人教版歷史必修1從漢至元政治制度的演變隨堂練習(xí)-文庫吧在線文庫
【正文】 — 《晉書 答案： C 3. 解析 ： 本題考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握，宋代的中書門下是最高的行政機(jī)構(gòu)，其最高長官行使宰相職權(quán)。材料提供的信息是注重門第高低，而不看中才能，所以應(yīng)排除 A、 B 和D。 答案： C 2. 解析： 第（ 1）問讀懂材料是解答關(guān)鍵。 （ 4）影響：張揚(yáng)了“學(xué)而優(yōu)則仕”；科舉成為讀書人最高最迫切的追求，推動(dòng)社會(huì)向?qū)W（讀書）風(fēng)氣的形成；科舉成為當(dāng)時(shí)人們走向官場(chǎng)的重要途徑；有助于提高個(gè)人政治影響力。第（ 4）問材料對(duì)科舉制持肯定態(tài)度，因此從科舉制積極影響來回答。 作用：三省六部既分工又合作，相互牽制和監(jiān)督，提高了辦事效率，加強(qiáng)了 中央統(tǒng)治力量；宰相權(quán)一分為三，削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)。 ①④ 體現(xiàn)的是削弱相權(quán)，加強(qiáng)皇權(quán)，符合題意思。是以進(jìn)士為士林華選，四方觀聽，希其風(fēng)采。 —— 《禮記》 材料二 漢代察舉制“四科取士”為：“一曰德行高 妙，志節(jié)清白；二曰學(xué)通行修，經(jīng)中博士；三曰明達(dá)法令……四曰剛毅多略……皆有孝悌廉公之行”。 地勢(shì)使之 然，由來非一朝。 第 3 課 從漢至元 政治制度的演變 【 水平測(cè)試 】 1.（ 2020 年湖南 湘潭 模擬） “君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹。 ”造成這一社會(huì)狀況的制度原因是（ ） A．征辟制 B．察舉制 C．九品中正制
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