【正文】 ↓（ Hz） F↑（ Hz） F↓（ Hz） 確 定 值（ Hz） 紅 綠 黃 【注意事項】： （ 1）在無外界強光干擾下進行實驗。空間視敏度是指分辨物體細(xì)節(jié)和輪廓的能力，常以能看出兩個物體的最小間距來表示 ，以視角來進行計算，其公式如下： v=1/a（分）；其中， V—— 視敏度； a—— 視角； a =A/d ； A—— 物體高度； d—— 物體到眼距離； = — 弧度。 （ 2）被試坐在觀察窗前，雙眼需舒服的緊貼觀察窗口。（可用秒表記錄每組開始報告時間） 。 （ 2）接通電源，打開電源開關(guān)，計時計數(shù)器顯示 。 【注意事項】： （ 1）被試操作筆時不管是離開軌道或是提起筆均記錯誤。 （ 4）記錄被試完成任務(wù)所用的 時間，按 N/T 鍵，再記錄錯誤次數(shù)。 學(xué)習(xí)擬動實驗：測試一定刺激條件下錯覺性的運動知覺。 （ 3）“工作方式選擇”為“反應(yīng)時”，按下“聲、光”選擇鍵，即選擇聲刺激，同時調(diào)節(jié)左側(cè) 音量調(diào)節(jié)旋扭，使音量適宜。先練習(xí)一個單元，每個單 元為 20 次，其中有 2 次偵察實驗。 表 1 聲簡單反應(yīng)時記錄表 被 試 次 數(shù) 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 個人平均值 X1= X2= X3= X4= X5= 全組平均值 ????? nXXXXn /)( 21 ? 標(biāo)準(zhǔn)差 ?????? )1/()( 211 nXXS ni 實驗二 心理與認(rèn)知實驗 17 【實驗結(jié)果】： （ 1）分別計算每個被試聲簡單反應(yīng)時的平均值。 （ 4）要求被試將左手的食指放在紅鍵上方做按鍵狀。 （ 7） 練習(xí)結(jié)束后，“簡單反應(yīng)時”指示燈滅。 （ 2）算出全組所有被試的光簡單反應(yīng)時的平均值和標(biāo)準(zhǔn)差。 （ 4）要求被試將右手的食指、中指、無名指分別放在反應(yīng)時手鍵的紅鍵、綠鍵、黃鍵上方做按鍵狀。每個單元結(jié)束后，按“打印”鍵，打印本單元結(jié)果。 【實驗儀器】： JGW— B1 型綜合心理實驗臺中反應(yīng)時單元、計時計數(shù)器單元，手鍵一個。若刺激呈現(xiàn) 4 秒鐘后仍未反應(yīng)，此組測量也作廢，并重開一組。 表 4 光選擇反應(yīng)時記錄表 被 試 次 數(shù) 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 個人平均值 X1= X2= X3= X4= X5= 全組平均值 ????? nXXXXn /)( 21 ? 標(biāo)準(zhǔn)差 ?????? )1/()( 211 nXXS ni 工業(yè)工程專業(yè)實驗指導(dǎo)書 22 【實驗結(jié)果】： （ 1）分別計算個體光選擇反應(yīng)時的平均值。 （ 2）實驗前被試不可看材料，主試將運行方式開關(guān)選擇為“正向”，記憶儀顯示窗口遮板不要打開。主試按記憶儀單元的“動 /?！辨I，記憶儀運行，詞單開始逐個呈現(xiàn)。 【實驗結(jié)果】： 分別統(tǒng)計出意義材料和機械材料的正確再現(xiàn)數(shù)（只回憶出每對字中 的一個字不計在內(nèi)）并計算自由回憶的保持量。如有需要也可按動主試面板上的“復(fù)位”按鍵，使移動標(biāo)志桿移動到此位置并將系統(tǒng)復(fù)位。 一旦被試按動了“報告”按鈕，被試遙控盒上的移動按鈕將無效，只有當(dāng)主試按動主試面板上的“▲”或“▼”按鈕，重新調(diào)整移動標(biāo)志桿位置后，被試遙控盒的移動按鈕才有效。 閃光融合臨界頻率測定 【實驗?zāi)康摹浚? 學(xué)習(xí)使用光點閃爍儀測定閃光融合臨界頻率（ cff）。每只眼睛漸增系列、漸減系列各做16 次，兩個系列按 ABBABAAB 順序進行 。 【實驗步驟】： （ 1）將迷津單元插入實驗臺中部操作箱下方凹槽。主試宣布指導(dǎo)語：“當(dāng)我發(fā)出開始口令后，請你操縱觸棒沿槽前進，觸棒進入盲巷，將發(fā)出一個聲音，并計一次錯誤。 表 8 迷津?qū)嶒炗涗洷? 實驗次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 錯誤數(shù) 所用時間 實驗次數(shù) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 錯誤數(shù) 所用時間 【實驗結(jié)果】： （ 1）列表整理每遍的練習(xí)結(jié)果。開啟計時、計數(shù)器電源開關(guān)，計時屏幕顯示為：“ ”秒，正確次數(shù)和錯誤次數(shù)均顯示為“ 0”工作方式選擇“計時、計數(shù)”。 （ 2）比較正常情況和比賽情境下，每個被試動作穩(wěn)定程度的差異。由傳感器把外界噪聲量轉(zhuǎn)換并放大成電信號。 （ 2）測點選擇 ①測量車間噪聲對操作人員的影響，測點應(yīng)以耳朵的位置為依據(jù)選擇點，測量時操作人 工業(yè)工程專業(yè)實驗指導(dǎo)書 32 員需離開。 （ 2）學(xué)習(xí)照度測量規(guī)范，掌握照明條件的測量方法。等照度曲線坐標(biāo)，既可采用兩邊直角，也可采用四邊直角坐標(biāo)，刻度均以米為宜。 （ 4）若顯示屏最高位出現(xiàn)“ 1” 時，則說明實際照度超過該檔量程范圍，應(yīng)將換檔開關(guān)置于高一檔量程。 附錄三 實驗報告樣章 35 （ 2）根據(jù)國家技術(shù)監(jiān)督局規(guī)定，照度計應(yīng)每年校正一次。熱電偶的冷端連接在磷銅質(zhì)的支柱上，直接暴露在氣流中。將四節(jié)一號電池按正確位置裝在儀器底部電池盒內(nèi)，極性勿接錯。 （ 9）按預(yù)先選擇的測點，分別測量各測點的風(fēng)速，填入表 5 中。 （ 6）在使用本儀器測量 10 米 /秒以上風(fēng)速時，切記在調(diào)完滿度后，在“低速”擋進行調(diào)另，然后把“校正開關(guān)”撥至“高速”擋即可進行高速測量，而不需要在“高速”擋進行任何調(diào)整。 【注意事項】： （ 1）應(yīng)在示值量程內(nèi)使用。 作業(yè)環(huán)境粉塵測定 【實驗?zāi)康摹浚? （ 1）學(xué)習(xí)粉塵取樣儀、電子天平的使用方法。 ③設(shè)置采樣時間 按“ ”“ ”移動光標(biāo)，按 “▲”“▼”鍵調(diào)整當(dāng)前光標(biāo)位置的數(shù)值。 ⑤充電 儀器在使用前應(yīng)給儀器充電，避免在采樣時因電池欠壓造成采樣不準(zhǔn)或停機。 ②稱重方法 A．基本稱重 采樣時間： 01： 30 00： 50： 25 11:3V 采 樣 結(jié) 束 1：設(shè)置采樣時間 2：繼續(xù)采樣 重新 4：關(guān)機 正在充電? 電池充電完畢！ C 工業(yè)工程專業(yè)實驗指導(dǎo)書 40 按“ TARE”鍵一下，將天平清零，等待天平顯示零，在秤盤上放置所稱物體。的正確指引下，我逐漸成長為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的當(dāng)代大學(xué)生，高校畢業(yè)生工作總結(jié)。此外，我還積極地參加各種社會實踐活動，抓住每一個機會鍛煉自己。但我同時也相信，這種現(xiàn)象會隨著我走上工作崗位逐漸得到改善。五個為 。敢為不是亂為，而是事事做到比領(lǐng)導(dǎo)快半拍，領(lǐng)導(dǎo)的決策 意圖是什么，大概什么時候會出臺新計劃，都具備超前意識并做好適當(dāng)準(zhǔn)備，這樣才沒有手足無措，真正做到了超前不搶前。十七大 。的目標(biāo)，在本人的認(rèn)真運作下，建成福建省首家鄉(xiāng)級茶葉網(wǎng)站，目前網(wǎng)站運作維護良好，短短幾個月點擊人數(shù)達(dá)到 *萬多人，為大力宣傳屏山生態(tài)茶，拓展屏山生態(tài)茶市場起到了不可替代的作用，深受領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾的廣泛好評。早在高二下期末便與班主任、學(xué)科組長交流，為進入高三做好了準(zhǔn)備，各學(xué)科制定出了《一輪復(fù)習(xí)計劃》。 10 月 9 日 11 日結(jié)合第一次月考陸續(xù)找部分成績差的班主任、任課教師座談，共同分析問題，鼓舞干 勁。9 月 3 日召開了年級全體教師會，在會上大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了年級制定的《高三教學(xué)工作計劃》和《高三一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)意見》，壓擔(dān)子，鼓干勁。進入高三以來，二部全體 師生迅速投入到緊張有序的教與學(xué)之中。為此，我努力把學(xué)習(xí)放在十分突出的位臵，深入村、組指導(dǎo)生產(chǎn)，增加社會實踐，確保生產(chǎn)技術(shù)及時準(zhǔn)確傳遞到群眾手中，同時積極向基層老同志和各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強自身建設(shè)努力提高業(yè)務(wù)水平和操作水平，與村支部、村委會一起抓好生產(chǎn)培訓(xùn)，推廣新信息、新品種、新技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益，從而推進農(nóng)村生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟健康可持續(xù)發(fā)展。三支一扶 。就是做事情腳踏實地、實事求是，養(yǎng)成不恥下問的良好習(xí)慣，拒絕盲從和憑直覺做事，做到公平公正、不偏不倚，樹立為人民服務(wù)的公仆意識，深入基層、接近群眾，努力為人民群眾辦事。三支一扶 。同時 ,中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)造就了我誠實善良、遵紀(jì)守法的品質(zhì)。在社會生活中，我努力做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法；在家庭生活中，也堅持孝敬父母、勤儉節(jié)約、團結(jié)鄰里。本實驗采用克稱重模式。 （ 2）天 平的使用方法 ①天平校準(zhǔn) 使用要求一般時，天平應(yīng)預(yù)熱 20分鐘；精確稱重時，天平應(yīng)預(yù)熱 120分鐘。 在采樣過程中，按“取消”鍵返回菜單，按“確定”鍵顯示： “設(shè)置采樣時間”的方法同上。公式如下： R=[（ m2m1） /（ Q t ） ] 100%（ mg/m3） 式中 : R—— 總粉塵濃度（ mg/m3）； m2—— 采樣后濾膜的質(zhì)量（ mg）； m1—— 采樣前濾膜的質(zhì)量（ mg）； Q—— 采樣時流量（ L/min）； T—— 采樣時間（ min）。 （ 4）儀器不要劇烈震動及撞擊。 【實驗步驟】： 把溫濕度表平放或豎直掛置，直接從溫濕度表的刻度盤上讀出溫濕度數(shù)值。 （ 3）儀器在使用過程中，如被測風(fēng)速比較穩(wěn)定而表針突然變化較大或測量誤差過大，應(yīng)用萬用電表Ω X10K 擋測量一下探頭敏感元件 —— 熱球中的加熱絲與熱電偶之間的絕緣電阻應(yīng)不小于 500KΩ。 （ 5）經(jīng)過以上步驟后，輕輕拉動螺塞，使測桿探頭露出（長短可根據(jù)需要選擇）即可進行 — 5 米 /秒風(fēng)速的測定，測量時探頭上的紅點面對風(fēng)向，從電表上讀出指示風(fēng)速的大 工業(yè)工程專業(yè)實驗指導(dǎo)書 36 小，根據(jù)電表上的讀數(shù)，查閱所提供的校正曲線，查出被測實際風(fēng)速。 【實驗步驟】： （ 1）使用前觀察電表的指針是否指到零點，如有偏移可輕輕調(diào)整電表上的機械調(diào)零螺絲，使指針回到零點。 實驗一：風(fēng)速測量 【實驗儀器】： 本實驗采用 QDF— 3 型熱球風(fēng)速計進行測量。 【實驗結(jié)果】： 繪制等照度曲線，計算光反射率。數(shù)據(jù)記錄和整 理在表 4中。 （ 2）求平均照度 對尚未布置好工作面的一般照明房間，可將地面劃分成若干個 1 米見方的格子，每個格子的中心位置為測點，所有測點照度讀數(shù)的算數(shù)平均值即為平均照度值；對已布置好的工作場所的一般照明房間，全部工作面 (測點 )照度值的算數(shù)平均值即為平均照度值；對局部的一般照明房間，在工作區(qū)和非工作區(qū) ,按上述方法分別測量照度值，取其平均值即為平均照度值。 表 1 測點與機器的關(guān)系 機器尺寸（ mm） 300 500 1000 10000 測點與機器的距離（ mm） 300 500 1000 1500 ③測量工廠環(huán)境噪聲時，測點高度以傳聲器地面高 ～ 。例如測得本底噪聲為 76dB,總噪聲為 83dB，兩者差值為 7dB，由圖查得修正值為 2dB，于是測量結(jié)果應(yīng)為 832=81dB。 四、實驗方法及步驟： 環(huán)境噪聲測量 【實驗儀器】： 本實驗采用聲級計進行測量。完成大洞再依次進較小的洞，最后以三次通過 的最小洞為止。檢測情緒對手動作的的穩(wěn)定性的影響。 主試發(fā)出“開始”指令，同時按下操作箱內(nèi)左側(cè)下方“啟動”鍵，計時計數(shù)器開始工作。接通系統(tǒng)電源，按下計時計數(shù)器單元的計時計數(shù)鍵。 （ 2）計算左、右眼的臨界閃光融合頻率的平均值。主試把此次頻率值記錄在表 7 中。 【實驗結(jié)果】： 表 6 深度知覺記錄表 被試者 雙眼深度知覺 “單眼深度知覺” 備注 【討論】： （ 1）一個單眼失明的人在生活中分辨遠(yuǎn)近有困難嗎？為什么？談?wù)勛约涸趯嶒炛械捏w會。 （ 4）首先測試被試的雙眼深度知覺。 【實驗儀器】： JGW－ B1 綜合型心理實驗臺深度知覺儀單元、計時計數(shù)器單元。主試按計時 計數(shù)系統(tǒng)數(shù)字方陣“ R/P”鍵啟動定時，要求被試進行自由回憶，默寫剛識記過的詞，時間為 秒 (5 分鐘 ) 。當(dāng)顯示黑色橫線提示符時，詞單呈現(xiàn)結(jié)束，被試報告看完，計為識記一遍。 【實驗儀器】： JGW— B1 綜合型心理實驗臺記憶儀單元、計時計數(shù)器單元、詞單兩套（記憶儀顯示窗口左側(cè)為詞單一，右 側(cè)為詞單二）。若