教科版高中信息技術(shù)第三章33信息的智能化加工教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 2）智能化加工所要解決的問題：如何讓計算機更加自主地加工信息，減少人的參與，進一步提高信息加工的效率和人性化程序。 教師簡單小結(jié)討論情況。通過任務(wù)表，讓學(xué)生關(guān)注人工智能解決問題的方法。 體驗：語音輸入系統(tǒng) 序號 問題 解決方法 信息加工特點 1 聲音能否直接輸入文本 語音輸入，安裝語音輸入軟件 語音自動加工成文字 體驗：寫識別軟件識別字符 機器翻譯 體驗 3：在線翻譯 參考網(wǎng)站：（隨機選擇一個） 金橋翻 譯中心 網(wǎng)絡(luò)中國 免費在線翻譯網(wǎng)站 計算機博弈 體驗 4：嘗試五子棋 智能機器人 體驗 5： 機器人 智能代理 OFFICE 助手 三、反思小結(jié)鞏固加深 體驗評價 鞏固加深 1）利用人工智能技術(shù)加工信息的應(yīng)用的幾個方面： 幾個類別 應(yīng)用的例子 模式識 別 手寫識別、 語音識別、光學(xué)字符識別、指紋識別 機器翻譯 在線翻譯、金山譯霸 博弈 五子棋、中國象棋、國際象棋 機器人 機器人服務(wù)員、 導(dǎo)盲機器人 智能代理技術(shù) OFFICE 助手 專家系統(tǒng) 醫(yī)療專家系統(tǒng)、植物專家系統(tǒng) 其它 2）智能化加工所要解決的問題：如何讓計算機更加自主地加工信息，減少人的參與，進一步提高信息加工的效率和人性化程序。 九、 [板書設(shè)計 ] 一、人工智能的含義 展示圖片：卡斯帕羅夫與 “深藍 ”的比賽， 閱讀并簡單討論：（以同桌兩位為小組） 1）機器有智能嗎？ 2）人類與機器的關(guān)系。課程理念要求學(xué)生自主探究合作學(xué)習(xí)。 2）機器人的能力與魅力，與人的友好與合作。 智能機器人 智能機器人是人工智能技術(shù)的另一個重要應(yīng)用，智能機器人可以根據(jù)感覺到的信息，進行獨立識別、推理，并做出判斷和決策，不用人的參與就可以完成一些復(fù)雜的工作。 機器翻譯 機器翻譯 (MachineTranslation，簡稱 MT)是利用計算機把一種自然語言轉(zhuǎn)變成另一種自然語言的過程。 序號 問題 解決方法 信息加工特點 1 聲音能否直接輸入文本 語音輸入，安裝語音輸入軟件 語音自動加工成文字 4）引出模式識別極其應(yīng)用 模
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1