【正文】 是沒人看見他，也沒人聽見他。既有被天真感染的快樂，也有聯(lián)想自己身世而產(chǎn)生的辛酸和嫉妒，還有 對當(dāng)時社會制度的痛恨。 (6分 ) （ 4）作者用“鐵圈”作為小說的標(biāo)題，自有妙處。 1920年 5月 4日出生的萬啟盈，本在北平市第四中學(xué)讀書，為實(shí)現(xiàn)當(dāng)“無冕之王”的理想， 1933年轉(zhuǎn)學(xué)到以“手腦并用”為校訓(xùn)的北平新聞?？茖W(xué)校。按中央組織部的安排，一心想進(jìn)抗大繼續(xù)學(xué)習(xí)的萬啟盈因?yàn)槎糜∷⒓夹g(shù)，被分配到黨報(bào)委員會領(lǐng)導(dǎo)的中央印刷廠。被稱為中國印刷事業(yè)奠基人之一的萬啟盈，于1953年創(chuàng)辦了上海印刷學(xué)校，對中國印刷工業(yè)影響至今。但萬啟盈只要有空就摸索第一代照相排字機(jī)的排版工藝，調(diào)整修理好一臺廢舊的日本照排機(jī)。 1985年后，萬啟盈致力于編寫專業(yè)書籍和整理印刷史料，參與了《辭?！返木幾胄抻喒ぷ鳎恰吨袊蟀倏迫珪墓P簡潔，描寫細(xì)膩，形象 地刻畫了萬啟盈老人“老驥伏櫪，志在千里”的形象，表現(xiàn)了他的精神風(fēng)貌。 （ 2） 作為中國印刷事業(yè)奠基人之一的萬啟盈，在印刷方面做出過哪些重大貢獻(xiàn)？請簡要概括。 14．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） （ 3分） A．“腦活動繪圖” 計(jì)劃將歷時 10 年，耗資約 30億美元，其目的旨在探索人類大腦的工作機(jī)制，為腦活動繪制全圖。 ： 。 六、 作文（ 60分） ，根據(jù)要求作文。 河北定州中學(xué) 2020屆高三上學(xué)期第二次月考語文試題答案 1. C(“竹文化發(fā)展到高峰時期”不恰當(dāng)，從下一段的開頭，尤其是“作為一種社會風(fēng)范的竹，在這一時期尚未產(chǎn)生以及被普遍接受”一句來看，魏晉南北朝時期，竹文化還沒有發(fā)展到高峰時期 ) 2. B(從“晉室東渡之后，文人士子大量南逃，南方秀麗的山水將他們從對現(xiàn)實(shí)的迷惘、懣悶中解脫出來”來看，文人們愛竹是為了自 身的解脫 ) 3. A (“愛竹源于他們的性格”，分析錯誤，是審美趣味、文化影響等使然 ) 4． D（ 寐：覺悟 ） 5． B（ A.“而”：順承；轉(zhuǎn)折 C“ 其 ” ：代詞， “ 那 ” ；連詞， “ 如果 ”D“ 乎 ” ：介詞， “ 被 ” ； 句末語氣詞“呢” ） 6． C（ “ 憤而奔趙，欲說趙伐燕 ” 錯，原文是說 “ 臨不測之罪，以幸為利者，義之所不敢出也 ” ，借此表明不會說趙伐燕） 7．（ 1）齊國將士熟悉兵法，擅長戰(zhàn)事。豪氣猶在 ，醉吹橫笛，寫出了作者樂觀豪 邁、壯心未已的感情（ 2分）。 （ 3）舳艫千里，荊旗蔽空。 解析： 這三句話都寫到了老人的笑容。比如，工廠的環(huán)境是嘈雜的，表現(xiàn)了老人單調(diào)的生活狀態(tài)，文章以此表現(xiàn)老人看到孩子玩鐵圈后的向往之情；從后文老人到郊外滾鐵圈的環(huán)境描寫可以看出，兩處環(huán)境描寫的對比表現(xiàn)了老人對親情的渴望以及對美好生活的追求等情感。 E 項(xiàng)是對傳主語言的分析，所謂“半個廢物”，是傳主自謙的說法，是說他自己在工作上不如過去那樣有精力了。新聞出版卷》中印刷學(xué)科部分。鮐背之年依然積極工作，有時一天伏案七八個小時。（ 3）關(guān)注傳主所處的時代、社會和家庭背景。③萬啟盈的堅(jiān)持，對于我們所有人都是有力的鞭策，能激勵我們走向成功。 考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。 ，泛指失勢后重新得勢。因?yàn)椴涣私舛`解，誤解而心生間隙。 ： “自拍美顏”悅己悅?cè)?，延伸到“善意地適度美化真相 (真實(shí) )而不傷害他人或公眾利益”，從可見或不可見角度去選材行文，為符合題意類。所以，能夠在考察后，認(rèn)為對方確有才能，才授予官職，這樣的君主，才是 在事業(yè)上能取得成功的君主；考量對方的德行，認(rèn)為可以結(jié)交然后才和他結(jié)交，這樣的士，才算是能夠樹立名聲的士?！韧跻詾檫@個意見對，就交給我符節(jié)，叫我往南出使到趙國。 我聽說賢明圣哲的君王，建立起的功業(yè)不會廢棄，所以把它記載于史書；有先見之明的人，成就了盛名而不會敗壞，所以能被后世稱頌。我雖不才，卻多次承受過君子們的教誨。以往伍子胥的意見被闔閭采納，所以闔閭能遠(yuǎn)征郢都；夫差卻不是這樣，相反他把伍子胥的尸體裝在革囊里，拋到江中。珠玉、財(cái)寶、兵車、鎧甲以及珍貴的器物都收到燕國來了。’我回答道：‘齊國有爭奪霸業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和爭戰(zhàn)屢勝的優(yōu)勢（影響至今，不可輕視）。 ，沒有病句即可。（沒點(diǎn)給 3分） 18.【作文評卷參考意見】 ： “自拍美顏與真實(shí)美”去立意，為符合題意類。 C 項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)把“不僅讓一個個家庭支離破碎，而且讓多名無辜孩子的生命離我們遠(yuǎn)去”改為“不僅讓多名無辜孩子的生命離我們遠(yuǎn)去，而且讓一個個家庭支離破碎”。用錯對象。③為人處世，有原則性地靈活一些，也是可以的，不必過于較真兒。能力層級為鑒賞評價 D。老人對如今社會上的一些不良現(xiàn)象很是痛心，并進(jìn)行批評。他居然摸出門道，把過去僅用來制作地圖文字的照排機(jī)用于書刊文字排版，摸索出第一代照排書刊膠印印書的新路子”可以提取概括出第三點(diǎn)。 (2)①出版了一部《中國 近代印刷工業(yè)史》。 解析 作答此題，應(yīng)先選擇分析的角度。 （ 3）① 反映了嘈雜、晦暗的現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境和老人單調(diào)、麻木的生活狀態(tài)。 （ 2）①一直生活在艱難困苦之中，從未擁有過快樂的老人，受到那孩子的天真快樂的感染，目光久久不愿離開。頷聯(lián)寫浮橋 ， 表現(xiàn)其壯觀 ， 筆鋒轉(zhuǎn)為雄壯。 （ 1分） 作者運(yùn)用襯托 （ 1分） 、夸張手法 （ 1分） 寫出了浮橋的特點(diǎn)：以 “ 怒濤 ” 襯托其穩(wěn)固 （ 1 分） ；用 “ 九軌 ”“ 千艘 ” 極力夸張 ， 寫出橋面的寬闊及其雄偉的氣勢 （ 1分） 。不少人坦言，上社交網(wǎng)站再也不用擔(dān)心被欺騙了，但也有人認(rèn)為將真實(shí) 的生活美化一下又有何妨 ? 要求：自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。 ，根據(jù)要求答題。 ，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（ 3分） 同父親的關(guān)系則完全不同。（ 8分） 第Ⅱ卷 （表達(dá)題 共 80分） 五、語言文字運(yùn)用 (20分 ) ，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）（ 3分） 老氣橫秋 ． ． ． ． 的姿態(tài)，動輒用大話套話官話嚇唬人，這種文風(fēng)必 須改變。 D．萬啟盈不僅熱愛專業(yè)，而且關(guān)注國事。早在 2020年，老人就一字字寫下《時代呼吁書同文》，希望海峽兩岸能夠互相交流，各自挑選出幾個字來改變，大陸使用繁體，港澳臺使用簡體，以此達(dá)到一種“書同文”的文化默契。團(tuán)結(jié)了人，也得罪過人。”萬啟盈回憶。老人對如今社會上的一些不良現(xiàn)象很是心痛，他說，經(jīng)常聽到各種消息，“現(xiàn)在本位主義 問題仍然很嚴(yán)重，思想和觀念的問題不解決，有些事情上不去”。近年來，老人聽力減弱很多，他自嘲：“我現(xiàn)在是‘半個廢物’。他的辦公桌上堆滿了各種與印刷史相關(guān)的書籍與材料．談起七八十年前的人與事，老人聲如洪鐘、思維清晰，那段投身革命烘爐的激情歲月，依舊歷歷在目。 E．小說結(jié)尾一段富有深意。③ 在工廠的醫(yī)院里，當(dāng)他在陌生的人們中間咽下最后一口氣的時候，臉上還是堆著寧靜 的微笑。老頭突然用那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來，鐵箍輕松地在田野里滾動，老頭跟在后面跑，他笑逐顏開，像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣，有時也將木棒高高地舉過頭去。 鐵箍在老頭家破舊的房子里放了幾天，閑著沒事的時候，他就把它拿出來看看，因?yàn)檫@個骯臟的鐵箍對他是個安慰，使那個經(jīng)常出現(xiàn)在他夢境中的幸福的小男孩，終于變得更加真實(shí)了。 一天晚上下班回家時，老頭在街上看見一個從舊木桶上掉下來的又大又臟的鐵箍。于是他回到工作的地方 —— 一家他從幼年起一直工作到現(xiàn)在的工廠。 “一個富戶人家的公子，”老頭心里思忖道，“是個好孩子，你看他多么天真可愛，畢竟是闊人家的孩子！” 當(dāng)他 —— 這個老頭兒 —— 還是個孩子的時候，他過的是苦難的日子。 (25分 ) 鐵圈 （ 索洛杜布） 一天清晨，一位婦人帶著一個 4歲的小男孩在郊區(qū)的街道上散步。（ 6分） （ 1）《莊子 ?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句：“