中小學(xué)校長的執(zhí)行能力和團隊建設(shè)的若干思考-文庫吧在線文庫
【正文】 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :35:3018:35Feb238Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 8, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 8日星期三 6時 35分 30秒 18:35:308 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 。 2023年 2月 8日星期三 6時 35分 30秒 18:35:308 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 , February 8, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ? 團隊精神：共同目標，協(xié)同一致，理智健康，增強合力。 一、在教育（學(xué)校）管理中執(zhí)行能力和管理效能的內(nèi)涵和標志 ? 管理的基本矛盾是管理資源（人、財、物、時間、空間、信息）的有限性和提高管理效益的矛盾。 二、提高執(zhí)行能力的主要途徑 ? 要有政治和政策的敏感性；提高對教育的認識和理解；關(guān)注教育改革與發(fā)展的形勢； ? 要有強烈的歷史感和責(zé)任感，“校長”、“科長”的稱謂不是榮譽稱號，而是承載著黨和人民的重托；做不好工作不是一般的“自責(zé)”，而是對事業(yè)的失職； ? 要以改革和創(chuàng)新的精神，出新思路，出辦法，出對策（扁平化管理；初三、高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)課；題庫和網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)；優(yōu)質(zhì)課、精品課例建設(shè)；等）； ? 職、責(zé)、權(quán)分明：校長、科長把握宏觀（學(xué)會“彈鋼琴”的工作方法）；中層職能部門和中層干部是領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀，是領(lǐng)導(dǎo)和群眾的橋梁和紐帶，是具體工作的
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