【正文】 引言信息化時代的到來，使學(xué)校教材傳統(tǒng)的管理方法和辦學(xué)水平都受到了極大的挑戰(zhàn)；Internet技術(shù)持續(xù)迅猛的發(fā)展，給傳統(tǒng)的管理模式提出了新的要求。在此開發(fā)的網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的教材管理模式。網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)，旨在探索一種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺的檢索模式。（2）節(jié)約人力、節(jié)約時間基于Internet 的網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)，相比傳統(tǒng)的管理方式，在節(jié)約人力、實現(xiàn)管理的無紙化的同時，其最大的特點是時效性強、效率高：單從查詢來看，就可以由傳統(tǒng)的人工查詢需要幾個小時甚至幾天的時間減少的到現(xiàn)在的幾分鐘；系統(tǒng)還可以在結(jié)束當場給出查詢結(jié)果，也節(jié)約了師生大量的時間。　　3) 服務(wù)器端的include語句：可用include語句調(diào)入其它ASP代碼，增強了編程的靈活性?！　?) Session對象：存貯特定用戶的會話信息，只被該用戶訪問，當用戶在不同WEB頁面跳轉(zhuǎn)時，Session中的變量在用戶整個會話過程中一直保存。　　ADO組件主要提供了以下七個對象和四個集合來訪問數(shù)據(jù)庫。 SQL 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的規(guī)劃是應(yīng)用程序設(shè)計中一個非常重要的環(huán)節(jié)。而且該服務(wù)器還引進了支持定點恢復(fù)的功能，在事務(wù)處理日志中使用了名字作為標記，使得SQL Server 2000可以精確地恢復(fù)數(shù)據(jù)，也可以設(shè)置密碼以防止非受權(quán)用戶訪問備份數(shù)據(jù)庫。這些標記都是成雙成對的，有起始標記和結(jié)束標記，差別只是在于結(jié)束標記多了斜線（/）符號。網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)并非專門為專業(yè)的計算機人員設(shè)計的，只要懂得計算機一般操作的人員均能使用本系統(tǒng)。2個人計算機的普及個人計算機的普及化，一直是中國引以為榮的事情。通過這個網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)考生可以在任何有網(wǎng)絡(luò)的地方、時間段內(nèi)進行查詢，系統(tǒng)管理員可以對教材信息、供應(yīng)商管理盡心管理，使數(shù)據(jù)更具有安全性、透明性、正確。（4）密碼管理主要功能：管理用戶的密碼管理。2工作方式，網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)建立在系統(tǒng)后臺的SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，用戶（系統(tǒng)管理員）可以方便地通過Internet和局域網(wǎng)輕松設(shè)置管理、查詢。（4） 管理員管理模塊主要功能是修改管理員密碼。2 數(shù)據(jù)存取及數(shù)據(jù)的工作流①數(shù)據(jù)庫連接方式的選擇連接數(shù)據(jù)庫是ado的驅(qū)動程序。 Password = sa。lineheight:30px。}.STYLE1 {color: FF0000}/stylescript language=javascript function check(){ if(==) { alert(請輸入教材名稱：)。 return false。 ()。booknameamp。booknoamp。writeramp。data2amp。) 39。 label input type=reset name=Submit2 value=重置 / /label /div/td /tr /table/form%end if%供應(yīng)商管理代碼如下：style type=text/cssbody {fontsize:12px。padding:2px。 return false。 ()。 } ()。addressamp。postamp。Contactamp。snameamp。telamp。amp。contentamp。/b/div) (div地址:bamp。/b/div) (div聯(lián)系人:bamp。nbsp。前臺代碼如下： 前臺管理!include file=!DOCTYPE html PUBLIC //W3C//DTD XHTML Transitional//EN html xmlns=headmeta equiv=ContentType content=text/html。}td {height:30px。定義一頁顯示的記錄數(shù)目 tatalrecord= 39。/tdtda href=?sid=amp。amp。其次每次管理員進入系統(tǒng)之前都要通過身份驗證，驗證正確才能進入，否則就非法侵入。但是，通過認證階段并不代表能夠訪問SQL Server中的數(shù)據(jù)，用戶只有在獲取訪問數(shù)據(jù)庫的權(quán)限之后，才能夠?qū)Ψ?wù)器上的數(shù)據(jù)庫進行權(quán)限許可下的各種操作（主要是針對數(shù)據(jù)庫對象），這種用戶訪問數(shù)據(jù)庫權(quán)限的設(shè)置是通過用戶帳號來實現(xiàn)的。 系統(tǒng)的不足之處網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)基本實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能，但是離一些比較完善的網(wǎng)上教材管理系統(tǒng)還有很多不足之處。③ 頁面中出現(xiàn)字體、字號不同，使界面整體看上去不一致。3需求測試需求分析是測試中最重要的一個環(huán)節(jié)，要針對需求測試，首先要對系統(tǒng)的需求和功能有一定的了解，這些需求很多時候都是在實現(xiàn)增、刪、查、改這些基本功能之上的，針對這些所做的一些邏輯上的控制。在整個開發(fā)過程中，總結(jié)出了幾點：（1）開發(fā)好一個系統(tǒng)，必須要有理論知識做基礎(chǔ)，不然就會毫無目標的進行下去，很多東西都連接不起來；（2）心態(tài)一定要擺正，思考問題要冷靜，不要浮躁，不然在查找問題時不容以發(fā)現(xiàn)問題以至于不會浪費很多時間；（3）數(shù)據(jù)庫最好選用SQL Server 2000,它的功能比較強大，實現(xiàn)的安全性比較好；（4）需求不要太固定，要為程序留下可拓展的空間；（5）在開發(fā)過程中，最好把每次出現(xiàn)的問題都記錄下來，避免以后犯同樣的錯誤；（6）要多與同學(xué)、老師溝通交流問題，這樣有時候在交流過程中可以發(fā)現(xiàn)問題；（7）在系統(tǒng)開發(fā)過程中，想問題一定要想的全面些，編寫代碼的時候一定要很細心，這樣避免減少不必要的調(diào)試煩惱；（8）開發(fā)前一定要清楚你這個開發(fā)工具在什么系統(tǒng)下運行效果比較好；謝 辭此次畢業(yè)設(shè)計是在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和鼓勵下完成，在此筆者對老師表示衷心的感謝。 Weary inquired. He walked around to Billy39。mopping up.39。s spine. Weary drew back his right boot, aimed a kick at the spine, at the tube which had so many of Billy39。總之，在這最困難最難堅持的時候，對于指導(dǎo)老師給予的幫助和關(guān)心再一次的表示感謝。雖然這樣，可是覺得這三個月的付出很值得，不僅是學(xué)到一門新的技術(shù)，而且自己在思考問題、分析問題上都逐漸成熟，特別是在調(diào)試程序階段，問題一個接一個，有時候真的感覺絕望了，但是由于老師的鼓勵及自己的意志最后終于堅持下來了。功能測試主要應(yīng)該注意的是：① 查詢功能中，有按查詢條件進行查詢等。測試的目標是以最少的時間和人力找出軟件中潛在的各種錯誤和缺陷。ASP技術(shù)把用戶頁面從系統(tǒng)內(nèi)容中分離出來，使的開發(fā)設(shè)計人員能夠在不改變底層動態(tài)內(nèi)容的前提下改變整個網(wǎng)頁布局。對于數(shù)據(jù)庫管理來說，保護數(shù)據(jù)不受內(nèi)部和外部侵害是一項重要的工作。本/td/tr) end if next% /table table width=100% height=19 border=0 align=center cellpadding=0 cellspacing=0 tr td width=17% height=18 bgcolor=eeeeee align=center colspan=6strong共:%=tatalpages%頁 當前為:%=nowpage%頁 %if nowpage1 then% a href=?page=%=1%%=querystr% 首頁/a %else% 首頁 %end if% %if nowpage1 then% a href=?page=%=nowpage1%%=querystr%上一頁/a %else% 上一頁 %end if% %if nowpage tatalpages then% a href=?page=%=nowpage+1%%=querystr%下一頁/a %else% 下一頁 %end if39。/a/tdtdfont color=redamp。x=x then 39。padding:0。}table,td {fontsize:12px。nbsp。/b/div) end if%form id=form1 name=form1 method=post action=?submit=ok table width=98% border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 tr td colspan=2 style=background:eeeeee。/b/div) (div郵編:bamp。snameamp。Contactamp。postamp。addressamp。contentamp。amp。telamp。snameamp。 return false。 } if(==) { alert(請輸入供應(yīng)商電話：)。}h3 {margin:0。}td {height:30px。div align=centerfont size=3b添加教材/b/font/div/td /tr tr tddiv align=rightstrong教材名稱：/strong/div/td tdlabel input name=bookname type=text id=bookname / /label/td /tr tr tddiv align=rightstrong當前數(shù)量:/strong/div/td tdlabel input name=nums type=text id=nums / /label span class=STYLE1請注意不要填入全角數(shù)字/span/td /tr tr tddiv align=rightstrong預(yù)警數(shù)量:/strong/div/td tdlabel span class=STYLE1 input name=nums2 type=text id=nums2 / * 庫存小于此數(shù)時,預(yù)警顯示,半角數(shù)字/span/label/td /tr tr tddiv align=rightstrongisbn號:/strong/div/td tdlabel input name=bookno type=text id=bookno / /label/td /tr tr tddiv align=rightstrong出版社名:/strong/div/td tdlabel input name=Publisher type=text id=Publisher value=%=ssname% / /label/td /tr tr tddiv align=rightstrong作者:/strong/div/td tdlabel input name=writer type=text id=writer / /label/td /tr tr tddiv align=rightstrong出版日期:/strong/div/td tdlabel input name=data1 type=text id=data1 value=%=date()% / 格式:2008219/label/td /tr tr tddiv align=rightstrong供應(yīng)商編號:/strong/div/td tdlabel input name=sid type=text id=sid value=%=ssid% / /label span class=STYLE1請?zhí)顚懻_的供應(yīng)商編號,半角數(shù)字!/span[a href= target=_blank點這里查找/a]/td /tr tr tddiv align=rightstrong教材簡介:/strong/div/td tdlabel textarea name=content cols=50 rows=8 id=content/textarea /label/td /tr tr td colspan=2div align=center label input type=button name=b1 value=提交 on