 附表 20 申請單位： 部門： 經(jīng)手人 /電話： 使用時間： 年 月 日至 年 月 日 （ 時至 時） 申請借用設(shè)施清單 ： 課 室 第一課室（容量： 3545人） 第二課室（容量： 6070人） 第三課室（容量： 1525人） 第四課室（容量： 2535人） 電教室（容量： 1015人） 設(shè) 備 空調(diào) 29寸 TV 話筒 /音響 投影屏幕 攝影機 隨身麥克 借用單位 /部門批示： 主管部門領(lǐng)導(dǎo)批示： 交接確認(rèn) 雙方簽字認(rèn)可 借用憑證 借用第（ ）課室 借用設(shè)備： 空調(diào) 29寸 TV 話簡 /音響 投影屏幕 攝影機 隨身麥克 TCL集團培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)設(shè)施申請表 正聯(lián) 副聯(lián) 附表 21 編號 借用單位 借用人及電話 課室 時間 設(shè)備清單 備注 TCL集團培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)設(shè)施使用登記表 附表 22 組織戰(zhàn)略與培訓(xùn)需求分析表 公司發(fā)展方向 公司 現(xiàn)狀 公司發(fā) 展目標(biāo) 培訓(xùn)發(fā) 展需要 方法 對象 時間 總結(jié)： 訪談對象 訪談地點 訪談時間 調(diào)查人員 調(diào)查人簽名： 附表 23 問卷發(fā)放范圍 調(diào)查時間 發(fā)出問卷數(shù)量 收回問卷數(shù)量 作廢數(shù)量 問卷 填寫對象 數(shù)量 需求總結(jié) （此欄是對調(diào)查對象的培訓(xùn)需求情況進行匯總） 建議培訓(xùn)開發(fā)的重點 技能 知識 態(tài)度 自我發(fā)展 企業(yè)文化 技能 知識 態(tài)度 自我發(fā)展 企業(yè)文化 問卷調(diào)查結(jié)果分析表 第 頁 共 頁 附表 24 時間 資料來源 崗位 名稱 技能 知識 態(tài)度 自我提升 企業(yè)文化 分析人簽名： 培訓(xùn)對象工作分析表 附表 25 單位 對象 時間 地點 訪談對象 培訓(xùn)現(xiàn)狀 培訓(xùn)對象所應(yīng)具備的能力與現(xiàn)狀的差距 希望實施什么樣培訓(xùn)來改善現(xiàn)狀 其它 單位 領(lǐng)導(dǎo)的看法 人力資源部經(jīng)理的看法 調(diào)查對象代表的看法 總結(jié)： 訪談?wù){(diào)查分析表 訪談人： 填表人： 附表 26 序號 項目 支出時間 支出金額 登記日期 備注 月份： 金額合計： 支出人簽名： 計量單位：人民幣（元） TCL集團培訓(xùn)學(xué)院工作人員月費用支出登記 附表 27 姓名 項目 交通差旅費 辦公費 培訓(xùn)費 招待費 會務(wù)費 資料購置費 維修費 設(shè)備購置費 合計 計量單位：人民幣（元） 制表人： 審核： TCL集團培訓(xùn)學(xué)院工作人員（ ）月支出匯總 附表 28 項 目 內(nèi) 容 合 計 類 別 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 合 計 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 交通差 旅 費 辦公費 招待費 培訓(xùn)費 會務(wù)費 設(shè)備購 置 費 書庫資 料 費 維修費 其 他 合計 備注 預(yù) 算 支 出 確 認(rèn) 附表 29 年度培訓(xùn)學(xué)院費用支出匯總表 。 11. 間接費用的使用 間接費用的使用要按預(yù)算進行，由使用人提出申請，報教務(wù)長 12. 審核，人力資源部部長審批。包括課程費、講師差旅費 5. 接待費、學(xué)員食宿費、場租費、實施過程中的其它雜費。將設(shè)計好的調(diào)查問卷， 發(fā)給有代表性的一部分培訓(xùn)對象（一般問卷的數(shù)量不得少于 50份）進行填寫，培 訓(xùn)對象按規(guī)定的時間填寫好問卷后，由其所在單位統(tǒng)一交到培訓(xùn)學(xué)院，將問卷進 行整理和分析，并填寫 《 問卷調(diào)查分析表 》 （見附表 24）。 2. 根據(jù) 《 組織戰(zhàn)略與培訓(xùn)需求分析表 》 確定調(diào)查對象、調(diào)查范圍、調(diào)查目的和主 3. 要調(diào)查內(nèi)容，并作出調(diào)查計劃交教務(wù)長審批。 4 管理。 E類：培訓(xùn)調(diào)查資料 包括培訓(xùn)學(xué)院對培訓(xùn)機構(gòu)、學(xué)員調(diào)查的資料信息。學(xué)員檔案二級分類分為中、高層學(xué)員兩種， 分別有一個總的“學(xué)員注冊登記目錄”包括了所有參加過培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)的學(xué)員名單和基本情況。 7. 培訓(xùn)課室有關(guān)管理人員對借用的課室和設(shè)備進行檢查驗收，如無問題，雙方在“培訓(xùn) 8. 課室及