【正文】 哪些人不及格，一目了然給我們的管理人員帶來了很在的便捷。 但是由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間較短，所以該系統(tǒng)還有許多不盡如人意的地方，比如聯(lián)機(jī)文檔比較少，用戶界面不夠美觀，出錯(cuò)處理不夠等多 方面問題。 = new ()。 // // menuStrip1 // (new [] { , , , , , ToolStripMenuItem})。 = new (65, 20)。 = 0。 = new ()。他無論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導(dǎo)。 27 第 6 章 結(jié)束語 經(jīng)過這斷時(shí)間的設(shè)計(jì)和開發(fā)，初高級(jí)中學(xué)學(xué)檔案管理系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。 檔案處理模塊測(cè)試 檔案處理模塊就是以錄入、修改和刪除檔案的功能為主，在設(shè)計(jì)界面中的文本框中輸入正確的信息，點(diǎn)擊修改就可以把數(shù)據(jù)庫(kù)中的信息更新，達(dá)到修改目的。 1 、靜態(tài)測(cè)試 是通過對(duì)需求文件 、 設(shè)計(jì)文件及源程序的閱讀和分析 ， 找出其中的錯(cuò)誤或可疑之處。)。 + () + 39。 ()。 } private void button6_Click(object sender, EventArgs e) { ()。 } private void button1_Click(object sender, EventArgs e) { if ( == 0) { (已經(jīng)是第一條記錄了 , 信息提示 , , )。 (Text, ds, )。 string sqlstring = select * from StudentInfo。 using 。 if (r == ) { ()。 string sqlstring = delete from StudentInfo where CourseName=39。您可以根據(jù)需要移動(dòng)或移除它。 ()。,39。,39。 } else { OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(, )。 DataSet ds = new DataSet()。 return。 (Text, ds, )。 (ds, StudentInfo)。 public ApdateStuInfo() { InitializeComponent()。 ToolStripMenuItem = new ()。 加班級(jí) ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 } region Windows 窗體設(shè)計(jì)器生成的代碼 /// summary /// 設(shè)計(jì)器支持所需的方法 不要 /// 使用代碼編輯器修改此方法的內(nèi)容。 } } 12 } } } 圖 42 系統(tǒng)主界面 主界面代碼如下： namespace 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) { partial class Main { /// summary /// 必需的設(shè)計(jì)器變量。 = (bool)((4))。 = ()。 + () + 39。 using 。 圖 34 成績(jī)信息表 ER圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 邏輯設(shè)計(jì)在數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。任何字典最主要的用途都是供人查閱對(duì)不了解的條目的 解釋，數(shù)據(jù)字典的作用也正是在軟件分析和設(shè)計(jì)的過程中給人提供關(guān)于數(shù)據(jù)的描述信息。 10. 說明模塊 即本系統(tǒng)的說明書 ， 用戶作為參考之用。 學(xué)生畢業(yè)或是退學(xué)后，其檔案信息也應(yīng)在調(diào)離本校本校之后，予以銷毀。前兩周主要是對(duì) 圖書館運(yùn)作流程的熟悉和公眾對(duì)在線查閱要求的了解，接下來就是運(yùn)用 C編程即可完成整個(gè)系統(tǒng)工作。 技術(shù)可行性 隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高也帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展及通信平臺(tái)技術(shù)的提高。 C最重要的一點(diǎn)：它是現(xiàn)代的編程語言。 開發(fā)工具簡(jiǎn)介 Dreamweaver 介紹 Dreamweaver 是一種網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì)的基本 軟件 ， 對(duì)于創(chuàng)建 專業(yè) Web 站點(diǎn)而言也是一種很好的開發(fā)工具 ， 同時(shí)也是最簡(jiǎn)單的建立功能強(qiáng)大的 Inter 應(yīng)用程序的方法。后來，隨著單機(jī)板檔案管理系統(tǒng)的開發(fā)，這在很大程度 上解決了上述矛盾但是，這種系統(tǒng)如今也不能滿足檔案管理的要求了，這主要是由于高校的擴(kuò)招，在校學(xué)生人數(shù)的增加。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已逐漸成為現(xiàn)代信息技術(shù)的主流 ， 網(wǎng)絡(luò)的概念也隨著 Inter 技術(shù)和應(yīng)用的發(fā)展而漸入人心。網(wǎng)上收集的相應(yīng)數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)具有權(quán)威性，并注明相應(yīng)網(wǎng)站名及具體網(wǎng)址。 中國(guó)石油大學(xué)（華東）現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題 目： 基于 C新昌中學(xué)學(xué)生檔案管理 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 學(xué)習(xí)中心： 年級(jí)專業(yè)： 網(wǎng)絡(luò) 0509 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名： 學(xué) 號(hào)： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 講 師 導(dǎo)師單位： 重慶信息工程專修學(xué)院 中國(guó)石油大學(xué) （ 華東 ） 遠(yuǎn)程與繼續(xù)教 育學(xué)院 論文完成時(shí)間： 2020 年 5 月 15 日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 發(fā)給學(xué)員 1．設(shè)計(jì) (論文 )題目： 基于 C的新昌中學(xué)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 2．學(xué)生完成設(shè)計(jì) (論文 )期限： 2020 年 3 月 11 日至 2020 年 5 月 15 日 3．設(shè)計(jì) (論文 )課題要求： 通過對(duì)新昌中學(xué)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，掌握軟件開發(fā)的設(shè)計(jì)過程和設(shè)計(jì)方法。 6．發(fā) 出 日 期： 2020 年 3 月 11 日 7．學(xué)員完成日期： 2020 年 5 月 10 日 指導(dǎo)教師簽名： 學(xué) 生 簽 名： 摘 要 學(xué)生檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng) (MIS)，其開發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個(gè)方面。 Inter/Intra 的作用正為越來越多的人所認(rèn)識(shí) ， 通過網(wǎng)絡(luò)共享信息正成為科學(xué)研究的一種重要手段。因此，開發(fā) B/S 結(jié)構(gòu)的 MIS 是勢(shì)在必行。它可以在單一環(huán)境下工作，快速創(chuàng)建和管理 Web 站點(diǎn)和 Inter 應(yīng)用程序。它在類、名字空間、方法重載和異常處理等領(lǐng)域簡(jiǎn)化了 C++。同時(shí)，操作系統(tǒng) Windows XP/2020 接口能力強(qiáng)，界面友好，加上采用 C技術(shù) 開發(fā)內(nèi)容豐富、動(dòng)態(tài)的、個(gè)性化的 Web 應(yīng)用程序，使用 SQL Server 2020 作 為系統(tǒng)開發(fā)后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，能有效存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)。 系統(tǒng)功能需求分析 新昌中學(xué)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)的主要任務(wù)就是對(duì)學(xué)生的檔案信息進(jìn)行管理，即查詢、添加、修改、刪除等功能。 4. 密碼設(shè) 置模塊 用戶在登陸之后可以修改自已的密碼。 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖也稱為 Data Flow Diagram。 用戶 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 班級(jí) 管理 課程 管理 成績(jī) 管理 基本信息管理 管理 數(shù)據(jù)庫(kù) 登錄 用戶所需信息 新昌中學(xué)學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 用戶 用戶 輸入信息 輸出信息 庫(kù)文件 6 第 3 章 總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)功能模塊圖 圖 31 系統(tǒng)功能模塊圖 模塊詳細(xì)說明 學(xué)生檔案的管理需要以下功能： (1) 系統(tǒng)管理（登錄、注冊(cè)、修改密碼、退出） (2) 學(xué)生檔案管理（查詢、添加、修改、刪除） (3) 成績(jī)管理（查詢、錄入、更新、刪除） (4) 課程管理（查詢、錄入、更新、刪除） (5) 班級(jí)管理（查詢、錄入、更新、刪除） 學(xué)生檔案管理系統(tǒng) 系統(tǒng)管理 學(xué)生檔案管理 學(xué)生成績(jī)管理 學(xué)生班級(jí)管理 成績(jī)處理 班級(jí)查詢 用戶登錄 取消登錄 檔案瀏覽 檔案處理 成績(jī)查詢 班級(jí)處理 7 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該首先充分了解用戶各個(gè)方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來可能增加的需求。其主要任務(wù)是將概念模型轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)庫(kù)的邏輯模型，并與選用的 DBMS 相結(jié)合，產(chǎn)生具體的 DBMS 所支持?jǐn)?shù)據(jù)模型的邏輯模式。 namespace 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) { public partial class DL : Form { public DL() { InitializeComponent()。 and Password=39。 sql = select * from Roles where RoleName=39。 = (bool)((5))。 /// /summary private ponents = null。 /// /summary private void InitializeComponent() { resources = new (typeof(Main))。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 ToolStripMenuItem = new ()。 } private void DealStuInfo_Load(object sender, EventArgs e) { string connstring = Provider=。 (Text, ds, )。 cm = (CurrencyManager)[ds, Stud