吉林省梅河口市20xx屆高三第二次模擬考試語文試題word版含答案-文庫吧在線文庫
【正文】 數(shù)量減少，駱統(tǒng)非常擔(dān)憂，上奏疏請求孫權(quán)思考察省，深謀遠慮，體恤民情。 家在夢中何日到，春來江上幾人還？ 川原繚繞浮云外，宮闕參差落照間。 ？只是當(dāng)時已惘然。 正是收獲的季節(jié)，金色的玉米地像莫奈筆下的油畫，像梵但是，沒想到車子會這樣顛，終于，那位窄臉的詩人有點害怕了，干啞著嗓子跟著桑說，桑，停下車吧，把槍放到后備箱里去好不好？ 很顯然，車這么顛，他擔(dān)心獵槍萬一走火，呯一聲，直接就自毀了。但沙半雞，打掉一只，肯定還剩九只。 找了半天也沒找到偷獵者，最后，桑只好放棄。這時，我們在遠處的蘆葦蕩里悠然自得地游著的三只野鴨子，一只大鴨子后面跟著兩只小鴨子在款款地游，桑說，這是王八鴨。 半個小時以后，桑從蘆葦蕩里把兩只小鴨子抱了回來。（ 6 分） （ 3）小說中的“桑”這一形象有哪些特點？請簡要分析。最終他考入巴黎音樂學(xué)院，為理想的實現(xiàn)邁出了堅實的一步。國民黨當(dāng)局派保安隊到現(xiàn)場阻止學(xué)生，雙方對峙劍拔弩張。流傳最廣的要數(shù)《在太行山上》，這首歌激昂雄壯，極大地鼓舞了太行軍民，許多男女青年聽到這去歌曲，成群結(jié)隊向敵后方奔來，太行山已經(jīng)不只是個地理名詞，而且是個光明的象征。 1939年他去看望病床上的青年詩人光未然，在聽他朗誦《黃河吟》，講述黃河呼嘯奔騰的壯麗景象時，產(chǎn)生共鳴，很快冼星海就創(chuàng)作出了《黃河大合唱》這一中華民族的音樂史詩。 C．冼星海只用 5 分鐘的時間就寫出了《救國軍歌》的樂曲，并讓許多人感動得流下了眼淚，甚至連阻止他們的士兵也跟著唱起來。他的《香蕉哲學(xué)》一時 洛陽紙貴． ． ． ． ， 5 個月加印了 6 次，賣出 30 多萬岫冊。 15．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ 3 分） 林木紛紛消逝的年代， ， ， ， ， ， ，我直到如今才算聽懂了一點點林木之聲卻不敢妄言轉(zhuǎn)述。（ 60 分） 曾國藩曾被人誣陷坐了大獄。送飯的獄卒終于來了，曾國藩竟早早地伸出手將獄飯接了過來。駕車的人說：“夫人還在呢。駱統(tǒng)立志彌補省察幫助孫權(quán)，他一旦有聽說看到的，就不將晚上的事留待天亮。他多次陳述有利時政的意見，前后數(shù)十次上書。 （ 2）第一次寫顛簸的吉普車，襯以廣闊的背景，烘托出桑的粗獷的形象。如果寫打獵的情節(jié)，會損害這一主題。③參加了上海話劇界戰(zhàn)時演劇二隊，進行抗日文藝宣傳。②面對困難決不 放棄的頑強精神，在巴黎，在延安，冼星海在物質(zhì)極度貧乏的境況下，都堅持自己的夢想。③從被人誣陷仍吃難以下咽的獄飯的角度：留得青山在，不怕沒柴燒。其他答案，言之有理，持之有故即可酌情給分） 13． C 14． B 15． B 17．圖標(biāo)由“ 1”“汽”和橢圓組成。②這首歌的音樂雄壯，具有鮮明的時代性，把全中國人最關(guān)心的事、最強烈的情感通過音樂表達出來。（答 1點給 2 分，答 2 點給 5 分，答 3 點給 8分。②堅毅樂觀，雖然環(huán)境艱苦，生活艱辛，但桑卻沒有一句抱怨的話，而是興致勃勃地談?wù)摯蟮樽由系囊恍﹦游铩? 8．“閑”字使用擬人手法，（ 1 分）既形象地寫出了雨后青草悠然之意，（ 1 分）又與詩人內(nèi)心之愁形成強烈對比，（ 1 分）抒發(fā)了詩人的苦悶與惆悵，給人以深刻的印象。這是臣駱統(tǒng)最大的愿望，足以死而不朽了。他的姐姐仁愛有德行，丈夫死后回到娘家，沒有兒子，見駱統(tǒng)這樣很為他難過，多次詢問他原因。（“嘉”“為”“行”“妻”及句意各 1 分） 參考譯文： 駱統(tǒng)字公緒，是會稽郡烏傷縣人。獄飯散發(fā)著濃烈的異味，曾國藩直想吐，索性將獄飯掀翻了！第二天，獄卒又給曾 國藩送來同樣一盆獄飯。正如毛澤東同志 1939年在延安的講話：我們隊伍里邊有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌， ② ！我們必須把高度的責(zé)任感、清醒的危機感化為加強學(xué) 習(xí)的緊迫感， ③ ，多一點學(xué)習(xí)，多一點思考，多一點實踐。他還說，此次襲擊很可能是尼伊斯蘭極端組織所為。（ 8 分） 第Ⅱ卷 表達題 五、語言文字運用（ 20 分） 13．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?3 分） A．在馮小剛的創(chuàng)意和命題下，郝云很快創(chuàng)作出了《群發(fā)的短信我不回》。《黃 河大合唱》的雄壯音樂，是中華民族面對外來侵略者的怒吼，是人民群眾不屈不撓反抗精神的體現(xiàn)。他說：“我要到延安去，那里才是抗日的中心呀。他一邊創(chuàng)作，一邊組織演出。他與田漢合作為電影《青年進行曲》創(chuàng)作了主題歌，這首歌立刻引發(fā)了群眾的共鳴，很快流傳開來。 1928 年，他進入上海國立音樂學(xué) 院學(xué)習(xí)。 C．小說采用白描的手法，對主人公桑只是簡筆勾勒，以他日常的言行去表現(xiàn)他的個性，但給讀者留下了深刻印象。 那個窄臉的詩人嘆了口氣說，你們看，那兩只小鴨子在母鴨子旁邊游呢。那幾只沙半雞像什么也沒聽見似的，仍舊在那里覓食。胖臉的詩人說，行，不管咋說，我們一人扛一只麻雀回去也挺好的，像英國漫畫一樣。偷獵的人一般都選在這個時候打野雞和沙半雞。 幾個人抱著槍坐在被桑開得飛快的吉普車?yán)铮芸炀陀幸环N美國大兵的感覺。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） 11．閱讀下面的文字，完成（ 1） ~（ 4）題。（ 5 分） 9．詩題為“長安春望”，結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析作者是如何緊扣一個“望”字的。（ 10 分） （ 1） 乃自以私粟與統(tǒng)，又以告母，母亦賢之，遂使分施，由是顯名。尤以占募在民間長悉敗俗，生離叛之心，急宜絕置，權(quán)與相反覆，終逐行之。 統(tǒng)志在補察，茍所聞見，夕不待旦。御者曰：“夫人猶在也。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是 A．書法的著意與隨意只是一對大的風(fēng)格范疇，在個性書風(fēng)翻新期，都在一定程度上表現(xiàn)出書家的修改審美意識。 （摘編自徐利明《中國書法史的基本特征》） 1．下列分別是關(guān)于書法的“著意”與“隨意”的表述，不正確的一項是 A．在書體演變期，“著 意”型書法一般在莊重場合、莊重用途時出現(xiàn)，這是由書家當(dāng)時的精神狀態(tài)和觀念形態(tài)所決定的。今天從藝術(shù)欣賞的角度去看，它有著獨特的藝術(shù)審 美價值。 無論是在書體演變期或個性風(fēng)格翻新期，書法風(fēng)格的表現(xiàn)形態(tài)都具有著意而為或隨意而作的兩大類
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1