【正文】 （ 8 分） 針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，某校九年級(jí)一班的同學(xué)舉行了一次“關(guān)注食品安全”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。他就對(duì)年輕人說(shuō)：“小伙子，我?guī)闳ト?益大廈。”他本想說(shuō)：“我回家也得經(jīng)過(guò)三益大廈，我把你送到門口吧?！闭?qǐng)根據(jù)上下文想象描繪年輕人當(dāng)時(shí)心里的“松”和“緊”的具體情狀。 啟示： 。但是， B 這種統(tǒng)計(jì)學(xué)上的規(guī)律并不能確定地震在何時(shí)何地發(fā)生，有什么樣的強(qiáng)度 ，因?yàn)槿藗冎两褚矝](méi)有清晰地了解地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理。（ 80 字左右）。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ?。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響?！? 一陣窸窸窣窣的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！ [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽(tīng)過(guò)二胡曲《光明行》，但我從來(lái)沒(méi)像今天這樣感到過(guò)有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。 我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒(méi)有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾 泄下來(lái)，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒(méi)了。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言??于不經(jīng)意問(wèn)怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。第①小題 2 分，符合要求，意思對(duì)即可；第②小題 3 分。從中看出老人是一個(gè)善良、熱情、善解人意的人。 15． 舉例子、列數(shù)字、作比較（答 1 種給 分，答 2 種或 3 種給 1 分）；作用：運(yùn)用這些說(shuō)明方法說(shuō)明了地震是隨機(jī)性的，沒(méi)有一定的規(guī)律，或說(shuō)明 2020年來(lái)，地震算不上頻繁 (2 分 ) 。 “我”對(duì)女孩的感激，沒(méi)找到女孩的傷心和遺憾，感受到光明的幸福，為人與人之間的真情而感動(dòng)。 ，意思是擺脫不開(kāi)，生動(dòng)形象地寫出女孩幫助“我”的堅(jiān)定執(zhí)著，同時(shí)也寫出“我”內(nèi)心的煩躁?！保?2 分） 緊：這老人真是世上少有的好人，他對(duì)我這么好，我卻偷了他的錢包，太沒(méi)人性了。（ 3）示例：我對(duì)食品企業(yè)說(shuō)：做人要誠(chéng)信，身上要流淌著道德的血液，不要昧良心！ 我對(duì)監(jiān)管部門說(shuō)：民以食為天，食以安為先，監(jiān)管責(zé)任重于泰山（意近即可，各 1 分）。對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)采取“取其精華，去其糟粕”的原則。 9 段畫線句有什么作用？ （ 3 分） 天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺(jué)，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！ 我見(jiàn)人就問(wèn)：“這 曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？” 有人想了半天說(shuō)：“你是問(wèn)那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知 上哪兒了?！霸瓉?lái)你就是我叔叔的那個(gè)病人！”女孩有些驚喜地說(shuō)，“你的眼睛能治好，他還說(shuō)，治好你的眼睛將是他一生 中最得意的手術(shù)之一。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。 有的年份，如 ． ． ． ． ． ． 1986． ． ． ． 年至 ． ． 1989． ． ． ． 年只有 ． ． ． 6． 次，而 ． ． ． 1943． ． ． ． 年則高達(dá) ． ． ． ． 32． ． 次。實(shí)際上，從統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上來(lái)講，全球每年發(fā)生約 500 萬(wàn)次地震，平均每天有 1 萬(wàn)多次，只不過(guò)絕大多數(shù)不被人所察覺(jué)，只能被地震儀記錄下來(lái)；而因?yàn)槿丝谠诘乇矸植嫉脴O端不均，只 有少數(shù)帶來(lái)巨大損失的地震會(huì)讓我們記憶深刻。（ 3 分） 材料一：佚名《天職》一文中講述了一個(gè)小偷夜里到海爾曼大夫的診所偷竊，因被氧氣罐絆倒摔斷了大腿，海爾曼大夫連夜替他做了手術(shù)，并幫他徹底治好了病才交給警察，使小偷 感激得五體投地，并當(dāng)場(chǎng)表示了悔改之意。年輕人的心先一松，接著就越來(lái)越緊，仿佛被他自己的手狠狠地捏著，它是在下地鐵車廂后，從老人一側(cè)的衣兜里，竊走了老人的錢包，那錢包里究竟有些什么，他還沒(méi)機(jī)會(huì)檢看。他心想，這就說(shuō)明小伙子還有點(diǎn)文明習(xí)慣，大概是個(gè)外地考到北京的大學(xué)生吧，去三益大廈，也許是到那里頭的公司求職面試，那就更不能因?yàn)槁凡皇於`過(guò)約定的時(shí)間，自己帶他去真是非常應(yīng)該。 我對(duì)食品企業(yè)說(shuō)： 我對(duì)食品監(jiān)管部門說(shuō)： 二、現(xiàn)代文閱讀 (44) （一）課內(nèi)閱讀 (17 分） 悔的邊緣 劉心武 從地鐵站出來(lái)，是人流高峰期，地鐵站臺(tái)仿佛一個(gè)巨大的魚(yú)缸，人群就像穿梭洄游的魚(yú)兒。 山東省教育 廳表示，義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校組織以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動(dòng)，要廣泛征求意見(jiàn)，慎重選擇學(xué)習(xí)誦讀