界定重要的問題)-文庫吧在線文庫
【正文】 教材之運(yùn)用 行為： ? 使用黑板，板書井然有序 ? 善用海報(bào)架及圖片展示 ? 採用錄影機(jī)、投影機(jī)、音樂 TSTD 上臺表達(dá)的 14個(gè)提示 ＃ ，不要看稿子 ＃ 、 有權(quán)威感 ＃ ，眼光在學(xué)員身上逡巡一遍 ＃ ，開始講課後保持笑容 ＃ 。必須看筆記本上的重點(diǎn)提示時(shí)，先暫停說話，低下頭，看好之後抬頭，再繼續(xù)說話 TSTD 上臺表達(dá)的 14個(gè)提示 ＃ ，手勢要自然，身體不可僵硬 ＃ ，不要背對他們 ＃ ，說話速度要放慢 ＃ ，好讓學(xué)員消化聽到的內(nèi)容 ＃ ，以突顯重點(diǎn) TSTD 上臺表達(dá)的 14個(gè)提示 ＃ ，一口氣說一句話 ＃ ，充分發(fā)揮自己的個(gè)性，呈現(xiàn)出特殊的個(gè)人風(fēng)格 ＃ ，適時(shí)應(yīng)變 ＃ ，然後穩(wěn)步下臺 TSTD 上臺表達(dá)時(shí)要避免的 10個(gè)缺失 ＃ ，例如： ? 身體僵硬、雙手緊握在前 ? 身體僵硬、雙手緊握在腰後 ? 身體僵硬、雙手緊握著講臺 ? 身體僵硬地斜靠著講臺 ＃ ＃ ，走來走去 ＃ ＃ TSTD 上臺表達(dá)時(shí)要避免的 10個(gè)缺失 ＃ 、下巴肌肉緊縮 ＃ ＃ ；玩弄指揮棒或鉛筆 ＃ 、單調(diào)、無強(qiáng)調(diào)感 ＃ ，如「呃」 、「喔」 、「嗯」 … 等不必要的口頭語 TSTD 克服緊張技巧 ? 克服上臺緊張之方法 ~心理建設(shè) ? 克服上臺緊張之方法 ~事前準(zhǔn)備 ? 克服上臺緊張之方法 ~自我準(zhǔn)備 ? 克服上臺緊張之方法 ~在臺上時(shí) TSTD 克服上臺緊張之方法 ~心理建設(shè) ? 具備「熱誠」的心告訴自己您在從事百年樹人的任務(wù) ? 有「信心」，相信自己一定能講得很好，並且說的東西對別人有幫助 ? 以教學(xué)相長之心態(tài)面對學(xué)員，表現(xiàn)出真摯穩(wěn)重的態(tài)度，不要怕被問倒 ? 要有親和力，時(shí)時(shí)以學(xué)員立場來看待問題 TSTD 克服上臺緊張之方法 ~事前準(zhǔn)備 ? 多聽、多看、多問、多想、多吸收前人經(jīng)驗(yàn) ? 充分準(zhǔn)備，不要在課前幾天才動(dòng)筆準(zhǔn)備 ? 準(zhǔn)備內(nèi)容每小時(shí)約為 1520張投影片 ? 將講解重點(diǎn)寫在小卡片上或投影片墊紙上，以隨時(shí)提醒自己 ? 舉行試講，同仁聽講並提供意見 ? 自行撰寫投影片，模擬說明內(nèi)容（ What/ Why/ How/ Example/ Feedback），並事先對投影片列出以上各項(xiàng)之重點(diǎn) ? 隨時(shí)在生活中收集日常 Case，並隨時(shí)把握靈感 TSTD 克服上臺緊張之方法 ~自我準(zhǔn)備 ? 提早到達(dá)會(huì)場，瞭解會(huì)場環(huán)境，並熟悉器材之使用 ? 整理服裝儀容 ? 放鬆心情，並快速回想講授架構(gòu)（ Key Message） ? 充滿自信，步伐穩(wěn)健，面帶笑容進(jìn)入會(huì)場 ? 檢查講授之教材是否攜帶齊全 TSTD 克服上臺緊張之方法 ~在臺上時(shí) ? 面帶微笑，放鬆心情 ? 深呼吸 ? 等學(xué)員注意力集中後再開口 ? 聲音要大聲，可發(fā)洩緊張情緒 ? 不要說出沒有信心的話（如臨時(shí)上臺準(zhǔn)備不周，各位都比我有經(jīng)驗(yàn)，對不起我很緊張，因?yàn)闇?zhǔn)備時(shí)間不夠，所以 …… 等） ? 用誠懇穩(wěn)健的話做開場白，如很高興有機(jī)會(huì)和大家互相研究，感謝各位給我機(jī)會(huì) …… ? 不要快速掃描聽眾，以免使自己緊張 ? 可藉由小卡片紀(jì)錄重點(diǎn)，提醒自己 ? 須視學(xué)員反應(yīng)，適時(shí)調(diào)整講授內(nèi)容或方法，切妄一味的想將所知告知學(xué)員 ? 放慢說話速度 ? 不要刻意唸稿，將自己的想法用自己的話講出來 TSTD 展現(xiàn)自信的技巧 ? 自信心建立 ? 表達(dá)勇氣的鼓舞 ? 快樂心境的培養(yǎng) ? 緊張壓力的清除 ? 良好自我形象的觀想 TSTD 時(shí)間管理的技巧 ? 事前寫作教案，規(guī)劃分段時(shí)間 ? 培養(yǎng)對時(shí)間之敏感度 ? 課程重要部份必須掌握 ? 彈性規(guī)劃時(shí)間 ? 巧妙避開時(shí)間陷阱 ? 對內(nèi)容項(xiàng)目設(shè)定優(yōu)先次序 TSTD 61上臺前的準(zhǔn)備 62實(shí)地撰寫教案 63上臺試教練習(xí) 64教學(xué)回饋討論 65自我回饋檢討 66講師點(diǎn)評建議 TSTD 上臺前的準(zhǔn)備 ? 選定一個(gè)軟性主題或工作相關(guān)之主題 ? 定出課程名稱 ? 撰寫 30
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