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正文內(nèi)容

中層管理干部的認(rèn)知(九龍)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 6。 “ 那么,我們?nèi)绾胃倪M(jìn) ……”216。第四法則 : 合理授權(quán),讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)216。 03:29:4003:29:4003:29Tuesday, March 30, 20231乍 見 翻疑夢(mèng),相悲各 問(wèn) 年。 三月 2103:29:4003:29Mar2130Mar211世 間 成事,不求其 絕對(duì)圓滿 ,留一份不足,可得無(wú)限完美。 03:29:4003:29:4003:293/30/2023 3:29:40 AM1越是沒(méi)有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。 3:29:40 上午 3:29 上午 03:29:40三月 21MOMODA 三月 21三月 2103:29:4003:29:40March 30, 20231意志 堅(jiān) 強(qiáng) 的人能把世界放在手中像泥 塊 一 樣 任意揉捏。 三月 213:29 上午 三月 2103:29March 30, 20231少年十五二十 時(shí) ,步行 奪 得胡 馬騎 。 2023/3/30 3:29:4003:29:4030 March 20231做前,能 夠環(huán)視 四周;做 時(shí) ,你只能或者最好沿著以腳 為 起點(diǎn)的射 線 向前。76v軍井未掘,將不言渴;v軍灶未起,將不言餓;v雨不披蓑,雪不穿裘;v將士冷暖,永記我心!將軍宣言77Click to edit pany slogan .靜夜四無(wú) 鄰 ,荒居舊 業(yè)貧 。 “ 有沒(méi)有可以優(yōu)化的地方 ……”第七法則 :檢查與指導(dǎo)能讓養(yǎng)猴子的人進(jìn)化74回顧:猴子管理法的七大法則216。 ”216。兒女在外娘牽掛,身為格蘭仕領(lǐng)導(dǎo),看著您的兒女辛勤的工作,我很感動(dòng),我也日夜為改善格蘭仕人的工作生活環(huán)境而努力著, ‘ 幼吾幼以及人之幼 ’ ,您的兒女也是我的兒女 ……”“ 紙短情長(zhǎng),您在家應(yīng)多多保重身體,累了就多歇一會(huì)。 變 “ 我想要 ” 為 “ 我一定要 ”忌諱: “ 一竿子插到底 ” ?第四法則 :讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng)67杯子的故事一個(gè)時(shí)間管理專家拿出一個(gè)敞口瓶 ,小心地將幾個(gè)大石頭放入 ,直到裝不下 .“ 杯子滿了嗎 ? “ 他問(wèn)學(xué)生“ 滿了 ”專家又拿了一同小石頭倒進(jìn)瓶里 ,搖晃了幾下 ,小石子流進(jìn)了大石頭間的縫隙 .“ 滿了嗎 ?”沒(méi)人敢回答他又拿了一桶沙 ,一桶水倒進(jìn)去 ,直到水流出來(lái) .專家又問(wèn) ” 這是什么意思 ?”答案 :如果你先將沙子裝進(jìn)去 ,就沒(méi)法轉(zhuǎn)進(jìn)同樣多的大石頭 ,大石頭就是大事情 ,時(shí)間和精力不用在大事情上也是一樣的 .68緊迫感重要性重要又緊迫的重要不緊迫的緊迫不重要的不重要也不緊迫的壓力人從容人無(wú)聊人無(wú)用人(他人做 )(立即做 )(按計(jì)劃做 )(少去做 )第五法則 :做重要但不緊急的事 ,猴子才不會(huì)累死69日 程 安 排將優(yōu)先考慮的事進(jìn)行合理的日程安排70216。 時(shí)時(shí)保持順暢的溝通偉大公司之所以偉大,就是該公司的上司,能夠把公司層面的價(jià)值,層層傳達(dá)給下屬 66建立員工一對(duì)一的責(zé)任管理體系216。合理有效放權(quán);216。 主動(dòng)做,然后按程序匯報(bào)你希望下屬采取哪種行動(dòng)?幫助員工盡力消除前兩種做事的方式,這樣下屬就不得不學(xué)習(xí)并掌握“ 完成工作的方法 ”按制度、流程辦事給予下屬原則性指導(dǎo)減少 “ 受下屬制約的時(shí)間 ” ,增加自己支配的時(shí)間。 打算具體什么時(shí)候完成 ?216。下屬行為的動(dòng)機(jī)或目的是什么 ?216。翁肯教授把這些工作比喻為:活蹦亂跳、隨時(shí)可能跳到自己身上的“ 猴子 ” ,而把他那獨(dú)特的時(shí)間管理理論稱為 “ 猴子管理藝術(shù) ” 。 47分享觀點(diǎn) —— 90后員工管理v真誠(chéng)待人 ,說(shuō)真話 ,說(shuō)到做到,不打官腔 。這個(gè)部門經(jīng)理的問(wèn)題出在哪里? 但他要完成的工作還得有人做,不得已部門經(jīng)理就自己承擔(dān)起來(lái),做了越來(lái)越多本來(lái)該這個(gè)員工做的事情。 44案例一位員工上班經(jīng)常遲到,做事也不認(rèn)真,經(jīng)常出現(xiàn)不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。38以下現(xiàn)象是否經(jīng)常發(fā)生?不提前約定,推門進(jìn)來(lái)就要求辦事。v某生產(chǎn)線招聘了兩名新員工,被安排在某崗位學(xué)習(xí)鍛煉,旁邊幾名老員工在議論: “這個(gè)月工資怎么又遲發(fā)了。 ”管理者常犯的 錯(cuò)誤錯(cuò)誤一:拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任有效的管理者為事情結(jié)果負(fù)責(zé)21“ 努力的表現(xiàn)”“ 不停地辯解”董事長(zhǎng):總經(jīng)理,你注意一下,我們的生產(chǎn)最近正在下滑。講師介紹有機(jī)會(huì)發(fā)展良好的社會(huì)關(guān)系有天然的學(xué)習(xí) ,施展才能機(jī)會(huì)證實(shí)被賞識(shí) ,被信任241 可充分提升自己的能力3作為一名管理者5你需要哪些轉(zhuǎn)變角色方法職責(zé)能力心態(tài)角色轉(zhuǎn)變員工 管理者被管 管人個(gè)體 群體聽令 命令自己做 別人做球員 教練7職責(zé)轉(zhuǎn)變計(jì)劃 組織 用人 指揮 控制人 事選才用才培育員工工作指導(dǎo)上下左右的溝通團(tuán)隊(duì)建設(shè)引導(dǎo)員工正確心態(tài)了解員工需要給予關(guān)心激勵(lì)輔導(dǎo)員工激勵(lì)員工壓力舒解……設(shè)定目標(biāo)擬訂計(jì)劃工作分派分工協(xié)調(diào)資源整合調(diào)配監(jiān)督跟進(jìn)
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