【摘要】LJ九(下)教學(xué)課件第九單元金屬第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)拿破侖時(shí)期。一次宴會(huì)上,皇宮貴族們?yōu)榱孙@示自己地位的高貴,都選用金制、銀制的餐具。而作為一國(guó)元首的拿破侖拿出的卻是鋁制的餐具,你知道這是為什么嗎?金碗銀碗鋁碗情景引入一、金屬與氧氣的反應(yīng)說(shuō)出鎂、鐵、銅與氧氣反
2025-06-17 05:59
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)5分鐘訓(xùn)練,并用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì):(以鐵為例完成下列反應(yīng))。(1)與氧氣反應(yīng)________________________________________________反應(yīng)類型()。(2)①與酸的反應(yīng)______________________________________________
2024-11-28 13:24
【摘要】§3-3性質(zhì)活潑的氧氣(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】班級(jí)______________1、掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法姓名______________2、知道什么是催化劑以及催化劑的特點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-19 23:03
【摘要】常見(jiàn)的金屬材料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例,認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途,但同時(shí)還需考慮如價(jià)格、資源以及廢料是否易于回收等其他因素。3、認(rèn)識(shí)在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬可以制得合金,知道生鐵和鋼等重要合金,以及合金比純金屬具有更
2024-12-09 11:18
【摘要】常見(jiàn)的金屬材料【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、了解常見(jiàn)鐵礦石的主要成分。2、掌握煉鐵的原理、裝置、現(xiàn)象。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】重點(diǎn):煉鐵的原理、裝置、現(xiàn)象。難點(diǎn):煉鐵方程式。還原反應(yīng)?!緦W(xué)習(xí)方法】自學(xué)講解討論法【學(xué)習(xí)過(guò)程】【引入】地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和浩瀚的海洋中,除了少數(shù)很不活潑的金
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)1、下列金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序及元素名稱、符號(hào)均正確的一組是()A.鉀K鈣Ca鈉Na鎂MgB.鋁Al鋅Zn鐵Fe錫XiC.鉛Pb銅Cu貢HgD.金Au銀Ag鉑pt2、
2024-11-28 17:15
【摘要】質(zhì)量檢測(cè)(5分鐘)姓名組號(hào)1.實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:①實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是________。②常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該
2024-11-16 01:12
【摘要】元素第一課時(shí)同的()A.核電荷數(shù)(A.同種元素的粒子一定具有相同的電子數(shù)是()C單質(zhì)D純凈物,都要用水。水是一種()B化合物C單質(zhì)D純凈物主要污染物之一,下列說(shuō)法正確
2024-11-16 01:13
【摘要】四、水能和風(fēng)能一、填空題1.修筑攔河壩是為了提高上游的__________,使上游水的_______增大。當(dāng)水從上游流下來(lái)的時(shí)候,水的_______能轉(zhuǎn)化為_______能就越多。2.風(fēng)能的利用,在古代主要是利用風(fēng)來(lái)驅(qū)動(dòng)_______船和_______車。現(xiàn)代還利用風(fēng)力來(lái)_______,例如風(fēng)力發(fā)電機(jī)。3.我國(guó)水能蘊(yùn)藏量達(dá)千瓦,其中
2024-11-28 09:15
【摘要】九年級(jí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察濃鹽酸,記住它的主要物理性質(zhì),了解濃鹽酸的用途;2.通過(guò)觀察濃硫酸,記住它的主要物理性質(zhì);通過(guò)實(shí)驗(yàn),能認(rèn)識(shí)到濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性,初步學(xué)會(huì)濃硫酸的稀釋方法。檸檬酸鹽酸硫酸食醋酸溶于水后都能解離出相同的陽(yáng)離子---氫離子H+認(rèn)識(shí)濃鹽酸和濃硫酸
2024-11-19 02:26
【摘要】問(wèn)題導(dǎo)學(xué)?反應(yīng)的難易和劇烈程度有什么不同。2鋁的抗腐蝕性為什么很強(qiáng)?3金屬能和鹽酸(或者稀硫酸)都反應(yīng)嗎?反應(yīng)的劇烈程度有什么不同。4金屬和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式有什么共同點(diǎn)。是什么類型反應(yīng)鎂條和鋁片在常溫下就能和空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)。一、金屬與氧氣的反應(yīng)4Al+3O2=2Al2O3
2024-11-17 15:36
【摘要】第一節(jié)常見(jiàn)的金屬材料【我思我學(xué)】【想一想】,金屬元素及元素符號(hào)有哪些?金屬鐵在生活生產(chǎn)中哪些地方有應(yīng)用?它有一些什么樣的物理性質(zhì)呢?,在那些地方用到鋼。2、知道:鐵礦代表性礦石。3、了解:生鐵的冶煉原理及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、操作過(guò)程、設(shè)計(jì)注意點(diǎn)。4、記住:煉鐵的設(shè)備、原料;生鐵、鋼的含碳量。5、了解:煉鋼的
2024-12-05 05:53
【摘要】課題8第一節(jié)常見(jiàn)的金屬材料課型新授第課時(shí)第周年月日教學(xué)目標(biāo),知道金屬材料在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要用途。“混合”能改變物質(zhì)性質(zhì)的化學(xué)觀念。知道在一種金屬中熔合進(jìn)一種或多種其他金屬(或非金屬),能得到適合人類不同需要的合金。
2024-11-19 18:02
【摘要】第二節(jié)體驗(yàn)化學(xué)探究一、知識(shí)目標(biāo):1、了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。2、初步學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究的方法。二、能力目標(biāo):在科學(xué)探究活動(dòng)中體驗(yàn)怎樣學(xué)習(xí)化學(xué)。三、情感目標(biāo):養(yǎng)成“三思而后行”的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)開展化學(xué)研究,如何學(xué)好化學(xué):一、從問(wèn)題開始二、通過(guò)科學(xué)探究解決問(wèn)
2024-11-19 04:38
【摘要】第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第九單元金屬鐵絲在空氣中紅熱,在氧氣中燃燒,生成四氧化三鐵鎂條在空氣中燃燒,生成氧化鎂鎂比鐵活潑用坩堝鉗分別夾持銅片和鋁片在酒精燈上加熱。仔細(xì)觀察金屬表面的變化。銅由紅色變?yōu)楹谏X熔化,但沒(méi)有下滴金屬與氧氣的反應(yīng)鋁表面生成
2025-06-11 22:44