北師大版九年級(jí)上語(yǔ)文單元練習(xí)-第四單元-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 （ 8 分） 針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，某校九年級(jí)一班的同學(xué)舉行了一次“關(guān)注食品安全”的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。他就對(duì)年輕人說：“小伙子，我?guī)闳ト?益大廈?！彼鞠胝f：“我回家也得經(jīng)過三益大廈，我把你送到門口吧?！闭?qǐng)根據(jù)上下文想象描繪年輕人當(dāng)時(shí)心里的“松”和“緊”的具體情狀。 啟示： 。但是， B 這種統(tǒng)計(jì)學(xué)上的規(guī)律并不能確定地震在何時(shí)何地發(fā)生，有什么樣的強(qiáng)度 ，因?yàn)槿藗冎两褚矝]有清晰地了解地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理。（ 80 字左右）。頭頂?shù)挠晖蝗煌Ａ?。我們?cè)谟曛凶?，雨聲在傘外淅淅瀝瀝地響。” 一陣窸窸窣窣的聲音，我聽見女孩試了一下弓，頓一下，一種激越的歡快的的音符突然跳躍而出，是劉天華的著名二胡曲《光明行》！ [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 女孩拉得真好！我曾經(jīng)多次聽過二胡曲《光明行》，但我從來沒像今天這樣感到過有一大片的光明水一樣猛然落滿我的頭上、肩上，沐浴著我的全部身心。 我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中沒有那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的牽著一條叫阿明的小狗的女孩，有的只是大塊大塊的陽(yáng)光在那個(gè)清晨猛然傾 泄下來，厚厚的陽(yáng)光把一座城市，把所有的人都淹沒了。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言??于不經(jīng)意問怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。第①小題 2 分，符合要求，意思對(duì)即可；第②小題 3 分。從中看出老人是一個(gè)善良、熱情、善解人意的人。 15． 舉例子、列數(shù)字、作比較（答 1 種給 分，答 2 種或 3 種給 1 分）；作用：運(yùn)用這些說明方法說明了地震是隨機(jī)性的，沒有一定的規(guī)律，或說明 2020年來，地震算不上頻繁 (2 分 ) 。 “我”對(duì)女孩的感激，沒找到女孩的傷心和遺憾，感受到光明的幸福，為人與人之間的真情而感動(dòng)。 ，意思是擺脫不開，生動(dòng)形象地寫出女孩幫助“我”的堅(jiān)定執(zhí)著，同時(shí)也寫出“我”內(nèi)心的煩躁?！保?2 分） 緊：這老人真是世上少有的好人，他對(duì)我這么好，我卻偷了他的錢包，太沒人性了。（ 3）示例：我對(duì)食品企業(yè)說：做人要誠(chéng)信，身上要流淌著道德的血液，不要昧良心！ 我對(duì)監(jiān)管部門說：民以食為天，食以安為先，監(jiān)管責(zé)任重于泰山（意近即可，各 1 分）。對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)采取“取其精華，去其糟粕”的原則。 9 段畫線句有什么作用？ （ 3 分） 天地間很靜，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。我想是不是我走錯(cuò)了地方？于是我重新回到起點(diǎn)，閉了眼，憑著感覺，走到了，睜眼，仍是那片廢墟！ 我見人就問：“這 曾有人會(huì)拉二胡帶條叫阿明的小狗的女孩嗎？” 有人想了半天說：“你是問那個(gè)賣藝的瞎女孩嗎？她早走了，不知 上哪兒了?！霸瓉砟憔褪俏沂迨宓哪莻€(gè)病人！”女孩有些驚喜地說，“你的眼睛能治好，他還說，治好你的眼睛將是他一生 中最得意的手術(shù)之一。是一個(gè)女孩子的聲音，軟軟的，柔柔的。我不想提到那個(gè)叫死字的漢字，但我絕不認(rèn)為這樣活著有任何意義。 有的年份，如 ． ． ． ． ． ． 1986． ． ． ． 年至 ． ． 1989． ． ． ． 年只有 ． ． ． 6． 次，而 ． ． ． 1943． ． ． ． 年則高達(dá) ． ． ． ． 32． ． 次。實(shí)際上，從統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上來講，全球每年發(fā)生約 500 萬(wàn)次地震，平均每天有 1 萬(wàn)多次，只不過絕大多數(shù)不被人所察覺，只能被地震儀記錄下來；而因?yàn)槿丝谠诘乇矸植嫉脴O端不均，只 有少數(shù)帶來巨大損失的地震會(huì)讓我們記憶深刻。（ 3 分） 材料一：佚名《天職》一文中講述了一個(gè)小偷夜里到海爾曼大夫的診所偷竊，因被氧氣罐絆倒摔斷了大腿，海爾曼大夫連夜替他做了手術(shù)，并幫他徹底治好了病才交給警察，使小偷 感激得五體投地，并當(dāng)場(chǎng)表示了悔改之意。年輕人的心先一松，接著就越來越緊，仿佛被他自己的手狠狠地捏著，它是在下地鐵車廂后，從老人一側(cè)的衣兜里，竊走了老人的錢包，那錢包里究竟有些什么，他還沒機(jī)會(huì)檢看。他心想，這就說明小伙子還有點(diǎn)文明習(xí)慣，大概是個(gè)外地考到北京的大學(xué)生吧，去三益大廈，也許是到那里頭的公司求職面試，那就更不能因?yàn)槁凡皇於`過約定的時(shí)間，自己帶他去真是非常應(yīng)該。 我對(duì)食品企業(yè)說： 我對(duì)食品監(jiān)管部門說： 二、現(xiàn)代文閱讀 (44) （一）課內(nèi)閱讀 (17 分） 悔的邊緣 劉心武 從地鐵站出來，是人流高峰期，地鐵站臺(tái)仿佛一個(gè)巨大的魚缸，人群就像穿梭洄游的魚兒。 山東省教育 廳表示，義務(wù)教育地方課程《傳統(tǒng)文化》是全省統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)的課程科目，各級(jí)教育行政部門和中小學(xué)校組織以弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為內(nèi)容的專題教育活動(dòng)，要廣泛征求意見，慎重選擇學(xué)習(xí)誦讀
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