【摘要】第七講圓與圓的位置關(guān)系(二)1、如圖,⊙O1與⊙O2內(nèi)切于點T,⊙O2的弦TA、TB分別交⊙O1于點C、D(1)求證:△TCD∽△TAB(2)當(dāng)DC=5,時,求AB的長32?TATCO1O2TABCD2、如圖,已知⊙O1與⊙O2內(nèi)切
2024-11-19 12:03
【摘要】圓的基本性質(zhì)第1課時圓的有關(guān)概念及點與圓的位置關(guān)系知識點1知識點2知識點3圓的定義《墨經(jīng)》就有“圓,一中同長也”的記載.它的意思是圓上各點到圓心的距離都等于半徑.2cm的長為半徑作圓,能作無數(shù)個圓.知識點1知識點2知識點3點與圓的位置關(guān)系3.(教材改編)如圖,
2025-06-17 12:12
【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)溫二十一中呂小玲圓的復(fù)習(xí)課之一初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)根據(jù)這個圖形,你能找到圣火臺所在的位置嗎?O初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)根據(jù)這個圖形,你能找到圣火臺所在的位置嗎?O初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)A
2025-10-10 14:17
【摘要】溫二十一中呂小玲圓的復(fù)習(xí)課之一根據(jù)這個圖形,你能找到圣火臺所在的位置嗎?O根據(jù)這個圖形,你能找到圣火臺所在的位置嗎?OABCP如圖,AB是⊙O的任意一條弦,OC⊥AB,垂足為P,若CP=7米,AB=28米,你能求出這個廣場的半徑嗎
2025-10-28 16:44
【摘要】第一篇:圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計專題 圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)設(shè)計 趙龍波 江蘇連云港東??h駝峰中學(xué) 圓與圓的位置關(guān)系教學(xué)案設(shè)計 江蘇連云港東海駝峰中學(xué)趙龍波*** [教學(xué)課題](P138--...
2025-10-18 20:55
【摘要】第六講圓與圓的位置關(guān)系(一)R和r(R>r),圓心距為d,且滿足R2+d2=r2+2dR,則兩圓的位置關(guān)系是.5,兩圓的半徑是方程x2-7x+10=0的兩個根,則這兩圓的位置關(guān)系是.1和2的兩圓相切,那么這兩圓的圓心距是.,圓心距為5cm,其中一個圓的半
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.了解圓與圓之間的幾種位置關(guān)系.2.了解兩圓外切、內(nèi)切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數(shù)量關(guān)系的聯(lián)系.(二)能力訓(xùn)練要求1.經(jīng)歷探索兩個圓之間位置關(guān)系的過程,訓(xùn)練學(xué)生的探索能力.2.通過平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關(guān)系,發(fā)展學(xué)生的識圖能力和動手操作能力.(三)情感與價值觀要求1.
2024-12-09 10:36
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第2課時切線的判定和性質(zhì)第2課時切線的判定和性質(zhì)探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.⊙O的半徑為2cm,點O到直線AB的距離為OA.(1)若OA=2cm,則⊙O與AB________;(2)若
2025-06-17 23:42
【摘要】專題09一次函數(shù)圖象和性質(zhì)及應(yīng)用學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________1.【2020屆河北省保定市定州市中考三?!縴與x成正比,當(dāng)x=2時,y=8,那么當(dāng)y=16時,x為()A.4B.﹣4C.3D.﹣3【答案】A.【解析】考點:待定系數(shù)
2025-11-07 01:02
【摘要】第7課時§直線和圓的位置關(guān)系知識目標(biāo):經(jīng)歷探索直線與圓位置關(guān)系的過程;理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系;了解切線的概念能力目標(biāo):提高學(xué)生的讀圖能力德育目標(biāo):運(yùn)用辯證的觀點看待問題教學(xué)重點和難點重點:理解直線與圓有相交、相切、相離三種位置關(guān)系難點:靈活運(yùn)用直線與圓有相交、相
2024-12-03 12:46
【摘要】第二十四章圓點和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識目標(biāo)第2課時切線的判定和性質(zhì)知識目標(biāo)第2課時切線的判定和性質(zhì)1.通過畫圖、探究,總結(jié)切線的判定方法,能判斷一條直線是不是圓的切線.2.經(jīng)歷用反證法證明教材中“思考”的過程,得到切線
2025-06-16 00:24
【摘要】點和圓的位置關(guān)系核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解點和圓的三種位置關(guān)系,以及過丌在同一條直線上的三個點作圓的方法,了解三角形的外接圓、三角形的外心等概
2025-06-12 12:38
【摘要】點、直線、圓和圓的位置關(guān)系點和圓的位置關(guān)系一、情境導(dǎo)入如圖,設(shè)⊙O的半徑為r,A點在圓內(nèi),B點在圓上,C點在圓外,那么OA<r,OB=r,OC>r.點A在⊙O內(nèi)點B在⊙O上點C在⊙O外反過來也成立,如果已知點到圓心的距
2025-06-14 12:04
【摘要】與圓有關(guān)的位置關(guān)系◆隨堂檢測________________經(jīng)過______________的半徑.,⊙O的直徑AB與弦AC的夾角為35o,過點C的切線PC與AB的延長線交于點P,則∠P=_____.3.如圖,CD是⊙O的切線,T為切點,A是TB上的一點,若∠TAB=100o,則
2024-11-30 21:56
【摘要】九年級數(shù)學(xué)下冊圓與圓的位置關(guān)系課時訓(xùn)練二湘教版◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為6,2,O1O2=d,試判斷下列條件下,兩圓的位置關(guān)系:(1)當(dāng)d=10時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是_______;(2)當(dāng)d=3時,⊙O1與⊙O2的位置關(guān)系是________;(3)當(dāng)d=4時,⊙O1與⊙
2024-12-05 15:36