冀教版九年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合與測(cè)試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 一段時(shí)間，到了平時(shí)，還是要目中有人，禮貌待客，和氣對(duì)人，笑容可掬，謙恭一些為好。 ② 他總是趕到幼兒國(guó)，當(dāng)著面打孩子，向老師求情，讓他能留下來。 ⑤ 他就想打孩子，但所有老師都攔著他，說 “ 這樣不可以 ” 。他雖然年僅 40，但看上去就像一個(gè) 50多歲的小老頭 ____________。但每天三四個(gè)小時(shí)的睡眠，他睡得很沉，鬧鐘也驚醒不了他。 他希望校長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆舆t到罰扣班級(jí)的分?jǐn)?shù)。這句話是在全校教務(wù)大會(huì)上說的，老校長(zhǎng)說得非 常動(dòng)情。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。譬如蓑笠，時(shí)雨既至，必求之。 ⑦ 資：儲(chǔ)備，積蓄。密州出獵》回答 24— 25 題（ 4分） 江城子 越來越多的人離開家鄉(xiāng)，涌向大中城市，以謀求發(fā)展之路?！?h233。 （ 1）例證法，以確鑿典型的事例來證明論點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的說服力；對(duì)比論證 法，通過正反對(duì)比使論證更加周密，說理更加深刻。 1 “ 爸爸，醒來 ” 是孩子對(duì)沉睡中父親深情的呼喚，也是孩子由懵懂無知變得懂事的開始。愛無關(guān)財(cái)富和地位。下文的內(nèi)容均為圍繞 “ 狂 ” 字展開，出獵場(chǎng)面的壯 觀，作者不服老自比孫權(quán)的豪邁，希望重獲重用為國(guó)效力的壯志等都是“ 狂 ” 的具體表現(xiàn)。鄒忌通過自己平時(shí)受蒙蔽的事， 啟發(fā)誘導(dǎo)齊威王看到自己受蒙蔽的嚴(yán)重性，使其懂得納諫的重要性；文種通過商人夏天就要儲(chǔ)備皮 貨，冬天就要儲(chǔ)備細(xì)葛布，旱時(shí)就要準(zhǔn)備好船只，澇時(shí)就準(zhǔn)備好車輛，用來等待缺乏時(shí)使用，來暗示君王平時(shí)就要招攬和培養(yǎng)謀臣和勇士，批評(píng)了勾踐平時(shí)不重用謀臣和勇士的缺點(diǎn)。 1示例：形容枯槁，面有菜色。示例：羅丹在雕塑時(shí)，竟忘記了朋友的存在。 （ 1）諷刺了某些廠家不顧實(shí)際，夸大宣傳效果，欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者；（ 2）示例：贊成：諧音雙關(guān)，好記有趣， 加強(qiáng)了廣告宣傳效果；反對(duì) ：成語(yǔ)是漢語(yǔ)的精華，不該隨便更改；傳播媒介對(duì)人的影響大，青少年耳濡目染，如果他們按錯(cuò)誤的意思理解了成語(yǔ)，將產(chǎn)生不良影響。請(qǐng)以 “ 留守學(xué)生的心聲 ” 為話題作文。 酒酣胸膽尚開張。 解釋下列句子加點(diǎn)的字。 ② 昆：兄。 ” 令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后 ，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。（ 2分） ______________________________________________________________________________ 1讀 {17}自然段的畫線句子，試著用第一人稱描述 “ 他 ” 當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。他和孩子非常開心， 臉上總是掛著笑容。要是你醒不過來了，我可怎么辦 ?” {16}孩子放聲大哭。 {11}每天早晨，他總是無法及時(shí)醒來，讓三輪車的主人干等著。但這份工作是適合他的，因?yàn)樵绯靠梢运秃⒆尤W(xué)校，傍晚又可以接孩子回家。 ④ 又過了兩年，孩子上小學(xué)了。（ 4分） ① 如果他 “ 目中有人 ” ，那也就意味著他被人超越了 ?? ______________________________________________________________________________ ② 全神貫注地演好自己的角色，不被臺(tái)下的各種情況所左右。老演員在教 誨剛上臺(tái)還有些膽怯的新演員時(shí)，往往就對(duì)他們說，你就當(dāng)臺(tái)下的觀眾都是一個(gè)個(gè)蘿卜白菜就行了，該咋演就咋演。 ③ “ 目中無人 ” 常被當(dāng)成貶義詞。 （ 2） “ 抗震救災(zāi) ” ：再小的愛乘以 13億，都會(huì)變成愛的海洋；再大的困難除以 13 億，都會(huì)變得微不足道。（岑參《白雪歌送武判官歸京》） （ 6） ____________，志在千里。 第（ 1）句 _________________________________________________________________ 第（ 2） 句 _________________________________________________________________ 名著閱讀（ 4分） （ 1）善良，是人類的美好品質(zhì)之一，也一直是文學(xué)作品所要歌頌的人類優(yōu)秀品質(zhì)之一。） D、豁（ｈｕ 242。 語(yǔ)文試卷 一、積累與運(yùn)用（ 28分） 下列注音有誤的一項(xiàng)是（ ）（ 2分） A、惻（ｃ 232。）免 忐忑（ｔ ǎｎｔ 232。下列人物形象出自魯迅的《朝花夕拾》，試舉一例說說能反映其善良的主要事情。（曹操《龜雖壽》） 書是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書是人類 精神的殿堂，與書為伴是人生最大的幸事。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 【活動(dòng)四：即興創(chuàng)作】 請(qǐng)你為家鄉(xiāng)的某種特產(chǎn)擬一則有創(chuàng)意的廣告（ 2分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀（ 28分） （一）閱讀下面的文章，回答 8— 13題（ 14 分） 有時(shí)你得 “ 目中無人 ”
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