20xx蘇教版語文六年級下冊第一單元試題版1-文庫吧在線文庫
【正文】 這里的 “ 不確定 ” 指的是什么？聯(lián)系生活實際，請舉例說明。那時，葉老師 20來歲，文靜少語，但卻喜歡和我說話?！边@件事被一位年邁的畫家知道了。 此后，我一直珍藏這張卡片，像是珍藏著葉老師的一片心。我懷著激動的心情，直奔教室。 最后， 要注意段落間的過渡。 習作中提到的同學談?wù)摰脑掝}的內(nèi)容盡量不要重復(fù)。（ 3 分） （ 2）寫出第三自然段的大意： 。 后來，我離開天津，分手時 葉老師送我一束花 我卻說 您還是送我一片葉子吧 葉老師會心地笑了，她笑得那么甜?！叭~老師，您為什么這樣喜歡綠葉？”我不禁問。（ 13 分） 生活中有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹根一樣牢牢地扎在人們的心里。 ③ 急躁。 （ 1）這段話節(jié)選自臺灣作家 的《 》，這是一篇（借物喻人、借物寓理）的文章。）仿老天下雨，老天下雨是算不準的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定 中汲（ xī j237。（ 3 分） （ 1）語文老師常用“ ， ”啟示我們提高習作水平的關(guān)鍵是要多讀書，科學老師用“ ， ”希望我們要敢干實驗，勇于實踐。 《 》 （ 7）洗手的時候， _________ _____ ；吃飯的時候， ____ ____ ；默默時， ________ ____。 與？曰： _ ___。（改為轉(zhuǎn)述句） （ 5）根據(jù)“漂亮”一詞的不同意思造句。 例：小鳥在枝頭鳴叫。n kū wěi d224。i l237。ng l236。o yāng yōu yǎ xu225。 小鳥在枝頭快樂的唱歌。 A、好看，美麗： B、出 色：
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