【正文】 .......................................................... 33 （三）加強(qiáng)“雙師結(jié)構(gòu)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) .................................................... 36 （四）實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)條件改善 ................................................................................ 36 （五）培養(yǎng)方式的改革 .................................................................................... 39 （六）完善第三方評(píng)價(jià)體系 ............................................................................ 39 （七）校企合作管理機(jī)制建設(shè) ........................................................................ 40 （八）社會(huì)服務(wù)能力建設(shè) ................................................................................ 40 四、改革舉措 ............................................................................................................ 40 五、建設(shè)進(jìn)度與績(jī)效考核指標(biāo) ................................................................................ 42 六、專(zhuān)業(yè)建設(shè)預(yù)算 .................................................................................................... 50 七、預(yù)期效果 ............................................................................................................ 53 八、專(zhuān)業(yè)建設(shè)保障措施 ............................................................................................ 53 項(xiàng)目管理文件 .................................................................................................................... 48 一、 關(guān)于成立學(xué)校“中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的通知 ........ 48 二、 天津職業(yè)大學(xué)“中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)”項(xiàng)目管理辦法（試行） ............ 49 三、 天津職業(yè)大學(xué)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法 (試行 )... 52 1 編號(hào) 中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校 專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展信息表 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 應(yīng)用電子技術(shù) 專(zhuān)業(yè)代碼 590202 學(xué)校名稱(chēng) 天津職業(yè) 大學(xué) 學(xué)校代碼 11032 學(xué)校舉辦單位 天津市人民政府 學(xué)校所在地 天津市 填表日期 2020 年 12 月 1 日 中華人民共和國(guó)教育部 中華人民共和國(guó)財(cái)政部 制 2 二 ○一一 年 九 月 填 報(bào) 要 求 一、請(qǐng)按本信息表格式 ，通過(guò)中國(guó)高職高專(zhuān)教育網(wǎng) （ ）“專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展 ”專(zhuān)欄如實(shí)填報(bào)后提交； 二、本信息表按專(zhuān)業(yè)填報(bào)，同一學(xué)校不同申報(bào)專(zhuān)業(yè)須分別填報(bào)； 三、本信息表封面 “編號(hào) ”欄由教育部職業(yè)教育與成人教育司填寫(xiě)； 四、網(wǎng)上填報(bào)提交截止日期： 2020 年 10 月 14 日。根據(jù)企業(yè)需要開(kāi)設(shè)面向企業(yè)的課程，與原課程替代； 5. 企業(yè)冠名班。創(chuàng)新 校企合作共贏(yíng)機(jī)制，保障校企合作良性運(yùn)行，使 “ 應(yīng)用電子技術(shù) ” 專(zhuān)業(yè)達(dá)到國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。 （ 2）培養(yǎng)規(guī)格的評(píng)價(jià) ① 職業(yè)素養(yǎng)：具有與職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的安全、法律、環(huán)保、經(jīng)濟(jì)和責(zé)任意識(shí)。 （ 5）企業(yè)滿(mǎn)意度 對(duì) 20 家 用人單位 跟蹤 調(diào)查 （職業(yè)素質(zhì)、能力 和 可持續(xù)發(fā)展 等方面 ） 平均 滿(mǎn)意度 不低于 85%。根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際，進(jìn)行相關(guān)協(xié)調(diào)工作。 （ 4）項(xiàng)目繼續(xù)推進(jìn)階段（ — 11）：主要包括 3 個(gè)工作 步驟 。 一是進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)自查工作。 ② 健全工學(xué)結(jié)合的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制建設(shè)。 ② 整合：在《電子設(shè)備裝接工》取證課程中涵蓋了原有課程《電子工藝實(shí) 習(xí)》 和 《電子元器件選用》的知識(shí)和技能，將這 2門(mén)課程調(diào)整為《電子設(shè)備裝接技術(shù)》，開(kāi)展電子設(shè)備裝接工職業(yè)證書(shū)培訓(xùn)，并可為社會(huì)提供培訓(xùn)和取證服務(wù)。 ②建設(shè)項(xiàng)目辦公室 主 任：孫 誠(chéng) 副主任：巴世光 成 員：于建 忠 王文生 陳廣誠(chéng) 張雷 楊理連 劉春紅 職 責(zé)：負(fù)責(zé)組織申報(bào)、項(xiàng)目建設(shè)方案的制定、項(xiàng)目執(zhí)行和監(jiān)督。主要采取中期檢查、年末驗(yàn)收、成果評(píng)估、效益分析等的全過(guò)程監(jiān)督、考核與獎(jiǎng)懲。 12 頂崗實(shí)習(xí)管理制度建設(shè) 建設(shè)內(nèi)容： 制訂《頂崗實(shí)習(xí)管理制度》及相關(guān)操作規(guī)范，保障學(xué)生 頂崗實(shí)習(xí)順利實(shí)施。 建設(shè)內(nèi)容： 建立校企合作評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，促進(jìn)校企合作良性運(yùn)行。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 2020 級(jí)人才培養(yǎng)方案實(shí)施總結(jié) 報(bào)告； ② 2020 級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案； ③ 2020 級(jí)學(xué)生教學(xué)實(shí)施支撐材料。 項(xiàng)目績(jī)效： 通過(guò)校企合作 深度融合，根據(jù)職業(yè)崗位需要不斷完善課程體系，使課程體系改革取得顯著成效，學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)意度不 斷提高，學(xué)生 職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)不斷提高，企業(yè)及社會(huì)滿(mǎn)意度不斷提高。 32特色教材建設(shè) 建設(shè)內(nèi)容： 校企合作完成并出版1 本工學(xué)結(jié)合、項(xiàng)目化特色的教材。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①案例庫(kù)：新增《電子產(chǎn)品制作》課程的5 個(gè)案例； ②標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)：《電子產(chǎn)品制作》、《 EDA 嵌入式系統(tǒng)》、《電子測(cè)量》、《自氣控制 PLC》《組態(tài)控制技術(shù)》等 5 個(gè)相關(guān)企業(yè)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)； ③充實(shí)技術(shù)文件庫(kù)，增加典型“可調(diào)穩(wěn)壓電源”生產(chǎn)項(xiàng)目的技術(shù)文件； ④多媒體教學(xué)資源庫(kù)：《電子設(shè)備裝接技術(shù)》、《電氣控制與PLC》 2 門(mén)教學(xué)課件及圖片、視頻與動(dòng)畫(huà)等； ⑤題庫(kù)：《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（ Protel）平臺(tái)》 、 《電子產(chǎn)品制作》 3 門(mén) 專(zhuān)業(yè)核心課程綜合試題各 5 套； ⑥兼職教師信息庫(kù)。 萬(wàn) 萬(wàn) 項(xiàng)目績(jī)效： 對(duì)專(zhuān)業(yè)帶頭人進(jìn)行培養(yǎng)，提供專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、教學(xué)研討的機(jī)會(huì)， 在 專(zhuān)業(yè)帶頭人帶領(lǐng)下 使專(zhuān)業(yè)水平得到提升 。 43 雙師素質(zhì)教師培養(yǎng) 建設(shè)內(nèi)容： 制訂專(zhuān)任教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)科研、 企業(yè) 實(shí)踐、 專(zhuān)業(yè)調(diào)研 、參與工程項(xiàng)目、參與企業(yè)技術(shù)改造與創(chuàng)新等途徑， 教師實(shí)踐能力不斷提高。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①骨干教師材料； ②骨干教師到企業(yè)掛職證明材料； ③骨干教師主持專(zhuān)業(yè)核心課程建設(shè)佐證材料； ④骨干教師主持完成特色教材編寫(xiě)佐證材料； ⑤骨干教師主持或參與教改、科研項(xiàng)目佐證材料； ⑥ 骨干教師參加專(zhuān)業(yè)進(jìn)修佐證材料。 4 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) 41 專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng) 建設(shè)內(nèi)容： 培養(yǎng) 1 名專(zhuān) 業(yè)帶頭人，通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)修、企業(yè)實(shí)踐等途徑，使其專(zhuān)業(yè) 水平、教學(xué)水平、實(shí)踐能力不斷提高。 萬(wàn) 萬(wàn) 項(xiàng)目績(jī)效： 開(kāi)發(fā)適合 校企合作 、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式改革的工學(xué) 結(jié)合、項(xiàng)目化特色的教材 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ① 開(kāi)發(fā)的《 智能終端與嵌入式技術(shù)》課程整體設(shè)計(jì)、課程標(biāo)準(zhǔn)、單元設(shè)計(jì)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： ①崗位能力、職業(yè)素質(zhì)分析； ②課程體系。 2 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式 21制定人才培養(yǎng)方案 建設(shè)內(nèi)容： 專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格調(diào)研與研討，召開(kāi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)論證會(huì)，論證并建設(shè)內(nèi)容： 總結(jié) 2020 級(jí)人才培養(yǎng)方案實(shí)施的效果，完善 2020 級(jí)人才培1 ． 2萬(wàn) 萬(wàn) 項(xiàng)目績(jī)效： ① 自 2020級(jí)學(xué)生實(shí)施修改的人才培養(yǎng)方案。 萬(wàn) 萬(wàn) 項(xiàng)目績(jī)效： 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度不斷完善，“多點(diǎn)多段，工學(xué)交替”人才培養(yǎng)模式改革效果顯著。 建設(shè)內(nèi)容： 簽 訂 校企合作協(xié)議